用舊的觀念教育孩子，只會把孩子培養(yǎng)成柔弱的書呆子，徹底撲滅孩子心中潛在的能力火花 。在孩子犯錯時，父母可償試運用三層次教育法：第一層是認同、賞識、肯定孩子的優(yōu)點和積極面 。第二層夾著建議批評和不同觀點 。第三層是鼓勵、希望、信任、支持和幫助 。這樣，既不會挫傷孩子的自尊心和積極性，而且會主動接受批評，改正錯誤，增強信心 。
【大青云潛能點怎么得,摸爬滾打《大青云》決戰(zhàn)金光落魂陣】二、把自由還給孩子 。激發(fā)孩子的潛在能力，必須給孩子自由想象和償試的時間空間 。父母要從心里愛孩子，就不能總把孩子當小孩，老是這也不好，哪也不行，考了多少分？排在多少名？讓孩子的腦子里灌滿了學習，考試，分數(shù)、名次，把學習當成了負擔 。依我干教育多年的經(jīng)驗看來，小學和初中的知識對絕大多數(shù)學生來說是比較容易接受的，難就難在細心上，爭名次上 。
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