人類研發(fā)人工智能的理由有三個 一、科技進步具有它自身的內(nèi)在動力 ， 不以個人的意志為轉(zhuǎn)移 。從18世紀60年代發(fā)端的第一次工業(yè)革命開始 ， 到現(xiàn)在的第四次工業(yè)革命 ， 人類才經(jīng)歷了短短的200多年的時間 。歷經(jīng)的科技革命速度越來越快 。期間還經(jīng)歷了二次世界大戰(zhàn) ， 這樣前所未有的大劫難都沒能阻滯得了科技的快速進步 ?？梢娺@個勢頭并不是某個人之功 ， 也不是某個人之過 。
科學(xué)家們總結(jié) ， 這些電子信息技術(shù)是成指數(shù)級速度進步的 。所以誰也阻止不了科技的潮流 。二、人類面臨的困境的挑戰(zhàn) ， 迫使人們尋求更有力的工具 。人類面臨的氣候變化、能源、健康和貧困等困境 ， 并沒有因為歷次的科技革命而消退 ?，F(xiàn)在的溫室效應(yīng)、能源短缺、交通事故、癌癥病人增多這些新問題都是科技革命之前所沒有的 ?？萍籍a(chǎn)生的問題還須以科技去解決 。
每一次人們都尋求更有效、更直接的方式去增進人類福祉 ， 每一次遭遇挑戰(zhàn)之后都以嶄新的智慧去解決問題 。這一次 ， 人類要釋放歷次科技革命所依賴的人類智能了 。你可以想象一下什么是困獸猶斗 。三、科技來到它的源頭 ， 試圖改變?nèi)祟愔悄艿亩贪?。這一次的人工智能革命 ， 人類被逼到了科技革命的源頭 ， 也就是人類智慧自身 。大家都發(fā)現(xiàn)和承認 ， 人類的自然智慧是有所欠缺 ， 也就是短板的 。
這個欠缺和人的生老病死苦密切相關(guān) ， 這也是佛學(xué)理念所宣揚的 ， 是佛陀在世時示現(xiàn)給大家的 。所以 ， 我們創(chuàng)造的新智能是沒有生老病死苦的人工智能 。研發(fā)它就是為了超越人類智慧生老病死苦的局限 。既已至此 ， 我們不能空手而歸 。眼下 ， 你看到這已經(jīng)局部實現(xiàn)了 。人工智能的目的是把人改造成半機械嗎？這個我不肯定 ， 也不否定 。因為我解釋過發(fā)展人工智能的大目的 ， 人改造成半機械化這肯定不是人類的目的 。
智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容？
當前 ， 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)開設(shè)的院校不多 ， 據(jù)我查詢 ， 有以下院校開設(shè)這個專業(yè) 。天津大學(xué)、南開大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院 。由于是新開設(shè)專業(yè) ， 各學(xué)校的情況不同 ， 初步總結(jié)的就業(yè)方向是：面向智能醫(yī)療行業(yè)企事業(yè)單位、醫(yī)學(xué)技術(shù)部門 ， 生物工程領(lǐng)域及電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)等部門能夠從事智能醫(yī)學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、測試、應(yīng)用和維護等工作 。
關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容 ， 以天津大學(xué)為例 ， 主干課程有：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、電子電路基礎(chǔ)、人工智能概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、生物醫(yī)學(xué)測量與儀器、醫(yī)學(xué)信號分析與處理、腦與認知科學(xué)概論、機器學(xué)習(xí)與模式識別、智能人機交換技術(shù)、智能傳感器與檢測技術(shù)、醫(yī)學(xué)電生理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)療健康數(shù)據(jù)分析等 。
（不同院校課程有所差異） 。如果對這個專業(yè)感興趣 ， 建議參考天津大學(xué)的如下情況：天津大學(xué)與天津醫(yī)科大學(xué)建立校際聯(lián)合培養(yǎng)“智能醫(yī)學(xué)工程”專業(yè)拔尖人才方案 ， 實施跨校醫(yī)-工主輔修培養(yǎng)體系 ， 互開課程、互認學(xué)分 。學(xué)生學(xué)習(xí)合格畢業(yè) ， 滿足相關(guān)修課要求 ， 可由兩校簽發(fā)學(xué)位證書 ， 授予醫(yī)工雙學(xué)位 。另外 ， 南開大學(xué)這個專業(yè)也是與天津醫(yī)科大學(xué)合作的 。
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