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。二、事業(yè)單位考試事業(yè)單位相對公務(wù)員沒有那么嚴格，準入條件相對較低。因為事業(yè)單位除了考試進入外，對于高素質(zhì)和緊缺型人才實施綠色通道政策，即免去筆試或面試，僅僅參加面談即可，進行雙向選擇。即便如此，仍能找到一些有參考價值的信息。省級事業(yè)單位的招聘應(yīng)重點關(guān)注省人力資源和社會保障廳、人事考試網(wǎng)以外，經(jīng)常瀏覽目標單位的主頁是必要的，特別對于大型機關(guān)單位，直接發(fā)布在本單位網(wǎng)站上；地級市的事業(yè)單位招錄除了本地的人力資源和社會保障局外，地方政府及當?shù)刂匾拿襟w也應(yīng)關(guān)注；縣一級也能夠招錄，可關(guān)注縣區(qū)級政府和招錄單位網(wǎng)站，電話咨詢或是其他媒體等。三、綜合信息獲取無論是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試，不僅僅是考生關(guān)心，相關(guān)的教輔機構(gòu)也是非常關(guān)注的 ?？忌枰氖墙Y(jié)果，而教輔機構(gòu)在這一過程中充當輔助角色獲取相關(guān)報酬，因此，這一手段不該被忽視，大的機構(gòu)有某公、某圖及某筆等。從提問來看，題主應(yīng)該是沒有任何公考經(jīng)歷的，公務(wù)員和事業(yè)單位考試有不同的報考要求，報名入口會有差異，即便同為公務(wù)員考試，組織機構(gòu)不同也會有差別。一、公務(wù)員考試公務(wù)員根據(jù)招錄工作的主管機構(gòu)不同分為國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試。國家公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試的招考公考、計劃、職位表、報名以及筆試、面試成績查詢等各項工作皆在國家公務(wù)員局網(wǎng)站（http://www.scs.gov.cn/）上開展，倘若報考的是此類考試，建議收藏網(wǎng)址，后續(xù)很多工作需要在上面完成。地方公務(wù)員考試為規(guī)范公務(wù)員考試的嚴肅性和公平性，地方公務(wù)員考試基本由各省、自治區(qū)、直轄市組織部門組織實施，少部分副省級城市可自行開展本轄區(qū)的公務(wù)員招錄工作，如廣州、深圳等，地級市是無法組織此類面向社會公考招錄的考試。因此，在公務(wù)員報考工作上就簡便了不少，一般而言地方公務(wù)員考試除了通過本地有影響媒體發(fā)布，還有機關(guān)單位的網(wǎng)站需要重點關(guān)注，比如各省、市、區(qū)人力資源和社會保障廳（局）、省級黨建網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、政府網(wǎng)等。發(fā)布時間多在2月底至3月初，除少數(shù)身份，多在4月的倒數(shù)第二個周日集中考試，也稱作“聯(lián)考” 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。不過有那選面試班的功夫我自己都學(xué)了不少了。機構(gòu)不重要，老師比較重要。所以報班真的是看運氣的一件事，能碰到一個好老師是真的幸運，有很多花了幾萬塊錢，沒有學(xué)到任何東西，好不容易進了面試，為了自己的前途，報班的錢還是得花的，關(guān)鍵是有很多人這錢至少如果是按現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的老師這么教的話來看我認為是不值的。我從備考到現(xiàn)在，進面2次，最終面試87.9，我付出了很多別人無法想像的努力，現(xiàn)在只想把我的復(fù)習(xí)方法分享給大家，讓進面的小伙伴不會像我這樣曲折的備考。總結(jié)四點公考面試需要具備的能力。一、一定要訓(xùn)練自己寫分論點的能力：想要避免陷入模板的套路化，就一定要在平時去寫好分論點。會寫分論點和不會寫分論點在考場上的答題是完全不同的。這點有人會說申論好的自然有優(yōu)勢，但其實學(xué)面試會反哺申論，申論也會有助于面試，這是一個相通的知識體系。比如說：要你圍繞：“緊扣新矛盾，滿足新期待”這個主題。如果你知道你要牢牢把握發(fā)展的第一要務(wù)，把民生放在第一位，在新矛盾的背景下平衡第一，你的面試分數(shù)會很高，因為你真的理解它。相反，這些知識可以轉(zhuǎn)移到其他一些話題上，只要適當?shù)剞D(zhuǎn)移。搬得時候要貼切就可以。二、一定要有分析問題的能力：對細節(jié)來說：你會看到他不僅寫了三個分論點，還一眼看透了事物的重心、本質(zhì)、關(guān)鍵、核心等等是什么，然后加上一兩句無關(guān)痛癢的美句。對整體來說：當分析原因時，你有層次。你可以分析原因是監(jiān)管部門的失職、社會主體的失職還是文化傳統(tǒng)的禁錮。你可以從深層次分析其原理，無論是供求失衡、監(jiān)管與服務(wù)錯位、能力與發(fā)展不匹配等，從深層次分析，馬哲理論中的關(guān)系是什么，管理中的概念是什么，經(jīng)濟學(xué)中的幻覺是什么，等等，這些都是平時積累起來的，所以我去考場的時候真的沒那么累 ?？赐甘挛锉举|(zhì)的能力，是非常重要的。就是我們的認知力，如果你每次都能把握的準，你上考場也絕對就是高分，但是很多老師也無能為力，因為這些東西很有可能需要老師額外閱讀大量的書籍，不可強求，但是我們有要求的應(yīng)該自己去追求。舉個例子：對于網(wǎng)絡(luò)吃播現(xiàn)象浪費食物現(xiàn)象怎么看？分析原因：表面上看，網(wǎng)絡(luò)吃播博主節(jié)約意識落后，責任心不強。但是往大了看，網(wǎng)紅吃播的事物浪費現(xiàn)象其實在社會中很普遍，普遍到網(wǎng)紅主播都沒有覺得這是一個錯誤和不良價值觀的引導(dǎo) 。更深層次來看，其實這類現(xiàn)象之所以成為普遍現(xiàn)象是糧食發(fā)展過程中供給端和需求端的不平衡問題導(dǎo)致的，糧食的供給能力過剩，質(zhì)量不高，導(dǎo)致浪費糧食的成本會變得很低。當然還可以再拔高，舉這個例子，就是為了解釋為什么有些人明明沒有怎么培訓(xùn)卻還是能考高分，因為人家能抓住重點。你學(xué)了很多套路，上了考場還是懵逼被翻的窘境，照樣分數(shù)還是低的，總之，面試看的就是認識問題深不深刻，內(nèi)容是重于形式的。三、一定要打磨自己搭建框架的能力：框架是結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，它是檢查你思維的邏輯。我相信高中畢業(yè)后大家都會有這種邏輯。很多老師會說：先談影響，再談原因，最后落實一些對策。對策你可以從zf、社會、企業(yè)等等。我個人覺得無論是申論文章，還是面試答案，談對策千萬不要zf、企業(yè)、社會，看似很宏觀，其實很被動。你談了三點，全是空洞的廢話。你積累過zf的經(jīng)驗么、你認識過社會的構(gòu)成么、你接觸過企業(yè)的運作規(guī)律么。就算有，你也得就一個點打深打透才會深刻且具體，形象且有見地，所以框架的搭建邏輯一定要能自圓其說，深入且具體。面面俱到因為公務(wù)員面試的題型呈現(xiàn)多樣化，所以每個題型都要準備好一套答題框架，自己總結(jié)太慢了，我直接看的原聰面試課，它可以是說短期內(nèi)構(gòu)建高分框架離不開的課程，原媽不會去說那種模板套路話內(nèi)容，她會從一道道面試真題出發(fā)，引導(dǎo)著我形成屬于自己的答題框架。之后我再看到面試真題時，我就能知道該從那幾個方面去想，去回答，跟哪些只會套用模板的人相比也有了明顯的不同 ?？梢哉f，面試都回答到了考官心坎上，想不高分都難。總結(jié)自己的模板如何把我的答案編排的有深度，有趣，讓老師聽的入迷，這是很重要的，我只用了不到一周的時間就把原聰課程給過了一遍，看完一節(jié)課就會有新的思考，之后再練題的時候發(fā)現(xiàn)理解題目更加透徹了，也在思考中總結(jié)出了自己的模板。在分析問題的時候有層次，這是一種框架，在提出對策的時候維度符合身份且能邏輯自洽，這也是一種框架。舉個例子：就zf層面你提出三點對策，一、強化教育宣傳；二、優(yōu)化辦事流程；三、加強社會監(jiān)督。你提的東西，要引起考官們的高度共識，如果談對策從“zf、企業(yè)、社會”這三個方面去談，不夠聚焦就淪為了假大空，在申論學(xué)習(xí)中這叫做“多主體” 。當然我舉的例子可不是萬金油的模板，不要盲目套用。當然組織計劃題的框架就更多了，組織計劃題更強調(diào)好的框架。其實框架不是老師交給你的術(shù)，而是結(jié)合自己思維的順暢性總結(jié)起來的自己容易說出來的道。切忌一個模板走到底，自己需要結(jié)合自己的表達習(xí)慣和思考角度，總結(jié)出屬于自己的風(fēng)格，這樣的組合使得誰都不一樣。四、一定要錘煉精準表達的能力。精準的表達有兩方面的含義：第一是詞匯要精準。你的言語的詞匯量是充足的并且能夠自然的表達出來。你自己有沒有發(fā)現(xiàn)很多時候聽別人答題，或者聽原媽分析答題的時候，總感覺他好像說的好有道理，但為什么輪到自己就說不出來，其實根本原因在于自己沒有一定的詞匯量儲備。我舉個例子你就能明白：你如何形容“讓別人發(fā)財?shù)哪芰Α保媒?jīng)濟學(xué)術(shù)語其實就是“驅(qū)動有效供給和有效需求循環(huán)擴張”，運用到考場上你會這么表達：目的其實就是通過有效的社會治理對社會主體賦能，從而驅(qū)動各社會主體之間有效供給和有效需求循環(huán)擴張。你要是真的能吸收、能這樣表達出考官都說不出的話，其實你就成功一半了，反觀上一題中這樣的精準的語言不在少數(shù)、服務(wù)共同體、征管共同體、信息共同體”等，這些相關(guān)話題的辭匯你積累的越多，你越有利。第二是積累要精準。不要管你的老師如何帶你，如何教你，你的面試始終是你對自己負責的一個過程，因此必須留夠課余時間給自己去積累相關(guān)素材。精準的表達很多時候它不是自己造出來的，考稅務(wù)就必須理解稅務(wù)，考省考就得理解省情，必須對省內(nèi)的相關(guān)方針和政策做一些積累，才可以在考場贏得考官的共鳴。你要知道，他們在體制內(nèi)可一直就是圍繞這些詞做文字工作或者治理工作的，你一說，他一看，一來一去其實就是一種心照不宣。比如說談?wù)憬氖】碱}目，一張藍圖繪到底，發(fā)展的時候能談到一些義烏模式、溫州模式，其實打造的是一種文化認同，有的話會比較出彩。積累的素材包括：熱點+dd思想+跨界知識和理論。要理解一個社會現(xiàn)象，你必須對這個熱點有點概念，不能提到夜經(jīng)濟——不懂夜經(jīng)濟是什么概念，提到內(nèi)循環(huán)——不知道什么是內(nèi)循環(huán)，這些概念不會在題目中解釋。