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英語(yǔ)電子課本教材,七下英語(yǔ)電子課本( 三 )


新初一如何利用暑期預(yù)習(xí)英語(yǔ)?

英語(yǔ)電子課本教材,七下英語(yǔ)電子課本


初一英語(yǔ)不算難,詞匯、句型和語(yǔ)法都是小學(xué)學(xué)過(guò)的 。但是每一個(gè)單元單詞都是好幾十個(gè),而小學(xué)要求寫(xiě)的少,進(jìn)入初中,孩子在寫(xiě)的方面可能會(huì)有點(diǎn)弱 。所以新初一暑假,可以安排孩子預(yù)習(xí)初一所有的單詞和課文,多讀單詞和課文,過(guò)好單詞寫(xiě)的關(guān) 。其次,可以學(xué)點(diǎn)新概念英語(yǔ),最好學(xué)一課背一課,單詞聽(tīng)寫(xiě)都要過(guò)關(guān),就當(dāng)是課外閱讀吧 。
怎樣學(xué)好初中英語(yǔ),我英語(yǔ)沒(méi)有任何基礎(chǔ),只會(huì)背單詞,現(xiàn)在想從初一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)?
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么深?yuàn)W的內(nèi)容,由于初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主觀意愿并不強(qiáng),大部分學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是在老師的灌輸之下完成的,雖然這種模式有一定的缺陷,但學(xué)生只要跟著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí),成績(jī)應(yīng)該都還是不錯(cuò)的 。會(huì)背單詞和愿意去背單詞是兩回事,初中的英語(yǔ)知識(shí)很簡(jiǎn)單,都是最基礎(chǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)入門(mén),簡(jiǎn)單的說(shuō),你不僅僅是會(huì)背單詞,你背短語(yǔ),朗讀句子,課文,學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)該都是會(huì)的,小學(xué)畢業(yè)后這些內(nèi)容都是基本有概念的,不需要你有什么所謂的基礎(chǔ) 。
在上個(gè)90年代,我們那一代人學(xué)英語(yǔ)也都是從初一的ABCD開(kāi)始的,然后是李雷和韓梅梅的經(jīng)典對(duì)話,零基礎(chǔ)三年也照樣中考,難度也不比先低多少 。所以,你首先得糾正認(rèn)識(shí)的誤區(qū),樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信,不要想當(dāng)然的認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,就沒(méi)辦法繼續(xù)學(xué)英語(yǔ)了,這完全是笑話,英語(yǔ)是目前我們最容易學(xué)的外語(yǔ),任何年齡,任何學(xué)歷都是可以學(xué)有所成的 。
那么我們?nèi)绾尾拍軓某跻婚_(kāi)始學(xué)好英語(yǔ)呢?1、杜絕懶惰 。心比天高,行動(dòng)全無(wú),這就是很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)失敗的最大原因 。經(jīng)常有人問(wèn)我:“老師,我為什么就學(xué)不好英語(yǔ)呢”,然后仔細(xì)一看,這是誰(shuí)啊,原來(lái)時(shí)我們班的名人,上課睡覺(jué),上學(xué)遲到,經(jīng)常英語(yǔ)書(shū)都不帶的學(xué)生一枚 。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于知識(shí)點(diǎn)日積月累,沒(méi)有大量的語(yǔ)言信息輸入,根本談不上信息輸出 。
那么懶惰就徹底毀了英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路,所以要想學(xué)好英語(yǔ)就要杜絕懶惰 。2、背單詞很靠譜 。一般情況下,我們并不主張學(xué)生全力以赴的背單詞,尤其是有學(xué)校課堂教學(xué)的支持,根本就不需要學(xué)生通過(guò)死記硬背來(lái)完成英語(yǔ)學(xué)習(xí),老師在課堂的知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入,講解,操練,再加上課后作業(yè),足以完成初中英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容學(xué)習(xí) 。但是,對(duì)于缺乏很好的教學(xué)條件或者已經(jīng)錯(cuò)過(guò)同步課堂的學(xué)生來(lái)說(shuō),背單詞,背短語(yǔ),背句子,朗讀課文,都是絕佳的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 。
我們班曾經(jīng)有轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生,由于基礎(chǔ)非常差,也沒(méi)法同步課堂學(xué)習(xí),我就每天給他安排聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各種記憶的任務(wù),再課間給他指導(dǎo)一下,半個(gè)學(xué)期這個(gè)孩子就趕上來(lái)了,實(shí)際這就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)要?dú)w于行動(dòng)的道理 。3、積極融入課堂 。其實(shí)前面已經(jīng)說(shuō)到了課堂的重要性,所有的重要知識(shí)點(diǎn),重難點(diǎn),老師都會(huì)在科學(xué)的教學(xué)方法指引下在課堂完成教學(xué),一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,總是非常關(guān)注老師所講的內(nèi)容,并善于做好課堂筆記 。
同時(shí),還要積極參與老師課堂設(shè)計(jì)的各種操練活動(dòng),不要怯場(chǎng)害羞,不敢參與活動(dòng),要大膽的融入課堂和小組操練,這是對(duì)知識(shí)內(nèi)容的鞏固和重現(xiàn),這類(lèi)活動(dòng)的收獲比課后學(xué)習(xí)收獲要大,效率也會(huì)更高 。4、認(rèn)真完成課后作業(yè) ?,F(xiàn)在的孩子面對(duì)的誘惑很多,手機(jī),電腦,游戲,動(dòng)畫(huà)片都是不小的困擾,放學(xué)后有的孩子會(huì)快速的把作業(yè)糊弄完成,然后就開(kāi)始娛樂(lè)活動(dòng)了,如此隱蔽的做法家長(zhǎng)根本發(fā)現(xiàn)不了,再加上現(xiàn)在很多學(xué)校也不再要求家長(zhǎng)在作業(yè)本簽字了,家長(zhǎng)更是無(wú)從知道真相 。

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