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一般來說如果是學(xué)校非要要求英語四級證書，但是到畢業(yè)的時候還沒有考取的話，那么只能辦理延期畢業(yè)；如果學(xué)校不要求，但是畢業(yè)之后單位要求的話，可以考別的英語證書來代替英語四級證書。
大學(xué)沒過四級的補救方法1、自習(xí)：一次沒過，已經(jīng)浪費一次機會了，要根據(jù)之前的薄弱環(huán)節(jié)努力去復(fù)習(xí) ，哪里有困難就去自學(xué) 。

2、端正心態(tài)：大學(xué)英語四級沒有過，心里難免會有些煩躁，然后加上英語學(xué)起來容易打瞌睡。如果不放正心態(tài) ，也許會自暴自棄。堅持努力，就一定會有好的成績。
3、學(xué)習(xí)技巧：大學(xué)英語四級單詞是基礎(chǔ) ，所謂熟能生巧。我們在平時的時候可以多看看中英文的讀物，一方面調(diào)節(jié)下大腦，一方面熟悉單詞。
4、在刷題的過程中也要學(xué)會進行總結(jié) ，哪些是常見單詞，哪些是破題單詞，都要一一熟悉記憶，從而總結(jié)的解題套路。
大學(xué)英語四級的積極意義1、大學(xué)英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的重視，調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學(xué)英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求。
2、大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。由于大學(xué)英語四、六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分數(shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分數(shù)意義不變。

3、由于大學(xué)英語四、六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù) ，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4、大學(xué)英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)模考試。
【大學(xué)沒過四級怎么補救公務(wù)員,大學(xué)沒過四級怎么補救】5、大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認，已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。