其實這也能很好的解釋，無數(shù)多的人推薦什么比如人民時評、新聞1+1、半月談等等這些。這個見仁見智，我不做過多推薦，書籍很多，但是很多人并不是缺書籍，很多時候是不會知識的遷移和化用，讀完了一定要想辦法用到題目中。舉個例子：比如你去閱讀書籍文章，記了兩條學(xué)習(xí)筆記：1、抓而不實等于白抓：把抓實擺在重要的位置，做到落實落實再落實。（這啟示我們再平時工作中要抓實招，以求真務(wù)實的作風(fēng)，真抓實干）。2、小節(jié)意識：于細微處見精神，于細微處出品德，小事當慎，小節(jié)當拘，公務(wù)員在工作中慎獨慎微。這個時候你就需要內(nèi)化，嘗試運用到答題中。比如：作為公務(wù)員既要會抓關(guān)鍵，也要善抓小節(jié)：工作中要抓關(guān)鍵，把握主要環(huán)節(jié)、要抓深抓實，抓實招求實效。生活中要抓小節(jié)，一定要嚴于審視自己，小事當慎，小節(jié)當拘，生活中要慎獨慎微。這樣的自我整理，小段的整理對自己的面試學(xué)習(xí)至關(guān)重要，把背來得知識整理成自己的，這就是一種駕馭能力。馬云曾經(jīng)說過：人才不是核心競爭力，管理人才的能力才是。應(yīng)用過來就是：知識的積累不是核心競爭力，整理知識的能力才是核心競爭力。五、訓(xùn)練自己講故事的能力如果想在面試中脫穎而出，我建議不要說假大空的話，不如引用身邊的例子，把故事講好。自己的真情實感往往更能打動考官。多講細節(jié)一些讓你提出解決辦法的問題，考官更想聽到的其實是能實際運用到生活中去實施的辦法，而不是網(wǎng)上的套路和模板，太千篇一律也太無用 ?？脊俾牰嗔艘猜犕铝?。通過實例講解可以讓自己的答案更形象更具體，考官也知道這是一種切實可行的方案 ?？偨Y(jié)以上：公務(wù)員面試的表達其實真的就是越精準越出彩，內(nèi)容大于形式，深刻大于套路，新穎大于雷同。你們要明白，能力是可以培養(yǎng)的！但是在絕境中是否可以有勇往直前的勇氣，不是每個人都有的。六、考場上臨危不亂的能力一定要了解自己的性格，知道自己的長處和不足。這樣才能準確的找準自己的定位。了解并接受自己的真實水平，不管遇到什么困難都能從容面對。提前到考場，適應(yīng)一下環(huán)境。如果抽到不好的簽，一定要穩(wěn)住心態(tài) 。進場前喝一口水，潤下嗓子，開口說話男生要聲音放大，女生要中氣足一點。要自信。首先自己要相信自己說的話，考官才能相信你。任何一點的怯懦與不肯定，都會留給考官去懷疑你能力的機會。最后回到報班的問題上，這個行業(yè)就是輔導(dǎo)班不難找，好老師難找，劣幣驅(qū)逐良幣，每個機構(gòu)只能是碰運氣。之前我上的那個機構(gòu)，老師就是教你是什么，為什么，怎么辦，丟給你一堆答題模板讓你去背。這些說實話我動動手，在網(wǎng)上搜搜就能找到，我個人感覺，一定要找那種真的帶著你提高的，能告訴你自己搜不到的經(jīng)驗和方法才是值得去報的班 ?？赡苡行┤藭腋?，怎么大家都報班，就你自己不報班。報班就是有用！我只能說，幸存者偏差。反正我把我知道的，告訴你們了，大家結(jié)合自己的情況，去考慮這個問題。從提問來看，題主應(yīng)該是沒有任何公考經(jīng)歷的，公務(wù)員和事業(yè)單位考試有不同的報考要求，報名入口會有差異，即便同為公務(wù)員考試，組織機構(gòu)不同也會有差別。一、公務(wù)員考試公務(wù)員根據(jù)招錄工作的主管機構(gòu)不同分為國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試。國家公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試的招考公考、計劃、職位表、報名以及筆試、面試成績查詢等各項工作皆在國家公務(wù)員局網(wǎng)站（http://www.scs.gov.cn/）上開展，倘若報考的是此類考試，建議收藏網(wǎng)址，后續(xù)很多工作需要在上面完成。地方公務(wù)員考試為規(guī)范公務(wù)員考試的嚴肅性和公平性，地方公務(wù)員考試基本由各省、自治區(qū)、直轄市組織部門組織實施，少部分副省級城市可自行開展本轄區(qū)的公務(wù)員招錄工作，如廣州、深圳等，地級市是無法組織此類面向社會公考招錄的考試。因此，在公務(wù)員報考工作上就簡便了不少，一般而言地方公務(wù)員考試除了通過本地有影響媒體發(fā)布，還有機關(guān)單位的網(wǎng)站需要重點關(guān)注，比如各省、市、區(qū)人力資源和社會保障廳（局）、省級黨建網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、政府網(wǎng)等。發(fā)布時間多在2月底至3月初，除少數(shù)身份，多在4月的倒數(shù)第二個周日集中考試，也稱作“聯(lián)考” 。二、事業(yè)單位考試事業(yè)單位相對公務(wù)員沒有那么嚴格，準入條件相對較低。因為事業(yè)單位除了考試進入外，對于高素質(zhì)和緊缺型人才實施綠色通道政策，即免去筆試或面試，僅僅參加面談即可，進行雙向選擇。即便如此，仍能找到一些有參考價值的信息。省級事業(yè)單位的招聘應(yīng)重點關(guān)注省人力資源和社會保障廳、人事考試網(wǎng)以外，經(jīng)常瀏覽目標單位的主頁是必要的，特別對于大型機關(guān)單位，直接發(fā)布在本單位網(wǎng)站上；地級市的事業(yè)單位招錄除了本地的人力資源和社會保障局外，地方政府及當?shù)刂匾拿襟w也應(yīng)關(guān)注；縣一級也能夠招錄，可關(guān)注縣區(qū)級政府和招錄單位網(wǎng)站，電話咨詢或是其他媒體等。三、綜合信息獲取無論是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試，不僅僅是考生關(guān)心，相關(guān)的教輔機構(gòu)也是非常關(guān)注的 ?？忌枰氖墙Y(jié)果，而教輔機構(gòu)在這一過程中充當輔助角色獲取相關(guān)報酬，因此，這一手段不該被忽視，大的機構(gòu)有某公、某圖及某筆等。推進中公的教材報地面班的第一天，無比后悔中。還記得我第一次報地面班，費用貴的嚇人。我還以為老師能力多強的，結(jié)果就是好幾天學(xué)一上午就能學(xué)的內(nèi)容，而且給了個破答案就一直讓背，背不下來不讓走。有自己的想法全都被磨滅。然后是服務(wù)態(tài)度，一般，真的很一般。之前跟你說的多好，交完錢全都一個樣。大家都是為了自己的績效考核，報完班以后自然不會再像開始。至于課程質(zhì)量，首先老師的水平是參差不齊的，很多都是剛畢業(yè)的自己都沒考過公務(wù)員的學(xué)生，賺的都是概率啊。所以你要選，考慮選小機構(gòu) 。不過有那選面試班的功夫我自己都學(xué)了不少了。機構(gòu)不重要，老師比較重要。所以報班真的是看運氣的一件事，能碰到一個好老師是真的幸運，有很多花了幾萬塊錢，沒有學(xué)到任何東西，好不容易進了面試，為了自己的前途，報班的錢還是得花的，關(guān)鍵是有很多人這錢至少如果是按現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的老師這么教的話來看我認為是不值的。我從備考到現(xiàn)在，進面2次，最終面試87.9，我付出了很多別人無法想像的努力，現(xiàn)在只想把我的復(fù)習(xí)方法分享給大家，讓進面的小伙伴不會像我這樣曲折的備考 ?？偨Y(jié)四點公考面試需要具備的能力。一、一定要訓(xùn)練自己寫分論點的能力：想要避免陷入模板的套路化，就一定要在平時去寫好分論點。會寫分論點和不會寫分論點在考場上的答題是完全不同的。這點有人會說申論好的自然有優(yōu)勢，但其實學(xué)面試會反哺申論，申論也會有助于面試，這是一個相通的知識體系。比如說：要你圍繞：“緊扣新矛盾，滿足新期待”這個主題。如果你知道你要牢牢把握發(fā)展的第一要務(wù)，把民生放在第一位，在新矛盾的背景下平衡第一，你的面試分數(shù)會很高，因為你真的理解它。相反，這些知識可以轉(zhuǎn)移到其他一些話題上，只要適當?shù)剞D(zhuǎn)移。搬得時候要貼切就可以。二、一定要有分析問題的能力：對細節(jié)來說：你會看到他不僅寫了三個分論點，還一眼看透了事物的重心、本質(zhì)、關(guān)鍵、核心等等是什么，然后加上一兩句無關(guān)痛癢的美句。對整體來說：當分析原因時，你有層次。你可以分析原因是監(jiān)管部門的失職、社會主體的失職還是文化傳統(tǒng)的禁錮。你可以從深層次分析其原理，無論是供求失衡、監(jiān)管與服務(wù)錯位、能力與發(fā)展不匹配等，從深層次分析，馬哲理論中的關(guān)系是什么，管理中的概念是什么，經(jīng)濟學(xué)中的幻覺是什么，等等，這些都是平時積累起來的，所以我去考場的時候真的沒那么累。看透事物本質(zhì)的能力，是非常重要的。就是我們的認知力，如果你每次都能把握的準，你上考場也絕對就是高分，但是很多老師也無能為力，因為這些東西很有可能需要老師額外閱讀大量的書籍，不可強求，但是我們有要求的應(yīng)該自己去追求。舉個例子：對于網(wǎng)絡(luò)吃播現(xiàn)象浪費食物現(xiàn)象怎么看？分析原因：表面上看，網(wǎng)絡(luò)吃播博主節(jié)約意識落后，責任心不強。但是往大了看，網(wǎng)紅吃播的事物浪費現(xiàn)象其實在社會中很普遍，普遍到網(wǎng)紅主播都沒有覺得這是一個錯誤和不良價值觀的引導(dǎo) 。更深層次來看，其實這類現(xiàn)象之所以成為普遍現(xiàn)象是糧食發(fā)展過程中供給端和需求端的不平衡問題導(dǎo)致的，糧食的供給能力過剩，質(zhì)量不高，導(dǎo)致浪費糧食的成本會變得很低。當然還可以再拔高，舉這個例子，就是為了解釋為什么有些人明明沒有怎么培訓(xùn)卻還是能考高分，因為人家能抓住重點。你學(xué)了很多套路，上了考場還是懵逼被翻的窘境，照樣分數(shù)還是低的，總之，面試看的就是認識問題深不深刻，內(nèi)容是重于形式的。三、一定要打磨自己搭建框架的能力：框架是結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，它是檢查你思維的邏輯。我相信高中畢業(yè)后大家都會有這種邏輯。很多老師會說：先談影響，再談原因，最后落實一些對策。對策你可以從zf、社會、企業(yè)等等。我個人覺得無論是申論文章，還是面試答案，談對策千萬不要zf、企業(yè)、社會，看似很宏觀，其實很被動。你談了三點，全是空洞的廢話。你積累過zf的經(jīng)驗么、你認識過社會的構(gòu)成么、你接觸過企業(yè)的運作規(guī)律么。就算有，你也得就一個點打深打透才會深刻且具體，形象且有見地，所以框架的搭建邏輯一定要能自圓其說，深入且具體。