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和學生交流順暢,學生聽課情況怎么樣

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【和學生交流順暢,學生聽課情況怎么樣】現實中，不僅中小學有上課時學生睡覺的，大學課堂上也有這種情況 。從這個角度來看，學生課堂上睡覺，主要責任應在學生自身上 。如果真的是老師上課照本宣科，枯燥無味，語言沒有磁性，不懂得互動，不會旁征博引，也做不到妙趣橫生，那么學生就會失去聽課的熱情，教師的講課就很有可能成了學生犯困的催眠曲 。
如何判斷在家觀看直播課學生的學習效果？
特殊時期，根據教育部"停課不停學"的要求，各級各類學校基本上都開設了直播課 。但如何保證學生的學習效果，這是許多教師都很關注的問題 。巴陵君在此獻上三計：1.利用釘釘打卡來關注學生考勤 。不管學生上的是何種形式的直播課（當然最好是通過釘釘來上直播課），都可以要求學生通過釘釘打卡考勤，一節一通報，一天一小結，對遲到、早退和缺課的，及時了解情況，進行督促教育 。
各位有學生的家長和老師們，你們的網課上的怎么樣？
我是一名老師 。每天和所有老師一樣，兢兢業業的上著每一節網課，談談我自己的感受 。一句話，不怎么樣??? 。當然不是否定，絕大部分同學是不錯的，心情不怎么樣? 。當前狀態下，我們也只能通過隔空的這種方式和學生進行知識的傳輸 。前兩周由于新生事物，學生還是規規矩矩 。但是現在看來，部分學生處于不可控狀態，我已和家長失去聯系（打電話還可以）微信發送的一些信息完全被學生所截 。
今天就有這樣一個事兒：昨天我費了好大力氣開始琢磨問卷星，因為是數學試題，上面有好多符號和畫圖，最終把一道道試題剪輯成一張張小圖片上傳，花了兩三個小時才做好20道選擇題的一份試卷 。今天進行了40分鐘的測試，我發現幾個學生僅僅用了兩三分鐘，甚至幾十秒就做完草草交卷，而且人家準確率還超高?，真是道高一尺魔高一丈 。
我撿出一個39秒完成的學生，給家長發微信，注意你女兒學習狀態，一定要做好監督，很快給我語音過來說我誤解了她，最后來了一句愛信不信你 。太傷人了，我立馬截圖到大群，要求家長迅速給我回電話 。結果也是石沉大海，杳無音信 。一個小時后，實在氣憤不過的我，把他從班級群里邊兒踢走了 。后來家長才打來電話詢問情況，教導自己的孩子向我承認了錯誤 。
中午我又看到班級教師群里邊兒，生物老師在喊XXX，XXX沒有聽課，語文老師又說xxx書寫極差，已經連續提醒三次 。下午有我物理課，到點又有幾個學生遲到，我開始在群里邊吆喝 。下邊這些同學，下午6點之前必須給我回電話? 。當然大部分同學，還是表現不錯的 。但網課也暴露出一些的問題，借題主的話題發發牢騷，和大家交流交流，看看有沒有更好的方法 。
老師上課學生睡覺，被領導看到，就批評老師說課上的不好，咋辦？
老師上課，學生睡覺，領導看到了，就批評老師，說他(她)的課上得不好 。題主問： 咋辦？還能咋辦？如果學生上課睡覺是因為他自己昨天晚上熬夜太深或者身體不適，或者基礎太差，無法跟得上課程，聽不懂老師在說什么，上課時感覺到在云里霧里，那么這就不能怪老師了 。此種情況下領導批評老師上課不好，就沒有道理了 。此時，老師如果與領導爭辯，大概率是沒有效果，反而惹領導更生氣，最好是裝糊涂，自己心里明白就行了 。
如果真的是老師上課照本宣科，枯燥無味，語言沒有磁性，不懂得互動，不會旁征博引，也做不到妙趣橫生，那么學生就會失去聽課的熱情，教師的講課就很有可能成了學生犯困的催眠曲 。此種情況，教師就應該虛心接受領導的批評，及時調整教學策略，革新教學手段，不斷提高教學能力 。說老實話，無論老師上課水平是好是壞，學生都不應該睡覺，這是對老師的不尊重，也是對自己的放縱 。

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