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這樣做，可以培養(yǎng)孩子學習數(shù)學興趣一是在解決數(shù)學題目時，有意識的培養(yǎng)數(shù)學思維，只有數(shù)學思維才能激發(fā)孩子學習數(shù)學的“內驅力” ，激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣，提高學習數(shù)學的積極性！二是認真看課本，讀課本，研究例題。這也是初中學習跟小學學習特別不一樣的地方。
怎樣提高初中生的學習興趣？

1.把課本讀懂吃透。課本是學習的根基。不論考試形式，考試題目怎么變化，最后都逃不出課本兒知識的范圍。萬變不離其宗。有的同學買了很多參考書，做了很多題目，但是成績還是提高不了，為什么呢？因為他根本沒有把書本上的知識吃透，好高騖遠。一定要把基礎知識弄透徹。在用做題來進行鞏固和熟練練習。成績肯定會頂呱呱的。
例如，孩子學習物理化學的時候，能夠把書上所有的定理，公式，例題都背得滾瓜爛熟的，那么他的物理化學成績肯定很棒。課本兒不是看一遍就完了，一定要反復看。按照整體瀏覽，重點理解，綜合記憶的次序，看很多遍。2.把書上的知識自己整理成體系。只有成體系的東西才能真正記得牢。自己動手整理體系，而不是照搬參考書上的，不僅有利于記憶，更有利于解題。
知識成了體系，就能從題目體現(xiàn)的知識點獲得線索。通過各種聯(lián)系把相關的知識點想到，然后有條理地作答。當學完一本兒書之后，你合上書，閉著眼，能把目錄回憶出來嗎？有些科目，目錄就是他的體系。對于有些科目目錄不能完全體現(xiàn)體系的，只能自己動手整理了。只有把握了知識點之間的聯(lián)系，建立完整清晰的知識體系。做題才會得心應手。
這也是初中學習跟小學學習特別不一樣的地方。3.做題在精不在多。如果有的孩子書上的東西一看就懂，課堂上老師一講就明白了，但是做題就不會了，考試就蒙了。造成這種現(xiàn)象的原因就是，缺乏練習，題做的太少了。想學會騎自行車兒光看光說是不行的，必須騎幾圈才能學會。想學會做題，光聽光想光記是不行的，必須在做題練習中提升。
必要的練習，必要的刷題，一定是必須的。但是做題在于精，并不在于多。每做一道題，最關鍵的是做完以后的總結。這道題目的解題思路是什么？同樣的知識點還有什么樣的考察方法？同樣的解題思路，還可以解決什么樣的題目？如果自己做錯了，為什么做錯了？做完題后有這樣一個總結的過程。并舉一反三，才能做到融會貫通，才叫真正做了一道有用的題目。
初中生如何培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣？

這樣做，可以培養(yǎng)孩子學習數(shù)學興趣一是在解決數(shù)學題目時，有意識的培養(yǎng)數(shù)學思維，只有數(shù)學思維才能激發(fā)孩子學習數(shù)學的“內驅力” ，激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣，提高學習數(shù)學的積極性！二是認真看課本，讀課本，研究例題。例題是提高數(shù)學能力的最好范本。例題最少要看四、五遍，百看不厭，看一遍有一遍的收獲。三是學以致用，將數(shù)學知識與生活實踐結合。