面面俱到因為公務(wù)員面試的題型呈現(xiàn)多樣化，所以每個題型都要準備好一套答題框架，自己總結(jié)太慢了，我直接看的原聰面試課，它可以是說短期內(nèi)構(gòu)建高分框架離不開的課程，原媽不會去說那種模板套路話內(nèi)容，她會從一道道面試真題出發(fā)，引導(dǎo)著我形成屬于自己的答題框架。之后我再看到面試真題時，我就能知道該從那幾個方面去想，去回答，跟哪些只會套用模板的人相比也有了明顯的不同 ?？梢哉f，面試都回答到了考官心坎上，想不高分都難。總結(jié)自己的模板如何把我的答案編排的有深度，有趣，讓老師聽的入迷，這是很重要的，我只用了不到一周的時間就把原聰課程給過了一遍，看完一節(jié)課就會有新的思考，之后再練題的時候發(fā)現(xiàn)理解題目更加透徹了，也在思考中總結(jié)出了自己的模板。在分析問題的時候有層次，這是一種框架，在提出對策的時候維度符合身份且能邏輯自洽，這也是一種框架。舉個例子：就zf層面你提出三點對策，一、強化教育宣傳；二、優(yōu)化辦事流程；三、加強社會監(jiān)督。你提的東西，要引起考官們的高度共識，如果談對策從“zf、企業(yè)、社會”這三個方面去談，不夠聚焦就淪為了假大空，在申論學(xué)習(xí)中這叫做“多主體” 。當然我舉的例子可不是萬金油的模板，不要盲目套用。當然組織計劃題的框架就更多了，組織計劃題更強調(diào)好的框架。其實框架不是老師交給你的術(shù)，而是結(jié)合自己思維的順暢性總結(jié)起來的自己容易說出來的道。切忌一個模板走到底，自己需要結(jié)合自己的表達習(xí)慣和思考角度，總結(jié)出屬于自己的風(fēng)格，這樣的組合使得誰都不一樣。四、一定要錘煉精準表達的能力。精準的表達有兩方面的含義：第一是詞匯要精準。你的言語的詞匯量是充足的并且能夠自然的表達出來。你自己有沒有發(fā)現(xiàn)很多時候聽別人答題，或者聽原媽分析答題的時候，總感覺他好像說的好有道理，但為什么輪到自己就說不出來，其實根本原因在于自己沒有一定的詞匯量儲備。我舉個例子你就能明白：你如何形容“讓別人發(fā)財?shù)哪芰Α保媒?jīng)濟學(xué)術(shù)語其實就是“驅(qū)動有效供給和有效需求循環(huán)擴張”，運用到考場上你會這么表達：目的其實就是通過有效的社會治理對社會主體賦能，從而驅(qū)動各社會主體之間有效供給和有效需求循環(huán)擴張。你要是真的能吸收、能這樣表達出考官都說不出的話，其實你就成功一半了，反觀上一題中這樣的精準的語言不在少數(shù)、服務(wù)共同體、征管共同體、信息共同體”等，這些相關(guān)話題的辭匯你積累的越多，你越有利。第二是積累要精準。不要管你的老師如何帶你，如何教你，你的面試始終是你對自己負責的一個過程，因此必須留夠課余時間給自己去積累相關(guān)素材。精準的表達很多時候它不是自己造出來的，考稅務(wù)就必須理解稅務(wù)，考省考就得理解省情，必須對省內(nèi)的相關(guān)方針和政策做一些積累，才可以在考場贏得考官的共鳴。你要知道，他們在體制內(nèi)可一直就是圍繞這些詞做文字工作或者治理工作的，你一說，他一看，一來一去其實就是一種心照不宣。比如說談?wù)憬氖】碱}目，一張藍圖繪到底，發(fā)展的時候能談到一些義烏模式、溫州模式，其實打造的是一種文化認同，有的話會比較出彩。積累的素材包括：熱點+dd思想+跨界知識和理論。要理解一個社會現(xiàn)象，你必須對這個熱點有點概念，不能提到夜經(jīng)濟——不懂夜經(jīng)濟是什么概念，提到內(nèi)循環(huán)——不知道什么是內(nèi)循環(huán)，這些概念不會在題目中解釋。其實這也能很好的解釋，無數(shù)多的人推薦什么比如人民時評、新聞1+1、半月談等等這些。這個見仁見智，我不做過多推薦，書籍很多，但是很多人并不是缺書籍，很多時候是不會知識的遷移和化用，讀完了一定要想辦法用到題目中。舉個例子：比如你去閱讀書籍文章，記了兩條學(xué)習(xí)筆記：1、抓而不實等于白抓：把抓實擺在重要的位置，做到落實落實再落實。（這啟示我們再平時工作中要抓實招，以求真務(wù)實的作風(fēng)，真抓實干）。2、小節(jié)意識：于細微處見精神，于細微處出品德，小事當慎，小節(jié)當拘，公務(wù)員在工作中慎獨慎微。這個時候你就需要內(nèi)化，嘗試運用到答題中。比如：作為公務(wù)員既要會抓關(guān)鍵，也要善抓小節(jié)：工作中要抓關(guān)鍵，把握主要環(huán)節(jié)、要抓深抓實，抓實招求實效。生活中要抓小節(jié)，一定要嚴于審視自己，小事當慎，小節(jié)當拘，生活中要慎獨慎微。這樣的自我整理，小段的整理對自己的面試學(xué)習(xí)至關(guān)重要，把背來得知識整理成自己的，這就是一種駕馭能力。馬云曾經(jīng)說過：人才不是核心競爭力，管理人才的能力才是。應(yīng)用過來就是：知識的積累不是核心競爭力，整理知識的能力才是核心競爭力。五、訓(xùn)練自己講故事的能力如果想在面試中脫穎而出，我建議不要說假大空的話，不如引用身邊的例子，把故事講好。自己的真情實感往往更能打動考官。多講細節(jié)一些讓你提出解決辦法的問題，考官更想聽到的其實是能實際運用到生活中去實施的辦法，而不是網(wǎng)上的套路和模板，太千篇一律也太無用 ?？脊俾牰嗔艘猜犕铝?。通過實例講解可以讓自己的答案更形象更具體，考官也知道這是一種切實可行的方案 ?？偨Y(jié)以上：公務(wù)員面試的表達其實真的就是越精準越出彩，內(nèi)容大于形式，深刻大于套路，新穎大于雷同。你們要明白，能力是可以培養(yǎng)的！但是在絕境中是否可以有勇往直前的勇氣，不是每個人都有的。六、考場上臨危不亂的能力一定要了解自己的性格，知道自己的長處和不足。這樣才能準確的找準自己的定位。了解并接受自己的真實水平，不管遇到什么困難都能從容面對。提前到考場，適應(yīng)一下環(huán)境。如果抽到不好的簽，一定要穩(wěn)住心態(tài) 。進場前喝一口水，潤下嗓子，開口說話男生要聲音放大，女生要中氣足一點。要自信。首先自己要相信自己說的話，考官才能相信你。任何一點的怯懦與不肯定，都會留給考官去懷疑你能力的機會。最后回到報班的問題上，這個行業(yè)就是輔導(dǎo)班不難找，好老師難找，劣幣驅(qū)逐良幣，每個機構(gòu)只能是碰運氣。之前我上的那個機構(gòu)，老師就是教你是什么，為什么，怎么辦，丟給你一堆答題模板讓你去背。這些說實話我動動手，在網(wǎng)上搜搜就能找到，我個人感覺，一定要找那種真的帶著你提高的，能告訴你自己搜不到的經(jīng)驗和方法才是值得去報的班 ?？赡苡行┤藭腋埽趺创蠹叶紙蟀?，就你自己不報班。報班就是有用！我只能說，幸存者偏差。反正我把我知道的，告訴你們了，大家結(jié)合自己的情況，去考慮這個問題。自學(xué)45天，不花一分錢，順利上岸，把經(jīng)驗分享給你。首先要說一下，這個經(jīng)驗分享只合適全職備考和自控力強的人，對自律沒把握的小伙伴最好還是去報一個培訓(xùn)班，線上線下都有，價格從幾百到幾萬不等。下面開始分享，僅供參考。什么時候考公務(wù)員考試有兩種，一種是國考，一種是省考，國考顧名思義的就是國家公務(wù)員考試，省考就是省級公務(wù)員考試，兩種考試的時間是錯開的，一年中可以考兩次，如果跨省考，還可以考多次，因為各省的時間是不一致的。如果是對考公一無所知的小白，可以把公務(wù)員考試理解為古代的科舉考試，考上了就可以吃皇糧當“官”了。國考的時間一般是在每年的10月到11月份，考試前一個月開始報名。省級聯(lián)考的時間以往是每年的4月底，去年情況特殊，七月份才考，今年又變成了3月底，時間有變動，多關(guān)注省級人事考試院官方的考情動態(tài) 。省考有聯(lián)考，但不一定所有的省市地區(qū)都加入了，有的地區(qū)是單獨組織考試的，所以時間更加不固定，多關(guān)注這方面的信息，不要錯過重要消息。一般來說，全職準備考試，兩個月的時間足夠了，時間太長，人又高度緊張，很容易疲勞 ?？际裁纯荚囉袊际】贾?，但內(nèi)容實際上是一樣的，考試時間都是一天，上午考行測，下午考申論。行測全是選擇題，綜合性很強，主要涉及的內(nèi)容有常識、時政、歷史、政治、語文、數(shù)學(xué)等等，總之可以理解為是我們讀書時候所有學(xué)過的科目的綜合試卷，方方面面的都有，而且不是簡單地拼湊起來，其內(nèi)容很復(fù)雜多樣，要在各個科目之間來回轉(zhuǎn)換，反應(yīng)不快是做不好行測的，題目的量也很大，常常會出現(xiàn)題還沒做完，交卷的鈴聲就響起來的情況，所以考試的時候一定要準備一個手表，方便把握時間。申論可以理解為高中語文的閱讀理解加作文，當時這里的要求更高，因為試卷上出現(xiàn)的材料常常是幾萬字的綜合性大材料，要學(xué)會在這些材料中歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有用信息，還要按照題目中的文體表述出來，難度很大。申論可以簡單地理解為，對文字材料的處理。所以高中如果基層好，那么對考公是很有幫助的，大學(xué)沒學(xué)好不要緊，不會出現(xiàn)大學(xué)的內(nèi)容。怎么考其實也就是怎么考好，要想把公務(wù)員考試考好，最重要的就是要準備好，前面說了，兩個月的備考時間足夠了，我沒有報過培訓(xùn)班，所以我這里只講一下怎么自學(xué)，只要有自控力，其實培訓(xùn)班是沒必要報的，因為那里的老師也就是叫你天天做題，我當時認為人多了會影響我，所以就沒花冤枉錢了。行測備考就是刷題，制定好學(xué)習(xí)計劃，每天嚴格落實，每個題型每天都要做，快速找到感覺，公考軟件很多，我當時用的是粉筆，軟件里有題庫，很多都是歷年的真題，臨近考試前，總做題量要突破10000道，你可以以這個標準制定學(xué)習(xí)計劃。申論先研究題型，答題的文體等等，然后開始做真題，做完一套和正確答案對比，找差距，過段時間再做同一套題，再對答案找差距，一直到和答案出入不大即可，反復(fù)練習(xí)找感覺和規(guī)律，不必百分之百相似，大致即可。以上方法訓(xùn)練半個月后就可以開始模擬考試了，前半個月只模擬行測，后半個月行測、申論一起全真模擬，公考軟件上會組織線上考試，積極參與其中。一定要把握時間，切記不能超時，不然訓(xùn)練等于沒練，因為考試的時間是固定的。還有，備考的時候要練字，現(xiàn)在很多年輕人的字都寫得很丑，練好字不僅對申論有好處，今后在體制內(nèi)一筆好字很容易受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，字如其人嘛！我之前寫過一篇公考指南的文章，里面寫得很詳細，有不懂的地方可以私信我，加油！別找了，一口吃上皇糧的公考指南在這里從提問來看，題主應(yīng)該是沒有任何公考經(jīng)歷的，公務(wù)員和事業(yè)單位考試有不同的報考要求，報名入口會有差異，即便同為公務(wù)員考試，組織機構(gòu)不同也會有差別。