就這么簡單 ， 足協(xié)其實之前也在做 ， 只是管理方面有待加強 。一、就是要資金扶持 ， 很多學校根本沒有自己的足球場 ， 有些學校也不愿意孩子去踢球 ， 因為很多學校領(lǐng)導(dǎo)根本沒有這個意識 ， 這時候讓學校出錢修球場不太現(xiàn)實 。這就需要資金注入 ， 足協(xié)辦公大樓這幾年都換了兩次了 ， 一次比一次豪華 ， 這足以說明足協(xié)是真有錢 ， 拿出一部分錢來給孩子們建一些球場這些費用其實花不了太多錢 。
二、就是需要和教育部配合 ， 只讓足協(xié)去做這些 ， 學校很難配合足協(xié)的工作 ， 教育部配合足協(xié)才能做好這項工作 。三、基層教練員培養(yǎng)的問題 ， 這需要一大筆錢 ， 可以由足協(xié)和教育部以及學校三方共同承擔 ， 由足協(xié)組織專門的教練員進行培訓(xùn)、指導(dǎo) 。特別要注意教練員收紅包問題 ， 一經(jīng)查出永不錄用 。四、定期組織青、少年足球聯(lián)賽 ， 允許職業(yè)俱樂部前來挑選隊員 ， 一經(jīng)錄用必須付給所屬學校一定的培養(yǎng)費 。
國內(nèi)校園足球的開展 ， 能培養(yǎng)出職業(yè)足球運動員嗎？
一個字 ， 難 。這里的校園足球指的是依靠學校培養(yǎng)足球人才 ， 而不是家長自費將孩子送到培訓(xùn)班 ， 我認為有以下幾點困難：1 有效銜接性差孩子們從小學到初中再到高中 ， 一般都會在不同的學校 ， 教練不同 ， 訓(xùn)練方法不同 ， 踢球的方式風格改變 ， 不利于球員的成長 。看看歐洲足球的球員成長體系 ， 他們將俱樂部下沉到社區(qū) ， 俱樂部是社區(qū)的財產(chǎn) ， 不同年齡階段的人都在社區(qū)中踢球 ， 小球員從低齡到高齡自然過渡 。
2 政府資金有限同一學區(qū)中很難所有的中小學都覆蓋足球場地設(shè)施 ， 專業(yè)教練 ， 更不要說是貧困地區(qū)了 。這種情況下 ， 使得很多有天賦的孩子很難被挖掘培養(yǎng) 。3 球員上升路徑窄初高中之后 ， 除了職業(yè)俱樂部和個別招收足球項目的高校別無可去 ， 很多孩子只能在學習和足球之中做單選題 。4 我國足球文化底蘊不高我國足球俱樂部商業(yè)化發(fā)展到現(xiàn)在 ， 還是沒有與當?shù)厣鐓^(qū) ， 城市產(chǎn)生過多聯(lián)系 ， 使得很多人們看足球就像看電影 ， 綜藝一樣具有可替代性 ， 那么很多家長還有同學在做單選題是 ， 毫不猶豫的選擇了學習 。
怎么看待校園足球？你身邊的校園足球是怎么開展的？
廣州在校園足球推廣普及是做得比較好的 。足球是廣州體育考試選考項目之一 ， 并且除校園足球教學之外 ， 還常常有各種校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、選拔性競技、夏令營活動等 。廣州對校園足球的投入也不少 ?？纯聪旅孢@些數(shù)據(jù)就知道了 ?！?個全國青少年校園足球試點縣區(qū)（海珠區(qū)） ?！?個省級校園足球試點區(qū) ?！?37所全國校園足球特色學校 。
●131所省級校園足球推廣學校 ?！?50所市級校園足球推廣學校 ?！?0所市級校園足球重點基地學校 ?！駨V州市中考改革體育考試將把足球作為體育考試選考項目之一 ?！袢?4%的學校在體育課中設(shè)置了足球教學內(nèi)容 ， 53%的學校使用足球教材 ， 每周足球課時平均達1.8小時 。●2018年 ， 全市組織校際足球比賽10250場 ， 參賽隊伍7800多支 ， 參賽學生約10萬人 。
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