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培養(yǎng)一只導(dǎo)盲犬需要多少錢,導(dǎo)首犬需要多少錢

云知道培養(yǎng)

基本上這個(gè)階段就要幾萬塊錢 。謝，說實(shí)話，訓(xùn)練一只導(dǎo)盲犬需要相當(dāng)多的錢 。僅憑盲人的力量是很難承受的 。這也是導(dǎo)盲犬訓(xùn)練最貴的地方 。這種訓(xùn)練有很多目的 。作為一個(gè)盲人，你需要熟悉一系列技能來掌握導(dǎo)盲犬 。工作犬和導(dǎo)盲犬一樣，肩負(fù)著主人的安全，需要觀察四面八方，自然要足夠冷靜，不能過于沖動(dòng) 。
訓(xùn)練一條合格導(dǎo)盲犬需要多少錢？一般盲人能承受價(jià)格嗎？

培養(yǎng)一只導(dǎo)盲犬需要多少錢,導(dǎo)首犬需要多少錢


【培養(yǎng)一只導(dǎo)盲犬需要多少錢,導(dǎo)首犬需要多少錢】謝邀，說句實(shí)話訓(xùn)練一條導(dǎo)盲犬需要的錢是相當(dāng)多的，光是依靠盲人的力量是很難承受的 。在國內(nèi)的價(jià)格大致是在15到30萬左右，導(dǎo)盲犬會(huì)這么貴，是和它們的訓(xùn)練有關(guān) 。其實(shí)訓(xùn)練導(dǎo)盲犬和我們?nèi)粘Ｓ?xùn)練狗狗一般，背后的核心都是正強(qiáng)化訓(xùn)練 。什么叫正強(qiáng)化訓(xùn)練？這是一個(gè)心理學(xué)的概念，就是指生物出現(xiàn)了某種積極動(dòng)作，就對其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而使這些動(dòng)作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，最后形成固定的行為 。
“正強(qiáng)化”這一概念經(jīng)常被用于動(dòng)物訓(xùn)練當(dāng)中，我們叫狗狗做出某種動(dòng)作，然后給予狗狗獎(jiǎng)勵(lì)，這樣狗狗就能形成條件反射 。除了訓(xùn)練動(dòng)物之外，我們?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)也是如此 。不過，值得注意的是，導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練雖然和狗狗的日常訓(xùn)練的本質(zhì)相同，但是前者要更加嚴(yán)格和困難 。這也是可以理解的，畢竟平常訓(xùn)練的目的只是為了和狗狗更好的互動(dòng)，而導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練是為了幫助殘障人士，訓(xùn)練的嚴(yán)格就是對人對狗的負(fù)責(zé) 。
那么導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練又有哪些呢？為什么它們能夠幫助盲人辨別各種情況呢？選擇合適性格的狗狗狗狗也和人一樣，不同的狗狗有不同的性格，不同的性格又能應(yīng)對不同的工作 。像導(dǎo)盲犬這樣肩負(fù)主人安危、需要眼觀六路耳聽八方的工作犬自然必須足夠沉著冷靜，不能太沖動(dòng) 。除了性格之外，導(dǎo)盲犬最好足夠的溫順和忠誠，并且體型一定要適中，方便主人牽引 。
有了這樣的硬性要求，不少品種的狗狗都被排除了出去，留下了諸如金毛、拉布拉多這樣溫順冷靜的狗狗，要知道，這還只是挑選階段 ?；旧希@個(gè)階段大概需要幾萬的費(fèi)用 。基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練開始的很早，一般狗狗長到2個(gè)月，訓(xùn)練員就會(huì)將它們帶到人類的家庭中 。這是為了讓小狗熟悉人類的家庭環(huán)境，比如家具、孩子等等 。除此之外，訓(xùn)練員也會(huì)將小狗帶到公共場合，熟悉人類世界的一切 。
這樣的熟悉過程基本上要進(jìn)行12個(gè)月，這段時(shí)間里狗狗要熟悉一切可以熟悉的事物，然后等到時(shí)間到了，它就要被送進(jìn)專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練 。真正的考驗(yàn)才剛剛開始，耗錢的地方也才剛剛到來 。之后的訓(xùn)練就是訓(xùn)練狗狗的服從程度，也就是訓(xùn)練狗狗對主人指令的反應(yīng) 。比如在路口命令狗狗“走”，當(dāng)狗狗完成指定動(dòng)作時(shí)，就給予獎(jiǎng)勵(lì) 。這一套訓(xùn)練從最簡單的行走、停止開始，到后面會(huì)出現(xiàn)挑戰(zhàn)更大的訓(xùn)練項(xiàng)目 。
比如讓狗狗時(shí)刻跟隨在主人身邊行走，而非牽引主人行走 。再比如要求狗狗長距離領(lǐng)路，并且翻越地形等等 。這一套訓(xùn)練下來，能夠完全學(xué)會(huì)的狗狗十不存一，篩選之嚴(yán)酷，可想而知 。“雙重束縛”訓(xùn)練這里要引入幾個(gè)傳播學(xué)的概念，叫做“雙重束縛”、“悖論”、“元傳播” 。這幾個(gè)詞的具體含義我們不必去深究，只需要知道它們的共性在于“傳播過程中包含兩個(gè)相反的含義” 。
為什么要扯到傳播學(xué)？這是因?yàn)檫@一概念產(chǎn)生，是傳播學(xué)者從導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練當(dāng)中得到靈感的 。導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練當(dāng)中有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，那就是進(jìn)行“雙重束縛”訓(xùn)練 。（此處為了方便理解，就用傳播學(xué)的名詞代指）我們可以舉其中一個(gè)例子，訓(xùn)練員會(huì)帶狗狗在十字路口停下，只不過這次在車來車往的時(shí)候就發(fā)出“走”的指令 。而狗狗聽到這樣的指令會(huì)下意識地往前，后面的訓(xùn)練員則會(huì)緊緊拽住牽引繩不讓它移動(dòng) 。

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