一、公務(wù)員考試公務(wù)員根據(jù)招錄工作的主管機構(gòu)不同分為國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試。國家公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試的招考公考、計劃、職位表、報名以及筆試、面試成績查詢等各項工作皆在國家公務(wù)員局網(wǎng)站（http://www.scs.gov.cn/）上開展，倘若報考的是此類考試，建議收藏網(wǎng)址，后續(xù)很多工作需要在上面完成。地方公務(wù)員考試為規(guī)范公務(wù)員考試的嚴肅性和公平性，地方公務(wù)員考試基本由各省、自治區(qū)、直轄市組織部門組織實施，少部分副省級城市可自行開展本轄區(qū)的公務(wù)員招錄工作，如廣州、深圳等，地級市是無法組織此類面向社會公考招錄的考試。因此，在公務(wù)員報考工作上就簡便了不少，一般而言地方公務(wù)員考試除了通過本地有影響媒體發(fā)布，還有機關(guān)單位的網(wǎng)站需要重點關(guān)注，比如各省、市、區(qū)人力資源和社會保障廳（局）、省級黨建網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、政府網(wǎng)等。發(fā)布時間多在2月底至3月初，除少數(shù)身份，多在4月的倒數(shù)第二個周日集中考試，也稱作“聯(lián)考” 。二、事業(yè)單位考試事業(yè)單位相對公務(wù)員沒有那么嚴格，準入條件相對較低。因為事業(yè)單位除了考試進入外，對于高素質(zhì)和緊缺型人才實施綠色通道政策，即免去筆試或面試，僅僅參加面談即可，進行雙向選擇。即便如此，仍能找到一些有參考價值的信息。省級事業(yè)單位的招聘應(yīng)重點關(guān)注省人力資源和社會保障廳、人事考試網(wǎng)以外，經(jīng)常瀏覽目標單位的主頁是必要的，特別對于大型機關(guān)單位，直接發(fā)布在本單位網(wǎng)站上；地級市的事業(yè)單位招錄除了本地的人力資源和社會保障局外，地方政府及當?shù)刂匾拿襟w也應(yīng)關(guān)注；縣一級也能夠招錄，可關(guān)注縣區(qū)級政府和招錄單位網(wǎng)站，電話咨詢或是其他媒體等。三、綜合信息獲取無論是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試，不僅僅是考生關(guān)心，相關(guān)的教輔機構(gòu)也是非常關(guān)注的。考生需要的是結(jié)果，而教輔機構(gòu)在這一過程中充當輔助角色獲取相關(guān)報酬，因此，這一手段不該被忽視，大的機構(gòu)有某公、某圖及某筆等。推進中公的教材報地面班的第一天，無比后悔中。還記得我第一次報地面班，費用貴的嚇人。我還以為老師能力多強的，結(jié)果就是好幾天學(xué)一上午就能學(xué)的內(nèi)容，而且給了個破答案就一直讓背，背不下來不讓走。有自己的想法全都被磨滅。然后是服務(wù)態(tài)度，一般，真的很一般。之前跟你說的多好，交完錢全都一個樣。大家都是為了自己的績效考核，報完班以后自然不會再像開始。至于課程質(zhì)量，首先老師的水平是參差不齊的，很多都是剛畢業(yè)的自己都沒考過公務(wù)員的學(xué)生，賺的都是概率啊。所以你要選，考慮選小機構(gòu) 。不過有那選面試班的功夫我自己都學(xué)了不少了。機構(gòu)不重要，老師比較重要。所以報班真的是看運氣的一件事，能碰到一個好老師是真的幸運，有很多花了幾萬塊錢，沒有學(xué)到任何東西，好不容易進了面試，為了自己的前途，報班的錢還是得花的，關(guān)鍵是有很多人這錢至少如果是按現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的老師這么教的話來看我認為是不值的。我從備考到現(xiàn)在，進面2次，最終面試87.9，我付出了很多別人無法想像的努力，現(xiàn)在只想把我的復(fù)習(xí)方法分享給大家，讓進面的小伙伴不會像我這樣曲折的備考。總結(jié)四點公考面試需要具備的能力。一、一定要訓(xùn)練自己寫分論點的能力：想要避免陷入模板的套路化，就一定要在平時去寫好分論點。會寫分論點和不會寫分論點在考場上的答題是完全不同的。這點有人會說申論好的自然有優(yōu)勢，但其實學(xué)面試會反哺申論，申論也會有助于面試，這是一個相通的知識體系。比如說：要你圍繞：“緊扣新矛盾，滿足新期待”這個主題。如果你知道你要牢牢把握發(fā)展的第一要務(wù)，把民生放在第一位，在新矛盾的背景下平衡第一，你的面試分數(shù)會很高，因為你真的理解它。相反，這些知識可以轉(zhuǎn)移到其他一些話題上，只要適當?shù)剞D(zhuǎn)移。搬得時候要貼切就可以。二、一定要有分析問題的能力：對細節(jié)來說：你會看到他不僅寫了三個分論點，還一眼看透了事物的重心、本質(zhì)、關(guān)鍵、核心等等是什么，然后加上一兩句無關(guān)痛癢的美句。對整體來說：當分析原因時，你有層次。你可以分析原因是監(jiān)管部門的失職、社會主體的失職還是文化傳統(tǒng)的禁錮。你可以從深層次分析其原理，無論是供求失衡、監(jiān)管與服務(wù)錯位、能力與發(fā)展不匹配等，從深層次分析，馬哲理論中的關(guān)系是什么，管理中的概念是什么，經(jīng)濟學(xué)中的幻覺是什么，等等，這些都是平時積累起來的，所以我去考場的時候真的沒那么累 ?？赐甘挛锉举|(zhì)的能力，是非常重要的。就是我們的認知力，如果你每次都能把握的準，你上考場也絕對就是高分，但是很多老師也無能為力，因為這些東西很有可能需要老師額外閱讀大量的書籍，不可強求，但是我們有要求的應(yīng)該自己去追求。舉個例子：對于網(wǎng)絡(luò)吃播現(xiàn)象浪費食物現(xiàn)象怎么看？分析原因：表面上看，網(wǎng)絡(luò)吃播博主節(jié)約意識落后，責任心不強。但是往大了看，網(wǎng)紅吃播的事物浪費現(xiàn)象其實在社會中很普遍，普遍到網(wǎng)紅主播都沒有覺得這是一個錯誤和不良價值觀的引導(dǎo) 。更深層次來看，其實這類現(xiàn)象之所以成為普遍現(xiàn)象是糧食發(fā)展過程中供給端和需求端的不平衡問題導(dǎo)致的，糧食的供給能力過剩，質(zhì)量不高，導(dǎo)致浪費糧食的成本會變得很低。當然還可以再拔高，舉這個例子，就是為了解釋為什么有些人明明沒有怎么培訓(xùn)卻還是能考高分，因為人家能抓住重點。你學(xué)了很多套路，上了考場還是懵逼被翻的窘境，照樣分數(shù)還是低的，總之，面試看的就是認識問題深不深刻，內(nèi)容是重于形式的。三、一定要打磨自己搭建框架的能力：框架是結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，它是檢查你思維的邏輯。我相信高中畢業(yè)后大家都會有這種邏輯。很多老師會說：先談影響，再談原因，最后落實一些對策。對策你可以從zf、社會、企業(yè)等等。我個人覺得無論是申論文章，還是面試答案，談對策千萬不要zf、企業(yè)、社會，看似很宏觀，其實很被動。你談了三點，全是空洞的廢話。你積累過zf的經(jīng)驗么、你認識過社會的構(gòu)成么、你接觸過企業(yè)的運作規(guī)律么。就算有，你也得就一個點打深打透才會深刻且具體，形象且有見地，所以框架的搭建邏輯一定要能自圓其說，深入且具體。面面俱到因為公務(wù)員面試的題型呈現(xiàn)多樣化，所以每個題型都要準備好一套答題框架，自己總結(jié)太慢了，我直接看的原聰面試課，它可以是說短期內(nèi)構(gòu)建高分框架離不開的課程，原媽不會去說那種模板套路話內(nèi)容，她會從一道道面試真題出發(fā)，引導(dǎo)著我形成屬于自己的答題框架。之后我再看到面試真題時，我就能知道該從那幾個方面去想，去回答，跟哪些只會套用模板的人相比也有了明顯的不同 ?？梢哉f，面試都回答到了考官心坎上，想不高分都難 ?？偨Y(jié)自己的模板如何把我的答案編排的有深度，有趣，讓老師聽的入迷，這是很重要的，我只用了不到一周的時間就把原聰課程給過了一遍，看完一節(jié)課就會有新的思考，之后再練題的時候發(fā)現(xiàn)理解題目更加透徹了，也在思考中總結(jié)出了自己的模板。在分析問題的時候有層次，這是一種框架，在提出對策的時候維度符合身份且能邏輯自洽，這也是一種框架。舉個例子：就zf層面你提出三點對策，一、強化教育宣傳；二、優(yōu)化辦事流程；三、加強社會監(jiān)督。你提的東西，要引起考官們的高度共識，如果談對策從“zf、企業(yè)、社會”這三個方面去談，不夠聚焦就淪為了假大空，在申論學(xué)習(xí)中這叫做“多主體” 。當然我舉的例子可不是萬金油的模板，不要盲目套用。當然組織計劃題的框架就更多了，組織計劃題更強調(diào)好的框架。其實框架不是老師交給你的術(shù)，而是結(jié)合自己思維的順暢性總結(jié)起來的自己容易說出來的道。切忌一個模板走到底，自己需要結(jié)合自己的表達習(xí)慣和思考角度，總結(jié)出屬于自己的風(fēng)格，這樣的組合使得誰都不一樣。四、一定要錘煉精準表達的能力。精準的表達有兩方面的含義：第一是詞匯要精準。你的言語的詞匯量是充足的并且能夠自然的表達出來。你自己有沒有發(fā)現(xiàn)很多時候聽別人答題，或者聽原媽分析答題的時候，總感覺他好像說的好有道理，但為什么輪到自己就說不出來，其實根本原因在于自己沒有一定的詞匯量儲備。我舉個例子你就能明白：你如何形容“讓別人發(fā)財?shù)哪芰Α?，用?jīng)濟學(xué)術(shù)語其實就是“驅(qū)動有效供給和有效需求循環(huán)擴張”，運用到考場上你會這么表達：目的其實就是通過有效的社會治理對社會主體賦能，從而驅(qū)動各社會主體之間有效供給和有效需求循環(huán)擴張。你要是真的能吸收、能這樣表達出考官都說不出的話，其實你就成功一半了，反觀上一題中這樣的精準的語言不在少數(shù)、服務(wù)共同體、征管共同體、信息共同體”等，這些相關(guān)話題的辭匯你積累的越多，你越有利。第二是積累要精準。不要管你的老師如何帶你，如何教你，你的面試始終是你對自己負責的一個過程，因此必須留夠課余時間給自己去積累相關(guān)素材。精準的表達很多時候它不是自己造出來的，考稅務(wù)就必須理解稅務(wù)，考省考就得理解省情，必須對省內(nèi)的相關(guān)方針和政策做一些積累，才可以在考場贏得考官的共鳴。你要知道，他們在體制內(nèi)可一直就是圍繞這些詞做文字工作或者治理工作的，你一說，他一看，一來一去其實就是一種心照不宣。比如說談?wù)憬氖】碱}目，一張藍圖繪到底，發(fā)展的時候能談到一些義烏模式、溫州模式，其實打造的是一種文化認同，有的話會比較出彩。積累的素材包括：熱點+dd思想+跨界知識和理論。