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孩子自律的四個準則

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M·斯科特·派克在《少有人走的路》里這樣寫過：“自律是解決人生問題主要的工具 ， 也是消除人生痛苦最重要的方法 ?！庇崦艉橐舱f過：“沒有自我管理 ， 人生難以變得更好 。”自律的孩子各有各的幸福和滿足感 ， 不自律的孩子卻大同小異 。那孩子自律的準則有哪些呢？
【孩子自律的四個準則】

孩子自律的四個準則


自律的四個準則
1.學會自我控制 。人之初是完全沒有自我控制和調節的能力 ， 這時候的孩子完全受沖動與欲望的影響 ， 很難長時間做一件事情；進入幼兒園后 ， 才逐步發展自律的能力 ， 而這時候的家長和老師 ， 就擔當著重大的使命 ， 去幫助和引導孩子 。
2.灌輸給孩子正確的價值文化 ， 對價值的內化的獲得 。價值內化就是個體贊同和認可社會規范、道德準則所贊同的價值觀 ， 并以此約束自己 。
3.讓孩子掌握控制自己行為的技能 。孩子要明白自律的道理 ， 知道要自我約束 ， 知道該干什么事情 ， 什么事情又不能做 。
4.自我調節 。孩子需要在家長的引導下學會自我調節 ， 如調節自己的情緒等 。

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