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如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣 怎么培養(yǎng)學(xué)英語的興趣( 二 )

興趣英語培養(yǎng)小知識如何學(xué)習(xí)


由于生活環(huán)境的原因，我們周圍還是缺少自由交流英語的氛圍 。在讀大學(xué)的同學(xué)還可以參加一些英語社，在互動中提升英語水平，培養(yǎng)興趣 。而周圍缺少英語社之類的社團(tuán)活動，我們依然可以通過網(wǎng)站認(rèn)識到許多英語愛好者，共同交流 。
有規(guī)律的學(xué)習(xí)英語不適合于所有人，讓一個人每天抽出一小時時間去學(xué)習(xí)英語，可能開始還能堅(jiān)持幾天，但是能堅(jiān)持幾個月的就寥寥無幾 。因此，如果堅(jiān)持夢想的過程中，不管是主觀或客觀的原因，中斷了英語學(xué)習(xí)，不要過于苛責(zé)自己，重拾信心上路就是了 。今天學(xué)到一個短語，明天又學(xué)到三個單詞，雖然進(jìn)步有點(diǎn)慢，但只要是進(jìn)步總是好的 。
英語水平提高了，記得獎勵自己啊，這樣你才會有更大的動力去繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，在英語中體驗(yàn)快樂 。等到你看到路邊廣告牌中的英語或是衣服上印的英文字母都情不自禁的要翻譯出來的時候，恭喜你，英語和你已經(jīng)如膠似漆了!
怎樣提高英語成績
一、充實(shí)基礎(chǔ)
1、單詞的記憶 ?，F(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事 。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會真正提高英語水平 。語言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義 。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解 。做到詞不離句、句不離文 。
2、每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語感 。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用英語思維”就會悄然而來 。
二、語言的輸入量對語言學(xué)習(xí)的重要作用
語言的輸入包括聽和讀 ?，F(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語音材料，泛聽總量不低于40小時 。要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬字以上 。
1、只要有時間，你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播、電視等 。也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音 。雖然你暫時聽不懂，你也在進(jìn)步 。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會提高 。切不可半途而廢 。
2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無濟(jì)于事的 。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊和試題中的閱讀理解題來達(dá)到提高閱讀理解能力的目的 。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，抓緊初二學(xué)期，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報紙，多看原版作品(簡易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計算，每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞) 。
三、重視學(xué)習(xí)過程
有些學(xué)生一談英語學(xué)習(xí)就是一味的記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊，陷入題海而難以自拔 。這樣的英語水平只能達(dá)到一個較低的層次，難以學(xué)以致用，無法有實(shí)質(zhì)性的提高 。要重視學(xué)習(xí)的過程，要遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過聽和讀的渠道，擴(kuò)大英語的輸入量 。地道的、先進(jìn)的英語輸入，對于擴(kuò)展詞匯、鞏固語言知識、提高語言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的 。
如何提高學(xué)生的英語水平
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣
興趣是最好的老師，對于我們的孩子來說，英語學(xué)不好跟有沒有興趣有著很大的關(guān)系 。孩子學(xué)什么都會有一顆好奇心，好奇心一過，那就要看他有沒有興趣了，興趣是可以靠后天培養(yǎng)的 。那么我們該如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣呢?首先我們要多給孩子將一些關(guān)于說英語國家的故事，讓他們了解英語的文化 。在生活中 。我們可以時常給他們放一些英文歌，也可以放一些英文的動畫片 。我們還可以把孩子愛玩的玩具上貼上一些英文字母，這樣他們在玩的時候就可以看到了，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣 。

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