要理解一個社會現(xiàn)象，你必須對這個熱點有點概念，不能提到夜經(jīng)濟——不懂夜經(jīng)濟是什么概念，提到內(nèi)循環(huán)——不知道什么是內(nèi)循環(huán)，這些概念不會在題目中解釋。其實這也能很好的解釋，無數(shù)多的人推薦什么比如人民時評、新聞1+1、半月談等等這些。這個見仁見智，我不做過多推薦，書籍很多，但是很多人并不是缺書籍，很多時候是不會知識的遷移和化用，讀完了一定要想辦法用到題目中。舉個例子：比如你去閱讀書籍文章，記了兩條學(xué)習(xí)筆記：1、抓而不實等于白抓：把抓實擺在重要的位置，做到落實落實再落實。（這啟示我們再平時工作中要抓實招，以求真務(wù)實的作風(fēng)，真抓實干）。2、小節(jié)意識：于細微處見精神，于細微處出品德，小事當慎，小節(jié)當拘，公務(wù)員在工作中慎獨慎微。這個時候你就需要內(nèi)化，嘗試運用到答題中。比如：作為公務(wù)員既要會抓關(guān)鍵，也要善抓小節(jié)：工作中要抓關(guān)鍵，把握主要環(huán)節(jié)、要抓深抓實，抓實招求實效。生活中要抓小節(jié)，一定要嚴于審視自己，小事當慎，小節(jié)當拘，生活中要慎獨慎微。這樣的自我整理，小段的整理對自己的面試學(xué)習(xí)至關(guān)重要，把背來得知識整理成自己的，這就是一種駕馭能力。馬云曾經(jīng)說過：人才不是核心競爭力，管理人才的能力才是。應(yīng)用過來就是：知識的積累不是核心競爭力，整理知識的能力才是核心競爭力。五、訓(xùn)練自己講故事的能力如果想在面試中脫穎而出，我建議不要說假大空的話，不如引用身邊的例子，把故事講好。自己的真情實感往往更能打動考官。多講細節(jié)一些讓你提出解決辦法的問題，考官更想聽到的其實是能實際運用到生活中去實施的辦法，而不是網(wǎng)上的套路和模板，太千篇一律也太無用。考官聽多了也聽吐了。通過實例講解可以讓自己的答案更形象更具體，考官也知道這是一種切實可行的方案。總結(jié)以上：公務(wù)員面試的表達其實真的就是越精準越出彩，內(nèi)容大于形式，深刻大于套路，新穎大于雷同。你們要明白，能力是可以培養(yǎng)的！但是在絕境中是否可以有勇往直前的勇氣，不是每個人都有的。六、考場上臨危不亂的能力一定要了解自己的性格，知道自己的長處和不足。這樣才能準確的找準自己的定位。了解并接受自己的真實水平，不管遇到什么困難都能從容面對。提前到考場，適應(yīng)一下環(huán)境。如果抽到不好的簽，一定要穩(wěn)住心態(tài) 。進場前喝一口水，潤下嗓子，開口說話男生要聲音放大，女生要中氣足一點。要自信。首先自己要相信自己說的話，考官才能相信你。任何一點的怯懦與不肯定，都會留給考官去懷疑你能力的機會。最后回到報班的問題上，這個行業(yè)就是輔導(dǎo)班不難找，好老師難找，劣幣驅(qū)逐良幣，每個機構(gòu)只能是碰運氣。之前我上的那個機構(gòu)，老師就是教你是什么，為什么，怎么辦，丟給你一堆答題模板讓你去背。這些說實話我動動手，在網(wǎng)上搜搜就能找到，我個人感覺，一定要找那種真的帶著你提高的，能告訴你自己搜不到的經(jīng)驗和方法才是值得去報的班 ?？赡苡行┤藭腋?，怎么大家都報班，就你自己不報班。報班就是有用！我只能說，幸存者偏差。反正我把我知道的，告訴你們了，大家結(jié)合自己的情況，去考慮這個問題。自學(xué)45天，不花一分錢，順利上岸，把經(jīng)驗分享給你。首先要說一下，這個經(jīng)驗分享只合適全職備考和自控力強的人，對自律沒把握的小伙伴最好還是去報一個培訓(xùn)班，線上線下都有，價格從幾百到幾萬不等。下面開始分享，僅供參考。什么時候考公務(wù)員考試有兩種，一種是國考，一種是省考，國考顧名思義的就是國家公務(wù)員考試，省考就是省級公務(wù)員考試，兩種考試的時間是錯開的，一年中可以考兩次，如果跨省考，還可以考多次，因為各省的時間是不一致的。如果是對考公一無所知的小白，可以把公務(wù)員考試理解為古代的科舉考試，考上了就可以吃皇糧當“官”了。國考的時間一般是在每年的10月到11月份，考試前一個月開始報名。省級聯(lián)考的時間以往是每年的4月底，去年情況特殊，七月份才考，今年又變成了3月底，時間有變動，多關(guān)注省級人事考試院官方的考情動態(tài) 。省考有聯(lián)考，但不一定所有的省市地區(qū)都加入了，有的地區(qū)是單獨組織考試的，所以時間更加不固定，多關(guān)注這方面的信息，不要錯過重要消息。一般來說，全職準備考試，兩個月的時間足夠了，時間太長，人又高度緊張，很容易疲勞 ?？际裁纯荚囉袊际】贾郑珒?nèi)容實際上是一樣的，考試時間都是一天，上午考行測，下午考申論。行測全是選擇題，綜合性很強，主要涉及的內(nèi)容有常識、時政、歷史、政治、語文、數(shù)學(xué)等等，總之可以理解為是我們讀書時候所有學(xué)過的科目的綜合試卷，方方面面的都有，而且不是簡單地拼湊起來，其內(nèi)容很復(fù)雜多樣，要在各個科目之間來回轉(zhuǎn)換，反應(yīng)不快是做不好行測的，題目的量也很大，常常會出現(xiàn)題還沒做完，交卷的鈴聲就響起來的情況，所以考試的時候一定要準備一個手表，方便把握時間。申論可以理解為高中語文的閱讀理解加作文，當時這里的要求更高，因為試卷上出現(xiàn)的材料常常是幾萬字的綜合性大材料，要學(xué)會在這些材料中歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有用信息，還要按照題目中的文體表述出來，難度很大。申論可以簡單地理解為，對文字材料的處理。所以高中如果基層好，那么對考公是很有幫助的，大學(xué)沒學(xué)好不要緊，不會出現(xiàn)大學(xué)的內(nèi)容。怎么考其實也就是怎么考好，要想把公務(wù)員考試考好，最重要的就是要準備好，前面說了，兩個月的備考時間足夠了，我沒有報過培訓(xùn)班，所以我這里只講一下怎么自學(xué)，只要有自控力，其實培訓(xùn)班是沒必要報的，因為那里的老師也就是叫你天天做題，我當時認為人多了會影響我，所以就沒花冤枉錢了。行測備考就是刷題，制定好學(xué)習(xí)計劃，每天嚴格落實，每個題型每天都要做，快速找到感覺，公考軟件很多，我當時用的是粉筆，軟件里有題庫，很多都是歷年的真題，臨近考試前，總做題量要突破10000道，你可以以這個標準制定學(xué)習(xí)計劃。申論先研究題型，答題的文體等等，然后開始做真題，做完一套和正確答案對比，找差距，過段時間再做同一套題，再對答案找差距，一直到和答案出入不大即可，反復(fù)練習(xí)找感覺和規(guī)律，不必百分之百相似，大致即可。以上方法訓(xùn)練半個月后就可以開始模擬考試了，前半個月只模擬行測，后半個月行測、申論一起全真模擬，公考軟件上會組織線上考試，積極參與其中。一定要把握時間，切記不能超時，不然訓(xùn)練等于沒練，因為考試的時間是固定的。還有，備考的時候要練字，現(xiàn)在很多年輕人的字都寫得很丑，練好字不僅對申論有好處，今后在體制內(nèi)一筆好字很容易受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，字如其人嘛！我之前寫過一篇公考指南的文章，里面寫得很詳細，有不懂的地方可以私信我，加油！別找了，一口吃上皇糧的公考指南在這里中公教育我覺得還是不錯的，小班上課比大班好很多，收費價格的話，中公現(xiàn)在主要是以6人小班課為主，上的課時越長價格就越高，然后上課的人數(shù)越多價格就越便宜。環(huán)球網(wǎng)校是我最終選擇的機構(gòu)，環(huán)球網(wǎng)校教育教學(xué)合理，有線上和線下課程，線上課程比較便宜一點，老師的水平普遍較高，不用擔心遇到不好的老師。中公教育我覺是一家很不錯培訓(xùn)機構(gòu)，收費價格也很合理，最后我沒有選擇中公，主要是因為：1.我的基礎(chǔ)一般，又不想報大班課，報中公6人小班的課程學(xué)習(xí)兩三個月收費是比較高的，我比較不能接受。2.中公有些很不錯的老師，但是也有一般的老師，如果沒有遇到好的老師上課，提升是很難的。而環(huán)球網(wǎng)校的課堂人數(shù)一般在10人以內(nèi)，網(wǎng)課就更少了，多為1對1，而且價格便宜，性價比非常高。當然每個人的情況都不一樣，中公和環(huán)球網(wǎng)校都有試聽課程，大家可以去試聽一下再做決定，選擇最合適自己的才最好。從提問來看，題主應(yīng)該是沒有任何公考經(jīng)歷的，公務(wù)員和事業(yè)單位考試有不同的報考要求，報名入口會有差異，即便同為公務(wù)員考試，組織機構(gòu)不同也會有差別。一、公務(wù)員考試公務(wù)員根據(jù)招錄工作的主管機構(gòu)不同分為國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試。國家公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試的招考公考、計劃、職位表、報名以及筆試、面試成績查詢等各項工作皆在國家公務(wù)員局網(wǎng)站（http://www.scs.gov.cn/）上開展，倘若報考的是此類考試，建議收藏網(wǎng)址，后續(xù)很多工作需要在上面完成。地方公務(wù)員考試為規(guī)范公務(wù)員考試的嚴肅性和公平性，地方公務(wù)員考試基本由各省、自治區(qū)、直轄市組織部門組織實施，少部分副省級城市可自行開展本轄區(qū)的公務(wù)員招錄工作，如廣州、深圳等，地級市是無法組織此類面向社會公考招錄的考試。因此，在公務(wù)員報考工作上就簡便了不少，一般而言地方公務(wù)員考試除了通過本地有影響媒體發(fā)布，還有機關(guān)單位的網(wǎng)站需要重點關(guān)注，比如各省、市、區(qū)人力資源和社會保障廳（局）、省級黨建網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、政府網(wǎng)等。發(fā)布時間多在2月底至3月初，除少數(shù)身份，多在4月的倒數(shù)第二個周日集中考試，也稱作“聯(lián)考” 。二、事業(yè)單位考試事業(yè)單位相對公務(wù)員沒有那么嚴格，準入條件相對較低。因為事業(yè)單位除了考試進入外，對于高素質(zhì)和緊缺型人才實施綠色通道政策，即免去筆試或面試，僅僅參加面談即可，進行雙向選擇。即便如此，仍能找到一些有參考價值的信息。省級事業(yè)單位的招聘應(yīng)重點關(guān)注省人力資源和社會保障廳、人事考試網(wǎng)以外，經(jīng)常瀏覽目標單位的主頁是必要的，特別對于大型機關(guān)單位，直接發(fā)布在本單位網(wǎng)站上；地級市的事業(yè)單位招錄除了本地的人力資源和社會保障局外，地方政府及當?shù)刂匾拿襟w也應(yīng)關(guān)注；縣一級也能夠招錄，可關(guān)注縣區(qū)級政府和招錄單位網(wǎng)站，電話咨詢或是其他媒體等。