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畢業(yè)論文寫(xiě)作注意事項(xiàng),在論文寫(xiě)作中 應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)( 二 )

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(二)搜集材料方法材料是文章的血肉，寫(xiě)文章不能沒(méi)有材料 。畢業(yè)論文如果缺少翔實(shí)的材料，就會(huì)像毛澤東同志曾經(jīng)批評(píng)過(guò)的黨八股那樣，“空話連篇，言之無(wú)物”，“像個(gè)癟三，瘦得難看” 。寫(xiě)作的材料從哪里來(lái)?第一來(lái)自生活 。人民群眾豐富多采的生活實(shí)踐是文章寫(xiě)作取之不盡、用之不竭的源泉 。魯迅曾對(duì)青年作家說(shuō)過(guò)，“此后如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察”，要去“讀‘世間’這一部活書(shū)” 。
黨校學(xué)員來(lái)自黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，大都具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，指引導(dǎo)他們從自己的工作實(shí)踐中，從自己的“生活倉(cāng)庫(kù)”中攝取寫(xiě)作材料 。第二來(lái)自書(shū)本，包括各種文獻(xiàn)資料、報(bào)刊雜志等 。宋朝朱熹詩(shī)曰：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊 。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái) 。”講的是讀書(shū)的好處 。書(shū)籍是人生最好的老師，寫(xiě)作者如能經(jīng)常向書(shū)本請(qǐng)教，文章的材料就像“源頭活水”那樣源源不斷 。
指時(shí)博覽群書(shū)，瀏覽各種報(bào)刊，發(fā)現(xiàn)有用的材料，就可以向?qū)W員推薦 。材料靠自己去搜集 。指導(dǎo)教師可以指導(dǎo)學(xué)員先制定一個(gè)搜集材料的目錄，如是調(diào)查材料，可按時(shí)、地、對(duì)象擬定目錄;如是文獻(xiàn)資料，可按書(shū)刊名稱(chēng)和發(fā)行年月安排目錄 。要著重搜集第一手材料，對(duì)第二手材料要查明出處、核對(duì)原著 。(三)立意方法立意就是確立文章主題 。
主題在文章中處于核心地位，是文章的“靈魂”和“統(tǒng)帥” 。一篇文章質(zhì)量高低、價(jià)值大小，主題是其衡量的主要尺度 。指導(dǎo)學(xué)員立意，要遵循以下原則：第一，符合現(xiàn)實(shí)需要，體現(xiàn)時(shí)代精神 。文章是時(shí)代的產(chǎn)物、現(xiàn)實(shí)的反映，它的主題應(yīng)體現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代的特征及發(fā)展方向 。因此，畢業(yè)論文應(yīng)牢牢把握時(shí)代脈膊，回答時(shí)代提出的最尖銳、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，以推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展 。
第二，反映客觀事物本質(zhì) 。文章是對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和反映，但并不是像鏡子那樣機(jī)械地反照現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)當(dāng)反映客觀事物的某種本質(zhì)，揭示其內(nèi)部的規(guī)律性 。第三，要有獨(dú)到的見(jiàn)解 。只有獨(dú)到的見(jiàn)解，才能使人受到啟發(fā)，令人感奮，于人有益 。什么是“獨(dú)到的見(jiàn)解”?就是古人所說(shuō)的“見(jiàn)人所未見(jiàn)，發(fā)人所未發(fā)”，“人人心中皆有，人人筆下俱無(wú)”的思想、認(rèn)識(shí)、意見(jiàn)、主張 。
要獲得獨(dú)到的見(jiàn)解，關(guān)鍵在于多思 。其次，要有膽識(shí)，敢于標(biāo)新立異 。站在時(shí)代的高度，深入事物的本質(zhì)，多思深思，確立有現(xiàn)實(shí)意義;有獨(dú)到見(jiàn)解、有理論深度的主題 。(四)謀篇布局方法所謂謀篇布局，就是考慮和安排文章的整體結(jié)構(gòu) 。結(jié)構(gòu)是文章的骨架 。確定了主題，選定了材料，接著就要把文章的框架搭起來(lái) 。安排結(jié)構(gòu)的基本要求是：(一)要圍繞主題安排結(jié)構(gòu);(二)要有明確、清楚的層次;(三)要完整、自然、嚴(yán)密 。
指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)文章所要表現(xiàn)的內(nèi)容，合理安排結(jié)構(gòu)，做到有中心，有層次，首尾圓合，重點(diǎn)突出，嚴(yán)謹(jǐn)自然，富于變化畢業(yè)論文研究方法一、方法系統(tǒng)科學(xué)方法思維方法數(shù)學(xué)方法描述性研究法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法信息研究方法探索性研究法模擬法(模型方法)數(shù)量研究法功能分析法個(gè)案研究法跨學(xué)科研究法定性分析法定量分析法實(shí)證研究法文獻(xiàn)研究法實(shí)驗(yàn)法觀察法調(diào)查法二、具體論述1調(diào)查法調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一 。
它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法 。它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí) 。調(diào)查法中最常用的是問(wèn)卷調(diào)查法，它是以書(shū)面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請(qǐng)示填寫(xiě)答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究 。

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