這就是說下面有一條橫線的音符 ， 音長只有原來的二分之一 。類似地 ， 下面有兩條橫線的音符 ， 音長只有原來的四分之一 ， 下面有三條橫線的音符 ， 音長只有原來的八分之一 ， 等等 。我們把沒有音長延長或縮短標記的音符叫做四分音符 ， 例如1,2,3等都是四分音符 。而把象1- ， 1---這樣的音符分別叫做二分音符和全音符；把下面有一條橫線的音符1 叫做八分音符 ， 下面有兩條橫線的音符叫做十六分音符等 。
第三 ， 應明白簡譜是怎樣表示休止的 。表示音的休止的基本符號是0 。為了表示不同長度的休止 ， 可用增加休止符0的個數或在0的右面加附點 ， 或在0的下面加橫線 ， 但不在0的后面加橫線 。第四 ， 應學會和堅持打拍子 。在歌曲簡譜的左上方有一個分數叫做拍號 ， 如2/4讀作四二拍子 ， 其分母4表示以四分音符為一拍 ， 分子2表示每小節(jié)（即簡譜中相鄰兩豎線間的部分）為兩拍 。
拍號還有4/4 ， 3/4 ， 3/8等等 ， 其表示的意思也是這樣 。拍子 ， 是音樂時間的基本單位 。當我們用手從某個高度敲下去 ， 再提上來回到原位時就形成一拍子 。敲下去是前半拍 ， 提上來是后半拍 。在每首具體樂曲里 ， 相鄰兩個拍子開始之間的時間距離 ， 或者說每拍的時間值都是相等的 ， 但各拍的輕重程度有強有弱 ， 并不相同 。當輕重的交替具有某種規(guī)律的時候 ， 就構成了節(jié)拍 。
聽說熟練的狙擊手會回收同一把槍打過的子彈殼復裝確保準確度 ， 是真的嗎？
幾個原因吧一個是題主就說到了 ， 狙擊手會回收同一把槍打過的子彈殼 。這個同一把槍是關鍵詞 ， 要考的 。因為任何子彈在生產的時候 ， 為了避免加工公差而導致塞不進膛 。都會留出一點點貼膛間隙 ， 但是如果這枚子彈發(fā)射過之后 ?；鹚幦細鈺涢_易延展的銅制子彈殼 ， 使它牢牢的貼膛 。這樣一來 ， 這枚打過的彈殼就在這一次干柴烈火中 ， 和這把槍融為一體...另外一點就是 ， 商業(yè)彈藥為了通用于不同的槍支 ， 往往都會在裝藥量和彈頭質量上有個折中 。
比方說同樣一枚5.56 M855彈 。也許在M16A2上會有很好的表現 ， 但是給膛線纏局更長的M16A1上的精度表現就不好 。我的意思是 ， 你得按照自己的對你自己步槍的理解 ， 去控制調配出更合適這把槍精度的裝藥量、選擇哪種類型的火藥以及彈頭類型 。這就是復裝彈藥對精度的變態(tài)追求 。所以北美那邊玩高精度射擊的圈子幾乎全是復裝彈 ， 用原廠的商業(yè)彈會被鄙視的...但也不是說復裝彈一定就是為了玩高精度 ， 也有不少復裝彈玩家確實是圖便宜 。
親戚在群里曬孫女彈鋼琴 ， 我指出錯誤但害了一個老師失業(yè) ， 請問我做對了嗎？
很多家長在給孩子選擇興趣班的時候都是聽說鋼琴能提升氣質 ， 聽說鋼琴能開發(fā)左右腦就去讓孩子學 ， 至于為什么能有這些效果 ， 怎么學能達到效果并不了解 ， 學琴對孩子肯定是有一定的好處的 ， 但是一切都建立在你學到一定的程度 。如果只會彈一些簡單的曲子開發(fā)也是有限的 。如果要彈一些難度高的曲子必然牽扯指法的重要性 ， 需要中指去彈的鍵你用拇指去彈 ， 下一個鍵可能就夠不著了 ， 就算在工廠操作機床也要有固定的操作順序 ， 鋼琴也一樣 ， 既然要做就應該注重基礎 ， 在條件允許的情況下盡量學好 ， 學正確 ， 否則不是浪費時間嗎？另外題主并沒有說指出的是什么問題 ， 如果只是一個某一個曲子的指法問題說大也不是很大 ， 如果是基礎的坐姿手型問題 ， 那就是很大的問題 ， 就像現在家長都重視孩子寫字時的坐姿 ， 握筆姿勢 ， 甚至不惜花幾千上萬去買專門的學習桌去糾正 ， 鋼琴里基礎的東西也同樣重要 。
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