三、綜合信息獲取無論是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試，不僅僅是考生關(guān)心，相關(guān)的教輔機構(gòu)也是非常關(guān)注的 ?？忌枰氖墙Y(jié)果，而教輔機構(gòu)在這一過程中充當輔助角色獲取相關(guān)報酬，因此，這一手段不該被忽視，大的機構(gòu)有某公、某圖及某筆等。從提問來看，題主應(yīng)該是沒有任何公考經(jīng)歷的，公務(wù)員和事業(yè)單位考試有不同的報考要求，報名入口會有差異，即便同為公務(wù)員考試，組織機構(gòu)不同也會有差別。一、公務(wù)員考試公務(wù)員根據(jù)招錄工作的主管機構(gòu)不同分為國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試。國家公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試的招考公考、計劃、職位表、報名以及筆試、面試成績查詢等各項工作皆在國家公務(wù)員局網(wǎng)站（http://www.scs.gov.cn/）上開展，倘若報考的是此類考試，建議收藏網(wǎng)址，后續(xù)很多工作需要在上面完成。地方公務(wù)員考試為規(guī)范公務(wù)員考試的嚴肅性和公平性，地方公務(wù)員考試基本由各省、自治區(qū)、直轄市組織部門組織實施，少部分副省級城市可自行開展本轄區(qū)的公務(wù)員招錄工作，如廣州、深圳等，地級市是無法組織此類面向社會公考招錄的考試。因此，在公務(wù)員報考工作上就簡便了不少，一般而言地方公務(wù)員考試除了通過本地有影響媒體發(fā)布，還有機關(guān)單位的網(wǎng)站需要重點關(guān)注，比如各省、市、區(qū)人力資源和社會保障廳（局）、省級黨建網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、政府網(wǎng)等。發(fā)布時間多在2月底至3月初，除少數(shù)身份，多在4月的倒數(shù)第二個周日集中考試，也稱作“聯(lián)考” 。二、事業(yè)單位考試事業(yè)單位相對公務(wù)員沒有那么嚴格，準入條件相對較低。因為事業(yè)單位除了考試進入外，對于高素質(zhì)和緊缺型人才實施綠色通道政策，即免去筆試或面試，僅僅參加面談即可，進行雙向選擇。即便如此，仍能找到一些有參考價值的信息。省級事業(yè)單位的招聘應(yīng)重點關(guān)注省人力資源和社會保障廳、人事考試網(wǎng)以外，經(jīng)常瀏覽目標單位的主頁是必要的，特別對于大型機關(guān)單位，直接發(fā)布在本單位網(wǎng)站上；地級市的事業(yè)單位招錄除了本地的人力資源和社會保障局外，地方政府及當?shù)刂匾拿襟w也應(yīng)關(guān)注；縣一級也能夠招錄，可關(guān)注縣區(qū)級政府和招錄單位網(wǎng)站，電話咨詢或是其他媒體等。三、綜合信息獲取無論是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試，不僅僅是考生關(guān)心，相關(guān)的教輔機構(gòu)也是非常關(guān)注的 ?？忌枰氖墙Y(jié)果，而教輔機構(gòu)在這一過程中充當輔助角色獲取相關(guān)報酬，因此，這一手段不該被忽視，大的機構(gòu)有某公、某圖及某筆等。報地面班的第一天，無比后悔中。還記得我第一次報地面班，費用貴的嚇人。我還以為老師能力多強的，結(jié)果就是好幾天學(xué)一上午就能學(xué)的內(nèi)容，而且給了個破答案就一直讓背，背不下來不讓走。有自己的想法全都被磨滅。然后是服務(wù)態(tài)度，一般，真的很一般。之前跟你說的多好，交完錢全都一個樣。大家都是為了自己的績效考核，報完班以后自然不會再像開始。至于課程質(zhì)量，首先老師的水平是參差不齊的，很多都是剛畢業(yè)的自己都沒考過公務(wù)員的學(xué)生，賺的都是概率啊。所以你要選，考慮選小機構(gòu) 。不過有那選面試班的功夫我自己都學(xué)了不少了。機構(gòu)不重要，老師比較重要。所以報班真的是看運氣的一件事，能碰到一個好老師是真的幸運，有很多花了幾萬塊錢，沒有學(xué)到任何東西，好不容易進了面試，為了自己的前途，報班的錢還是得花的，關(guān)鍵是有很多人這錢至少如果是按現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的老師這么教的話來看我認為是不值的。我從備考到現(xiàn)在，進面2次，最終面試87.9，我付出了很多別人無法想像的努力，現(xiàn)在只想把我的復(fù)習(xí)方法分享給大家，讓進面的小伙伴不會像我這樣曲折的備考。總結(jié)四點公考面試需要具備的能力。一、一定要訓(xùn)練自己寫分論點的能力：想要避免陷入模板的套路化，就一定要在平時去寫好分論點。會寫分論點和不會寫分論點在考場上的答題是完全不同的。這點有人會說申論好的自然有優(yōu)勢，但其實學(xué)面試會反哺申論，申論也會有助于面試，這是一個相通的知識體系。比如說：要你圍繞：“緊扣新矛盾，滿足新期待”這個主題。如果你知道你要牢牢把握發(fā)展的第一要務(wù)，把民生放在第一位，在新矛盾的背景下平衡第一，你的面試分數(shù)會很高，因為你真的理解它。相反，這些知識可以轉(zhuǎn)移到其他一些話題上，只要適當?shù)剞D(zhuǎn)移。搬得時候要貼切就可以。二、一定要有分析問題的能力：對細節(jié)來說：你會看到他不僅寫了三個分論點，還一眼看透了事物的重心、本質(zhì)、關(guān)鍵、核心等等是什么，然后加上一兩句無關(guān)痛癢的美句。對整體來說：當分析原因時，你有層次。你可以分析原因是監(jiān)管部門的失職、社會主體的失職還是文化傳統(tǒng)的禁錮。你可以從深層次分析其原理，無論是供求失衡、監(jiān)管與服務(wù)錯位、能力與發(fā)展不匹配等，從深層次分析，馬哲理論中的關(guān)系是什么，管理中的概念是什么，經(jīng)濟學(xué)中的幻覺是什么，等等，這些都是平時積累起來的，所以我去考場的時候真的沒那么累 ?？赐甘挛锉举|(zhì)的能力，是非常重要的。就是我們的認知力，如果你每次都能把握的準，你上考場也絕對就是高分，但是很多老師也無能為力，因為這些東西很有可能需要老師額外閱讀大量的書籍，不可強求，但是我們有要求的應(yīng)該自己去追求。舉個例子：對于網(wǎng)絡(luò)吃播現(xiàn)象浪費食物現(xiàn)象怎么看？分析原因：表面上看，網(wǎng)絡(luò)吃播博主節(jié)約意識落后，責任心不強。但是往大了看，網(wǎng)紅吃播的事物浪費現(xiàn)象其實在社會中很普遍，普遍到網(wǎng)紅主播都沒有覺得這是一個錯誤和不良價值觀的引導(dǎo) 。更深層次來看，其實這類現(xiàn)象之所以成為普遍現(xiàn)象是糧食發(fā)展過程中供給端和需求端的不平衡問題導(dǎo)致的，糧食的供給能力過剩，質(zhì)量不高，導(dǎo)致浪費糧食的成本會變得很低。當然還可以再拔高，舉這個例子，就是為了解釋為什么有些人明明沒有怎么培訓(xùn)卻還是能考高分，因為人家能抓住重點。你學(xué)了很多套路，上了考場還是懵逼被翻的窘境，照樣分數(shù)還是低的，總之，面試看的就是認識問題深不深刻，內(nèi)容是重于形式的。三、一定要打磨自己搭建框架的能力：框架是結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，它是檢查你思維的邏輯。我相信高中畢業(yè)后大家都會有這種邏輯。很多老師會說：先談影響，再談原因，最后落實一些對策。對策你可以從zf、社會、企業(yè)等等。我個人覺得無論是申論文章，還是面試答案，談對策千萬不要zf、企業(yè)、社會，看似很宏觀，其實很被動。你談了三點，全是空洞的廢話。你積累過zf的經(jīng)驗么、你認識過社會的構(gòu)成么、你接觸過企業(yè)的運作規(guī)律么。就算有，你也得就一個點打深打透才會深刻且具體，形象且有見地，所以框架的搭建邏輯一定要能自圓其說，深入且具體。面面俱到因為公務(wù)員面試的題型呈現(xiàn)多樣化，所以每個題型都要準備好一套答題框架，自己總結(jié)太慢了，我直接看的原聰面試課，它可以是說短期內(nèi)構(gòu)建高分框架離不開的課程，原媽不會去說那種模板套路話內(nèi)容，她會從一道道面試真題出發(fā)，引導(dǎo)著我形成屬于自己的答題框架。之后我再看到面試真題時，我就能知道該從那幾個方面去想，去回答，跟哪些只會套用模板的人相比也有了明顯的不同。可以說，面試都回答到了考官心坎上，想不高分都難。總結(jié)自己的模板如何把我的答案編排的有深度，有趣，讓老師聽的入迷，這是很重要的，我只用了不到一周的時間就把原聰課程給過了一遍，看完一節(jié)課就會有新的思考，之后再練題的時候發(fā)現(xiàn)理解題目更加透徹了，也在思考中總結(jié)出了自己的模板。在分析問題的時候有層次，這是一種框架，在提出對策的時候維度符合身份且能邏輯自洽，這也是一種框架。舉個例子：就zf層面你提出三點對策，一、強化教育宣傳；二、優(yōu)化辦事流程；三、加強社會監(jiān)督。你提的東西，要引起考官們的高度共識，如果談對策從“zf、企業(yè)、社會”這三個方面去談，不夠聚焦就淪為了假大空，在申論學(xué)習(xí)中這叫做“多主體” 。當然我舉的例子可不是萬金油的模板，不要盲目套用。當然組織計劃題的框架就更多了，組織計劃題更強調(diào)好的框架。其實框架不是老師交給你的術(shù)，而是結(jié)合自己思維的順暢性總結(jié)起來的自己容易說出來的道。切忌一個模板走到底，自己需要結(jié)合自己的表達習(xí)慣和思考角度，總結(jié)出屬于自己的風(fēng)格，這樣的組合使得誰都不一樣。四、一定要錘煉精準表達的能力。精準的表達有兩方面的含義：第一是詞匯要精準。你的言語的詞匯量是充足的并且能夠自然的表達出來。你自己有沒有發(fā)現(xiàn)很多時候聽別人答題，或者聽原媽分析答題的時候，總感覺他好像說的好有道理，但為什么輪到自己就說不出來，其實根本原因在于自己沒有一定的詞匯量儲備。我舉個例子你就能明白：你如何形容“讓別人發(fā)財?shù)哪芰Α?，用?jīng)濟學(xué)術(shù)語其實就是“驅(qū)動有效供給和有效需求循環(huán)擴張”，運用到考場上你會這么表達：目的其實就是通過有效的社會治理對社會主體賦能，從而驅(qū)動各社會主體之間有效供給和有效需求循環(huán)擴張。你要是真的能吸收、能這樣表達出考官都說不出的話，其實你就成功一半了，反觀上一題中這樣的精準的語言不在少數(shù)、服務(wù)共同體、征管共同體、信息共同體”等，這些相關(guān)話題的辭匯你積累的越多，你越有利。第二是積累要精準。