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有教無類是誰的觀點，孔子的主張是不是為了挽救正在衰落的舊制度

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1，孔子的主張是不是為了挽救正在衰落的舊制度孔子主張“克己復禮”，這么說也不錯 。是的，孔子代表沒落的奴隸主貴族的利益 。【有教無類是誰的觀點，孔子的主張是不是為了挽救正在衰落的舊制度】

有教無類是誰的觀點，孔子的主張是不是為了挽救正在衰落的舊制度


2，有教無類是誰的觀點 出處：《論語·衛靈公》：“子曰：有教無類 ?！?孔子“有教無類”思想的理論基礎是其“性相近也，習相遠也”[8]的人性論 。“性相近”說明了人皆有成才成德的可能性，而“習相遠”又說明了實施教育的重要性 。正是基于“人皆可以通過教育成才成德的”的認識，孔子才作出了“有教無類”的決斷 ?？鬃印坝薪虩o類”思想的理論基礎是其“性相近也，習相遠也”的人性論 ?！靶韵嘟闭f明了人皆有成才成德的可能性，而“習相遠”又說明了實施教育的重要性 。正是基于“人皆可以通過教育成才成德的”的認識，孔子才作出了“有教無類”的論斷 。
有教無類是誰的觀點，孔子的主張是不是為了挽救正在衰落的舊制度


3，歷史孔子是一位大教育家 他在教育方面有哪些貢獻 教育：孔子道德教育的主要內容是“禮”和“仁” ?！皩W而知之”是孔子教學思想的主導思想提倡“因材施教”，提倡“有教無類”，創辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷，把受教育的范圍擴大到平民，順應了當時社會發展的趨勢 ?？鬃訌娬{學校教育必須將道德教育放在首要地位（“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁 。行有余力，則以學文”） 。他主張“學而優則仕”，曾修《詩》、《書》，定《禮》 、《樂》，序《周易》，作《春秋》（有說法為《春秋》為無名氏所作，孔子修訂 。第一個開辦私學，第一個提出全民教育，提出因才施教等教學方法創建了以忠效仁義為核心的儒家學說 。創建儒家學說
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4，有教無類是誰提出的 成語，出自于《論語·衛靈公》，原句為“子曰：“有教無類 ?！贬屃x：教：教育；類：類別 。不管什么人都可以受到教育，不因為貧富，貴賤，智愚，善惡等原因把一些人排除在教育對象之外 。此教育理念為孔子所倡導，在教育對象問題上，孔子明確提出了“有教無類”的思想 ?！坝薪虩o類”的意思是無分貴族與平民，不分國界與華夷，只要有心向學，都可以入學受教 ?？鬃印坝薪虩o類”思想的理論基礎是其“性相近也，習相遠也”的人性論 ?！靶韵嘟闭f明了人皆有成才成德的可能性，而“習相遠”又說明了實施教育的重要性 。正是基于“人皆可以通過教育成才成德的”的認識，孔子才作出了“有教無類”的論斷 。[原文] 子曰：有教無類 。（《論語·衛靈公》） [釋讀] 孔子說：“任何人我都可以對他進行教育，沒有類別之差 。” 教育思想、教育理念的不同，也可以歸結為對人是什么的認識不同 ?？鬃友芯咳说姆椒ㄊ且猿姓J人與人的存在差別為前提的，而且“人是一種未完成的存在物”，在這個前提下他把人分為仁人、君子、小人等 。但是這種差別也是人為的，而且是可以改變的 。這從他提出的教育目標和有教無類的原則可以看出 。和孔子認為人都可以培養，都可以改變，都可以造就相比，西漢的董仲舒的看法就在同，在他看來，具有“圣人之性”的人是不用接受教育的，具有“斗屑之性”的人是近于禽獸的 。5，孔子在教育方面有哪些重大貢獻用簡短的話回答 問易中天去~夠簡便了春秋時期的孔子，是儒家創始人，也是我國古代最偉大的教育家，他的教育思想是“有教無類”，因人施教 。創辦私學，不問出身和家境，廣收門徒，弟子三千；“因材施教”，善于啟發；教育學生老老實實，謙虛好學；“溫故而知新” 。保證正確，放心采用！教育貢獻 孔子自“而立”之年即以《詩》、《書》、《禮》、《樂》為教，更以他至偉人格中的一言一行，一動一靜而示范為教 。是他開了我國歷史上私人講學的先河，將以前學在官府，文化知識是貴族們的專利的現象，移植到民間 。他首先提出“有教無類”的方針，不分貧賤富貴，均可以在他那里受教 。在弟子中，貧如顏回，富如子貢，貴如孟懿子，然絕大多數是平民子弟，有來自衛、齊、陳、吳……等國的，真可謂桃李滿天下 。其教學目的，是傳他的人道學說 。即克己復禮為仁，變化學生氣質，成就人格，提高生命境界，終至成物 。也即造就治國、平天下的棟梁之材 。并采用“因材施教”和啟發式的方法，培養學生的“學而時習之”，“溫故而知新”，“學而不思則罔，思而不學則殆”，“知之為知之，不知為不知”，“三人行必有我師”，“不恥下問”等風范 ?？鬃釉诮逃幕系闹卮筘暙I 答： （1）教育上是大教育家： A.開私人講學之風，打破教育上貴賤貧富的等級 。B.提出“有教無類”思想，不分貴賤都有教育的權利 。C.提出“因材施教”、“學思并重”、“舉一反三”、“啟發誘導”等教育思想 。（2）文化上範償頓鍛塥蹬舵拳罰嘩： 晚年編訂文化典籍了《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》，我國古代文化史上占有重要地位 。另外注意：不要答成思想上的貢獻了 。思想上： A.提出“仁”的思想 B.為政以德 等告訴了后人——什么叫做君子 。

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