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淺談何為道何為術,術法道三個層次

云知道術法

如何從道法術三個層次來理解教育？

淺談何為道何為術,術法道三個層次


如圖所示 ， 道法術是三個層次 。從小的教育順序大概：優先道 ， 次之法 ， 再次之為術 ， 在個人成長過程中 ， 會形成自己的框架和相關能力建設 ， 驗證自己的能力的時候反而是先術 ， 然后是法 ， 最后是道 。建設和驗證的過程 ， 這個流程不是不變的 ， 有可能會跳過或者不能達到 。舉例：山村貧苦孩子通過努力好好學習 ， 可以達到很高的高度 ， 父母文化層次或許會很低（也有文盲） ， 但道的建設很扎實 ， 從而很早會驗證相關的法和術 ， 從而形成源動力奮發圖強 。
【淺談何為道何為術,術法道三個層次】為什么《西游記》中師兄弟三人都不肯背唐僧過河？
淺談何為道何為術,術法道三個層次


就《西游記》本身而言 ， 或許連作者吳承恩自己都很難為這一橋段給出一個合理的解釋 。眾所皆知 ， 投胎轉世的金蟬子 ， 奉命前往西天取經 ， 而一并被安排前往的 ， 還有孫悟空、豬八戒、沙悟凈以及倒霉的白龍馬 。在這個前往西天取經的團隊中 ， 最沒本事的莫過于唐僧了 ， 而他的三位徒弟卻個個本領高強 ， 都有著上天入地的本事 ?？墒?nbsp;， 求取真經 ， 是唐僧來的精神支撐 ， 也是最為迫切的宿怨 ， 而那幾個徒弟 ， 卻不過是來“贖罪”的 。
當然 ， 按照小說的情節設定而言 ， 唐僧的取經路 ， 必然要腳踏實地 ， 遇水行舟 ， 肯定是不能投機取巧的 ?？墒?nbsp;， 道理雖然明了 ， 吳承恩卻很難在書中明言：三個徒弟不能馱師父過河 。為了打消讀者的疑惑 ， 又不能不借主人公之口 ， 給出個看似圓滑的解釋 。所以 ， 在第四十三回“黑河妖孽擒僧去 ， 西洋龍子捉鼉回”中 ， 徒弟幾個有了一番扯皮 。
在黑水河前 ， 他們個個推諉 ， 一邊說自己過河容易 ， 一邊又說不能馱師父騰云駕霧 。而具體的理由 ， 則是出自豬八戒之口：“不好馱 。若是馱著騰云 ， 三尺也不能離地 。常言道：‘背凡人重若丘山’ 。若是馱著負水 ， 連我也墜下水去了 ?！薄段饔斡洝返谒氖剡@番話看似有理 ， 卻終究還是推諉之詞 。當時眼前的黑水河 ， 也不過是十里寬 ， 即便是豬八戒與沙和尚法力不夠 ， 那孫悟空卻自當會有本事 。
可是 ， 孫悟空又為何不馱呢？原因就在于 ， 當時兄弟之間并不齊心 。就在這一回中 ， 師徒幾人快到黑水河時 ， 唐僧又碎碎念起來 ， 感慨道路曲折 ， 歲月蹉跎 ， 顯露出了急迫和焦慮 。而平日里頑劣的孫悟空 ， 卻嬉皮笑臉地拿師父打趣 ， 稱他是“思鄉難息” ， 同時又以“功到自然成”來寬慰 。結果 ， 豬八戒聽不慣 ， 也開始嘟囔 ， 稱“照這般魔障兇高 ， 就走上一千年也不得成功！”而沙和尚卻也半帶埋怨半帶諷刺地從中調解：“二哥 ， 你和我一般 ， 拙口鈍腮 ， 不要惹大哥熱擦 。

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