不要管你的老師如何帶你，如何教你，你的面試始終是你對自己負責的一個過程，因此必須留夠課余時間給自己去積累相關(guān)素材。精準的表達很多時候它不是自己造出來的，考稅務(wù)就必須理解稅務(wù)，考省考就得理解省情，必須對省內(nèi)的相關(guān)方針和政策做一些積累，才可以在考場贏得考官的共鳴。你要知道，他們在體制內(nèi)可一直就是圍繞這些詞做文字工作或者治理工作的，你一說，他一看，一來一去其實就是一種心照不宣。比如說談?wù)憬氖】碱}目，一張藍圖繪到底，發(fā)展的時候能談到一些義烏模式、溫州模式，其實打造的是一種文化認同，有的話會比較出彩。積累的素材包括：熱點+dd思想+跨界知識和理論。要理解一個社會現(xiàn)象，你必須對這個熱點有點概念，不能提到夜經(jīng)濟——不懂夜經(jīng)濟是什么概念，提到內(nèi)循環(huán)——不知道什么是內(nèi)循環(huán)，這些概念不會在題目中解釋。其實這也能很好的解釋，無數(shù)多的人推薦什么比如人民時評、新聞1+1、半月談等等這些。這個見仁見智，我不做過多推薦，書籍很多，但是很多人并不是缺書籍，很多時候是不會知識的遷移和化用，讀完了一定要想辦法用到題目中。舉個例子：比如你去閱讀書籍文章，記了兩條學(xué)習(xí)筆記：1、抓而不實等于白抓：把抓實擺在重要的位置，做到落實落實再落實。（這啟示我們再平時工作中要抓實招，以求真務(wù)實的作風(fēng)，真抓實干）。2、小節(jié)意識：于細微處見精神，于細微處出品德，小事當慎，小節(jié)當拘，公務(wù)員在工作中慎獨慎微。這個時候你就需要內(nèi)化，嘗試運用到答題中。比如：作為公務(wù)員既要會抓關(guān)鍵，也要善抓小節(jié)：工作中要抓關(guān)鍵，把握主要環(huán)節(jié)、要抓深抓實，抓實招求實效。生活中要抓小節(jié)，一定要嚴于審視自己，小事當慎，小節(jié)當拘，生活中要慎獨慎微。這樣的自我整理，小段的整理對自己的面試學(xué)習(xí)至關(guān)重要，把背來得知識整理成自己的，這就是一種駕馭能力。馬云曾經(jīng)說過：人才不是核心競爭力，管理人才的能力才是。應(yīng)用過來就是：知識的積累不是核心競爭力，整理知識的能力才是核心競爭力。五、訓(xùn)練自己講故事的能力如果想在面試中脫穎而出，我建議不要說假大空的話，不如引用身邊的例子，把故事講好。自己的真情實感往往更能打動考官。多講細節(jié)一些讓你提出解決辦法的問題，考官更想聽到的其實是能實際運用到生活中去實施的辦法，而不是網(wǎng)上的套路和模板，太千篇一律也太無用 ?？脊俾牰嗔艘猜犕铝?。通過實例講解可以讓自己的答案更形象更具體，考官也知道這是一種切實可行的方案 ?？偨Y(jié)以上：公務(wù)員面試的表達其實真的就是越精準越出彩，內(nèi)容大于形式，深刻大于套路，新穎大于雷同。你們要明白，能力是可以培養(yǎng)的！但是在絕境中是否可以有勇往直前的勇氣，不是每個人都有的。六、考場上臨危不亂的能力一定要了解自己的性格，知道自己的長處和不足。這樣才能準確的找準自己的定位。了解并接受自己的真實水平，不管遇到什么困難都能從容面對。提前到考場，適應(yīng)一下環(huán)境。如果抽到不好的簽，一定要穩(wěn)住心態(tài) 。進場前喝一口水，潤下嗓子，開口說話男生要聲音放大，女生要中氣足一點。要自信。首先自己要相信自己說的話，考官才能相信你。任何一點的怯懦與不肯定，都會留給考官去懷疑你能力的機會。最后回到報班的問題上，這個行業(yè)就是輔導(dǎo)班不難找，好老師難找，劣幣驅(qū)逐良幣，每個機構(gòu)只能是碰運氣。之前我上的那個機構(gòu)，老師就是教你是什么，為什么，怎么辦，丟給你一堆答題模板讓你去背。這些說實話我動動手，在網(wǎng)上搜搜就能找到，我個人感覺，一定要找那種真的帶著你提高的，能告訴你自己搜不到的經(jīng)驗和方法才是值得去報的班 ?？赡苡行┤藭腋埽趺创蠹叶紙蟀?，就你自己不報班。報班就是有用！我只能說，幸存者偏差。反正我把我知道的，告訴你們了，大家結(jié)合自己的情況，去考慮這個問題。從提問來看，題主應(yīng)該是沒有任何公考經(jīng)歷的，公務(wù)員和事業(yè)單位考試有不同的報考要求，報名入口會有差異，即便同為公務(wù)員考試，組織機構(gòu)不同也會有差別。一、公務(wù)員考試公務(wù)員根據(jù)招錄工作的主管機構(gòu)不同分為國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試。國家公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試的招考公考、計劃、職位表、報名以及筆試、面試成績查詢等各項工作皆在國家公務(wù)員局網(wǎng)站（http://www.scs.gov.cn/）上開展，倘若報考的是此類考試，建議收藏網(wǎng)址，后續(xù)很多工作需要在上面完成。地方公務(wù)員考試為規(guī)范公務(wù)員考試的嚴肅性和公平性，地方公務(wù)員考試基本由各省、自治區(qū)、直轄市組織部門組織實施，少部分副省級城市可自行開展本轄區(qū)的公務(wù)員招錄工作，如廣州、深圳等，地級市是無法組織此類面向社會公考招錄的考試。因此，在公務(wù)員報考工作上就簡便了不少，一般而言地方公務(wù)員考試除了通過本地有影響媒體發(fā)布，還有機關(guān)單位的網(wǎng)站需要重點關(guān)注，比如各省、市、區(qū)人力資源和社會保障廳（局）、省級黨建網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、政府網(wǎng)等。發(fā)布時間多在2月底至3月初，除少數(shù)身份，多在4月的倒數(shù)第二個周日集中考試，也稱作“聯(lián)考” 。二、事業(yè)單位考試事業(yè)單位相對公務(wù)員沒有那么嚴格，準入條件相對較低。因為事業(yè)單位除了考試進入外，對于高素質(zhì)和緊缺型人才實施綠色通道政策，即免去筆試或面試，僅僅參加面談即可，進行雙向選擇。即便如此，仍能找到一些有參考價值的信息。省級事業(yè)單位的招聘應(yīng)重點關(guān)注省人力資源和社會保障廳、人事考試網(wǎng)以外，經(jīng)常瀏覽目標單位的主頁是必要的，特別對于大型機關(guān)單位，直接發(fā)布在本單位網(wǎng)站上；地級市的事業(yè)單位招錄除了本地的人力資源和社會保障局外，地方政府及當?shù)刂匾拿襟w也應(yīng)關(guān)注；縣一級也能夠招錄，可關(guān)注縣區(qū)級政府和招錄單位網(wǎng)站，電話咨詢或是其他媒體等。三、綜合信息獲取無論是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試，不僅僅是考生關(guān)心，相關(guān)的教輔機構(gòu)也是非常關(guān)注的。考生需要的是結(jié)果，而教輔機構(gòu)在這一過程中充當輔助角色獲取相關(guān)報酬，因此，這一手段不該被忽視，大的機構(gòu)有某公、某圖及某筆等。報地面班的第一天，無比后悔中。還記得我第一次報地面班，費用貴的嚇人。我還以為老師能力多強的，結(jié)果就是好幾天學(xué)一上午就能學(xué)的內(nèi)容，而且給了個破答案就一直讓背，背不下來不讓走。有自己的想法全都被磨滅。然后是服務(wù)態(tài)度，一般，真的很一般。之前跟你說的多好，交完錢全都一個樣。大家都是為了自己的績效考核，報完班以后自然不會再像開始。至于課程質(zhì)量，首先老師的水平是參差不齊的，很多都是剛畢業(yè)的自己都沒考過公務(wù)員的學(xué)生，賺的都是概率啊。所以你要選，考慮選小機構(gòu) 。不過有那選面試班的功夫我自己都學(xué)了不少了。機構(gòu)不重要，老師比較重要。所以報班真的是看運氣的一件事，能碰到一個好老師是真的幸運，有很多花了幾萬塊錢，沒有學(xué)到任何東西，好不容易進了面試，為了自己的前途，報班的錢還是得花的，關(guān)鍵是有很多人這錢至少如果是按現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的老師這么教的話來看我認為是不值的。我從備考到現(xiàn)在，進面2次，最終面試87.9，我付出了很多別人無法想像的努力，現(xiàn)在只想把我的復(fù)習(xí)方法分享給大家，讓進面的小伙伴不會像我這樣曲折的備考 ?？偨Y(jié)四點公考面試需要具備的能力。一、一定要訓(xùn)練自己寫分論點的能力：想要避免陷入模板的套路化，就一定要在平時去寫好分論點。會寫分論點和不會寫分論點在考場上的答題是完全不同的。這點有人會說申論好的自然有優(yōu)勢，但其實學(xué)面試會反哺申論，申論也會有助于面試，這是一個相通的知識體系。比如說：要你圍繞：“緊扣新矛盾，滿足新期待”這個主題。如果你知道你要牢牢把握發(fā)展的第一要務(wù)，把民生放在第一位，在新矛盾的背景下平衡第一，你的面試分數(shù)會很高，因為你真的理解它。相反，這些知識可以轉(zhuǎn)移到其他一些話題上，只要適當?shù)剞D(zhuǎn)移。搬得時候要貼切就可以。二、一定要有分析問題的能力：對細節(jié)來說：你會看到他不僅寫了三個分論點，還一眼看透了事物的重心、本質(zhì)、關(guān)鍵、核心等等是什么，然后加上一兩句無關(guān)痛癢的美句。對整體來說：當分析原因時，你有層次。你可以分析原因是監(jiān)管部門的失職、社會主體的失職還是文化傳統(tǒng)的禁錮。你可以從深層次分析其原理，無論是供求失衡、監(jiān)管與服務(wù)錯位、能力與發(fā)展不匹配等，從深層次分析，馬哲理論中的關(guān)系是什么，管理中的概念是什么，經(jīng)濟學(xué)中的幻覺是什么，等等，這些都是平時積累起來的，所以我去考場的時候真的沒那么累。看透事物本質(zhì)的能力，是非常重要的。就是我們的認知力，如果你每次都能把握的準，你上考場也絕對就是高分，但是很多老師也無能為力，因為這些東西很有可能需要老師額外閱讀大量的書籍，不可強求，但是我們有要求的應(yīng)該自己去追求。舉個例子：對于網(wǎng)絡(luò)吃播現(xiàn)象浪費食物現(xiàn)象怎么看？分析原因：表面上看，網(wǎng)絡(luò)吃播博主節(jié)約意識落后，責任心不強。但是往大了看，網(wǎng)紅吃播的事物浪費現(xiàn)象其實在社會中很普遍，普遍到網(wǎng)紅主播都沒有覺得這是一個錯誤和不良價值觀的引導(dǎo) 。更深層次來看，其實這類現(xiàn)象之所以成為普遍現(xiàn)象是糧食發(fā)展過程中供給端和需求端的不平衡問題導(dǎo)致的，糧食的供給能力過剩，質(zhì)量不高，導(dǎo)致浪費糧食的成本會變得很低。當然還可以再拔高，舉這個例子，就是為了解釋為什么有些人明明沒有怎么培訓(xùn)卻還是能考高分，因為人家能抓住重點。