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護士職業(yè)身心的危險因素分析及應對,出現(xiàn)心理性危險危害因素怎么辦

如果患者有精神疾病,不會只有被害感這一個單一的癥狀,很多病人會出現(xiàn)其他思維或者認知功能的障礙,可能會有感知覺的異常,情緒的不穩(wěn)定,思維邏輯障礙等等,如果這些表現(xiàn)都存在尤其是病人受幻覺及妄想這樣的精神病性癥狀影響,出現(xiàn)紊亂及怪異行為,那考慮病人存在精神分裂癥可能 。
女兒心理出現(xiàn)問題,總是說有人要害她,怎么辦?
謝邀,被害感是精神疾病中比較特有的表現(xiàn),但我們在診斷精神疾病時需要排除客觀原因,詳細了解病人既往的病史后,才能進一步診斷 。擔心別人會害自己如果有一定的事實依據(jù),我們不會考慮精神障礙的存在,而在什么情況下才會考慮病人這種被害感是疾病呢?精神障礙病人起病原因復雜,受遺傳基因,社會環(huán)境及生物學因素影響,出現(xiàn)認知、行為、情感等多方面異常表現(xiàn),我們疑問較多的被害感也存在于多種精神障礙之中;比如精神分裂癥的被害妄想,重度抑郁發(fā)作伴發(fā)精神障礙時出現(xiàn)的被害感,急性短暫性精神障礙時也可以出現(xiàn)片斷的被害妄想等等,雖然癥狀相似但引起癥狀的疾病差別很大 。
關于您提供的這個異常表現(xiàn),我覺得應該多方位考慮,在我們出門診的時候經(jīng)常遇到這樣的情況,所以我在醫(yī)生角度幫你分析一下,希望能給您提供幫助 。目前我不知道您女兒是學生還是已經(jīng)上班工作,如果是門診的的患者我們會從兩方面來了解病人的情況,首先詢問病人目前的表現(xiàn)都有哪些,最好從孩子出生后開始,包括智能發(fā)育如何,出生時有沒有困難,孩子講話,走路是否是在適齡階段,還是較同齡孩子晚,上學時是否能和別人相處,學習成績怎樣,老師給予的評價尤為重要;在工作后和同事關系怎么樣,是否合群,是否遭到別人排擠,有沒有發(fā)生過類似的情況,包括上學有沒有被歧視或者欺凌;了解了孩子大概的生長軌跡后,著重了解病人現(xiàn)在和之前有沒有明顯的變化,生活習慣,言談舉止,日常為人處事都可以,有沒有和以前判若兩人的情況;下一步我們需要了解孩子目前的這些表現(xiàn)出現(xiàn)了多久,而他出現(xiàn)這些表現(xiàn)的時候周圍人會有和她一樣的行為嗎,病人和其他人有什么不一樣的舉止行為;當然您女兒一直說有人要害她,我們需要排除外在原因,如果這是她編造出來的不符合實際,那我們可以把這個表現(xiàn)算作精神病性癥狀;她懷疑的對象是某一個人,還是逐漸泛化,甚至懷疑到家人或者最親密的人,懷疑對象越多,病人存在被害妄想的可能性越大 。
【護士職業(yè)身心的危險因素分析及應對,出現(xiàn)心理性危險危害因素怎么辦】如果患者有精神疾病,不會只有被害感這一個單一的癥狀,很多病人會出現(xiàn)其他思維或者認知功能的障礙,可能會有感知覺的異常,情緒的不穩(wěn)定,思維邏輯障礙等等,如果這些表現(xiàn)都存在尤其是病人受幻覺及妄想這樣的精神病性癥狀影響,出現(xiàn)紊亂及怪異行為,那考慮病人存在精神分裂癥可能 。但現(xiàn)在不能評判您女兒就一定是精神分裂癥,我建議您盡快帶女兒到專業(yè)的精神科醫(yī)院就診,接受專業(yè)的醫(yī)療建議和明確診斷;精神障礙如果出現(xiàn),能夠自行緩解的癥狀較少,尤其是慢慢形成的妄想癥狀,越早干預,對疾病的緩解越有利,也能提高患者的預后 。

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