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59歲登好萊塢雜志,信息記錄材料雜志如何

云知道

在日本設(shè)計(jì)圈中，大家肯定聽過佐藤可士和 。是以整理術(shù)做設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師 。很奇怪，日本的設(shè)計(jì)師，普遍都很擅長(zhǎng)做整理 ?；蛟S，從自己看過的關(guān)于整理的書籍里，90%的作家都是日本人 。其中有三位從不同側(cè)面解釋整理是什么，可以看到同樣一個(gè)東西，解讀是如此獨(dú)到 。
信息記錄整理的斷舍離，如何有效整理信息？
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在日本設(shè)計(jì)圈中，大家肯定聽過佐藤可士和 。是以整理術(shù)做設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師 。很奇怪，日本的設(shè)計(jì)師，普遍都很擅長(zhǎng)做整理 。或許，從自己看過的關(guān)于整理的書籍里，90%的作家都是日本人 。其中有三位從不同側(cè)面解釋整理是什么，可以看到同樣一個(gè)東西，解讀是如此獨(dú)到 。做為設(shè)計(jì)師，多角度解讀物品的能力，絕對(duì)時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)意腦的關(guān)鍵 。設(shè)計(jì)整理術(shù)《佐藤可士和的超整理術(shù)》@佐藤可士和佐藤可士和在書中更提到整理不光是只是針對(duì)案子上，還分為“空間”、“資訊”、“思考”，在不同的范疇中運(yùn)正整理的力量會(huì)達(dá)到不同的效果 。
空間整理佐藤可士和的哲學(xué)是：“桌面的整潔度，跟工作效率成正比 。因?yàn)椋粋€(gè)人的桌面，顯示他的大腦所呈現(xiàn)的狀態(tài)；桌面愈亂，表示這個(gè)人思緒愈混亂，對(duì)目前手邊的工作難以掌握進(jìn)度與品質(zhì) 。”這句話能同意一半 。我的辦公桌上面基本什么東西都沒有，電腦桌面就只有一張壁紙，因?yàn)槟鞘枪ぷ鞯牡胤剑瑢⑺械臇|西固定分類可以提高工作效率 。
相反，家里都顯得很凌亂，我很注意將工作與生活分開 。資訊整理曾記得一次講座里，老師一直強(qiáng)調(diào) ?！八^的資訊就是經(jīng)過妥善整理、分類過的資料，若無經(jīng)過妥善的整理、分類、去蕪存菁的過程，都不算是資訊 。”將資訊再次整理則可以找出真正可以使用的”觀點(diǎn)“ 。包括人是很難憑空捏造資訊，都是經(jīng)過轉(zhuǎn)述形成自己的觀點(diǎn) 。思考整理培養(yǎng)“將思緒轉(zhuǎn)化為語言”的能力非常重要 。
如果能將腦中的想法轉(zhuǎn)化為語言表達(dá)，有用的資訊會(huì)被過濾出來，然后以有邏輯、有條理方式加以整理，思緒自然就清明了 。轉(zhuǎn)化過程最簡(jiǎn)單的方式就是寫下來，這也是強(qiáng)化思考的訓(xùn)練課 。需要明白道理，不經(jīng)過10倍以上的訓(xùn)練，很難能做到在實(shí)際環(huán)境的應(yīng)用 。物品整理術(shù)《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》@近藤麻理惠書中提到“整理有終點(diǎn)”，但隨著我們買進(jìn)更多東西，收納空間也跟著減少，還是得繼續(xù)整理吧？其實(shí)，整理分成兩種，一種是大整理，像節(jié)慶一樣一段時(shí)間才出現(xiàn)一次；剩下的則是日常的整理──每天記得物歸原位、將新買的東西定位 。
大整理先將同類物品一次全部集中，一口氣用“心動(dòng)與否”來判斷去留后，再?zèng)Q定所有物品的定位，那一瞬間，就是整理的“終點(diǎn)” 。日常整理將同類東西放在一起，不要分散，借此掌握自己的所有物，避免過度購買 。買了新東西，依據(jù)類別將它定位，并找出該讓哪些同類物品“畢業(yè)”，收納空間就不會(huì)不夠用 。心靈整理術(shù)《斷舍離》@山下英子斷舍離非常簡(jiǎn)單，只需要以自己而不是物品為主角，去思考什么東西最適合現(xiàn)在的自己 。
只要是不符合這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的東西，就立即淘汰或是送人 。換句話說，就是利用收拾家里的雜物來整理內(nèi)心的廢物，讓人生轉(zhuǎn)而開心的方法 。確實(shí)，這是最高層級(jí)的整理術(shù)，已經(jīng)不僅僅整理身邊的物件，更多是關(guān)注內(nèi)心 。有時(shí)候，很多煩惱來源于想要索取的東西太多，而自身能力不足以支持 。斷=斷絕不需要的東西舍=舍棄多余的廢物離=脫離對(duì)物品的執(zhí)著 。

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