你學(xué)了很多套路，上了考場還是懵逼被翻的窘境，照樣分數(shù)還是低的，總之，面試看的就是認識問題深不深刻，內(nèi)容是重于形式的。三、一定要打磨自己搭建框架的能力：框架是結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，它是檢查你思維的邏輯。我相信高中畢業(yè)后大家都會有這種邏輯。很多老師會說：先談影響，再談原因，最后落實一些對策。對策你可以從zf、社會、企業(yè)等等。我個人覺得無論是申論文章，還是面試答案，談對策千萬不要zf、企業(yè)、社會，看似很宏觀，其實很被動。你談了三點，全是空洞的廢話。你積累過zf的經(jīng)驗么、你認識過社會的構(gòu)成么、你接觸過企業(yè)的運作規(guī)律么。就算有，你也得就一個點打深打透才會深刻且具體，形象且有見地，所以框架的搭建邏輯一定要能自圓其說，深入且具體。面面俱到因為公務(wù)員面試的題型呈現(xiàn)多樣化，所以每個題型都要準備好一套答題框架，自己總結(jié)太慢了，我直接看的原聰面試課，它可以是說短期內(nèi)構(gòu)建高分框架離不開的課程，原媽不會去說那種模板套路話內(nèi)容，她會從一道道面試真題出發(fā)，引導(dǎo)著我形成屬于自己的答題框架。之后我再看到面試真題時，我就能知道該從那幾個方面去想，去回答，跟哪些只會套用模板的人相比也有了明顯的不同 ?？梢哉f，面試都回答到了考官心坎上，想不高分都難 ?？偨Y(jié)自己的模板如何把我的答案編排的有深度，有趣，讓老師聽的入迷，這是很重要的，我只用了不到一周的時間就把原聰課程給過了一遍，看完一節(jié)課就會有新的思考，之后再練題的時候發(fā)現(xiàn)理解題目更加透徹了，也在思考中總結(jié)出了自己的模板。在分析問題的時候有層次，這是一種框架，在提出對策的時候維度符合身份且能邏輯自洽，這也是一種框架。舉個例子：就zf層面你提出三點對策，一、強化教育宣傳；二、優(yōu)化辦事流程；三、加強社會監(jiān)督。你提的東西，要引起考官們的高度共識，如果談對策從“zf、企業(yè)、社會”這三個方面去談，不夠聚焦就淪為了假大空，在申論學(xué)習(xí)中這叫做“多主體” 。當然我舉的例子可不是萬金油的模板，不要盲目套用。當然組織計劃題的框架就更多了，組織計劃題更強調(diào)好的框架。其實框架不是老師交給你的術(shù)，而是結(jié)合自己思維的順暢性總結(jié)起來的自己容易說出來的道。切忌一個模板走到底，自己需要結(jié)合自己的表達習(xí)慣和思考角度，總結(jié)出屬于自己的風(fēng)格，這樣的組合使得誰都不一樣。四、一定要錘煉精準表達的能力。精準的表達有兩方面的含義：第一是詞匯要精準。你的言語的詞匯量是充足的并且能夠自然的表達出來。你自己有沒有發(fā)現(xiàn)很多時候聽別人答題，或者聽原媽分析答題的時候，總感覺他好像說的好有道理，但為什么輪到自己就說不出來，其實根本原因在于自己沒有一定的詞匯量儲備。我舉個例子你就能明白：你如何形容“讓別人發(fā)財?shù)哪芰Α?，用?jīng)濟學(xué)術(shù)語其實就是“驅(qū)動有效供給和有效需求循環(huán)擴張”，運用到考場上你會這么表達：目的其實就是通過有效的社會治理對社會主體賦能，從而驅(qū)動各社會主體之間有效供給和有效需求循環(huán)擴張。你要是真的能吸收、能這樣表達出考官都說不出的話，其實你就成功一半了，反觀上一題中這樣的精準的語言不在少數(shù)、服務(wù)共同體、征管共同體、信息共同體”等，這些相關(guān)話題的辭匯你積累的越多，你越有利。第二是積累要精準。不要管你的老師如何帶你，如何教你，你的面試始終是你對自己負責的一個過程，因此必須留夠課余時間給自己去積累相關(guān)素材。精準的表達很多時候它不是自己造出來的，考稅務(wù)就必須理解稅務(wù)，考省考就得理解省情，必須對省內(nèi)的相關(guān)方針和政策做一些積累，才可以在考場贏得考官的共鳴。你要知道，他們在體制內(nèi)可一直就是圍繞這些詞做文字工作或者治理工作的，你一說，他一看，一來一去其實就是一種心照不宣。比如說談?wù)憬氖】碱}目，一張藍圖繪到底，發(fā)展的時候能談到一些義烏模式、溫州模式，其實打造的是一種文化認同，有的話會比較出彩。積累的素材包括：熱點+dd思想+跨界知識和理論。要理解一個社會現(xiàn)象，你必須對這個熱點有點概念，不能提到夜經(jīng)濟——不懂夜經(jīng)濟是什么概念，提到內(nèi)循環(huán)——不知道什么是內(nèi)循環(huán)，這些概念不會在題目中解釋。其實這也能很好的解釋，無數(shù)多的人推薦什么比如人民時評、新聞1+1、半月談等等這些。這個見仁見智，我不做過多推薦，書籍很多，但是很多人并不是缺書籍，很多時候是不會知識的遷移和化用，讀完了一定要想辦法用到題目中。舉個例子：比如你去閱讀書籍文章，記了兩條學(xué)習(xí)筆記：1、抓而不實等于白抓：把抓實擺在重要的位置，做到落實落實再落實。（這啟示我們再平時工作中要抓實招，以求真務(wù)實的作風(fēng)，真抓實干）。2、小節(jié)意識：于細微處見精神，于細微處出品德，小事當慎，小節(jié)當拘，公務(wù)員在工作中慎獨慎微。這個時候你就需要內(nèi)化，嘗試運用到答題中。比如：作為公務(wù)員既要會抓關(guān)鍵，也要善抓小節(jié)：工作中要抓關(guān)鍵，把握主要環(huán)節(jié)、要抓深抓實，抓實招求實效。生活中要抓小節(jié)，一定要嚴于審視自己，小事當慎，小節(jié)當拘，生活中要慎獨慎微。這樣的自我整理，小段的整理對自己的面試學(xué)習(xí)至關(guān)重要，把背來得知識整理成自己的，這就是一種駕馭能力。馬云曾經(jīng)說過：人才不是核心競爭力，管理人才的能力才是。應(yīng)用過來就是：知識的積累不是核心競爭力，整理知識的能力才是核心競爭力。五、訓(xùn)練自己講故事的能力如果想在面試中脫穎而出，我建議不要說假大空的話，不如引用身邊的例子，把故事講好。自己的真情實感往往更能打動考官。多講細節(jié)一些讓你提出解決辦法的問題，考官更想聽到的其實是能實際運用到生活中去實施的辦法，而不是網(wǎng)上的套路和模板，太千篇一律也太無用 ?？脊俾牰嗔艘猜犕铝?。通過實例講解可以讓自己的答案更形象更具體，考官也知道這是一種切實可行的方案。總結(jié)以上：公務(wù)員面試的表達其實真的就是越精準越出彩，內(nèi)容大于形式，深刻大于套路，新穎大于雷同。你們要明白，能力是可以培養(yǎng)的！但是在絕境中是否可以有勇往直前的勇氣，不是每個人都有的。六、考場上臨危不亂的能力一定要了解自己的性格，知道自己的長處和不足。這樣才能準確的找準自己的定位。了解并接受自己的真實水平，不管遇到什么困難都能從容面對。提前到考場，適應(yīng)一下環(huán)境。如果抽到不好的簽，一定要穩(wěn)住心態(tài) 。進場前喝一口水，潤下嗓子，開口說話男生要聲音放大，女生要中氣足一點。要自信。首先自己要相信自己說的話，考官才能相信你。任何一點的怯懦與不肯定，都會留給考官去懷疑你能力的機會。最后回到報班的問題上，這個行業(yè)就是輔導(dǎo)班不難找，好老師難找，劣幣驅(qū)逐良幣，每個機構(gòu)只能是碰運氣。之前我上的那個機構(gòu)，老師就是教你是什么，為什么，怎么辦，丟給你一堆答題模板讓你去背。這些說實話我動動手，在網(wǎng)上搜搜就能找到，我個人感覺，一定要找那種真的帶著你提高的，能告訴你自己搜不到的經(jīng)驗和方法才是值得去報的班 ?？赡苡行┤藭腋?，怎么大家都報班，就你自己不報班。報班就是有用！我只能說，幸存者偏差。反正我把我知道的，告訴你們了，大家結(jié)合自己的情況，去考慮這個問題。推進中公的教材從提問來看，題主應(yīng)該是沒有任何公考經(jīng)歷的，公務(wù)員和事業(yè)單位考試有不同的報考要求，報名入口會有差異，即便同為公務(wù)員考試，組織機構(gòu)不同也會有差別。一、公務(wù)員考試公務(wù)員根據(jù)招錄工作的主管機構(gòu)不同分為國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試。國家公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試的招考公考、計劃、職位表、報名以及筆試、面試成績查詢等各項工作皆在國家公務(wù)員局網(wǎng)站（http://www.scs.gov.cn/）上開展，倘若報考的是此類考試，建議收藏網(wǎng)址，后續(xù)很多工作需要在上面完成。地方公務(wù)員考試為規(guī)范公務(wù)員考試的嚴肅性和公平性，地方公務(wù)員考試基本由各省、自治區(qū)、直轄市組織部門組織實施，少部分副省級城市可自行開展本轄區(qū)的公務(wù)員招錄工作，如廣州、深圳等，地級市是無法組織此類面向社會公考招錄的考試。因此，在公務(wù)員報考工作上就簡便了不少，一般而言地方公務(wù)員考試除了通過本地有影響媒體發(fā)布，還有機關(guān)單位的網(wǎng)站需要重點關(guān)注，比如各省、市、區(qū)人力資源和社會保障廳（局）、省級黨建網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、政府網(wǎng)等。發(fā)布時間多在2月底至3月初，除少數(shù)身份，多在4月的倒數(shù)第二個周日集中考試，也稱作“聯(lián)考” 。二、事業(yè)單位考試事業(yè)單位相對公務(wù)員沒有那么嚴格，準入條件相對較低。因為事業(yè)單位除了考試進入外，對于高素質(zhì)和緊缺型人才實施綠色通道政策，即免去筆試或面試，僅僅參加面談即可，進行雙向選擇。即便如此，仍能找到一些有參考價值的信息。省級事業(yè)單位的招聘應(yīng)重點關(guān)注省人力資源和社會保障廳、人事考試網(wǎng)以外，經(jīng)常瀏覽目標單位的主頁是必要的，特別對于大型機關(guān)單位，直接發(fā)布在本單位網(wǎng)站上；地級市的事業(yè)單位招錄除了本地的人力資源和社會保障局外，地方政府及當?shù)刂匾拿襟w也應(yīng)關(guān)注；縣一級也能夠招錄，可關(guān)注縣區(qū)級政府和招錄單位網(wǎng)站，電話咨詢或是其他媒體等。三、綜合信息獲取無論是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試，不僅僅是考生關(guān)心，相關(guān)的教輔機構(gòu)也是非常關(guān)注的 ?？忌枰氖墙Y(jié)果，而教輔機構(gòu)在這一過程中充當輔助角色獲取相關(guān)報酬，因此，這一手段不該被忽視，大的機構(gòu)有某公、某圖及某筆等。報地面班的第一天，無比后悔中。還記得我第一次報地面班，費用貴的嚇人。我還以為老師能力多強的，結(jié)果就是好幾天學(xué)一上午就能學(xué)的內(nèi)容，而且給了個破答案就一直讓背，背不下來不讓走。有自己的想法全都被磨滅。然后是服務(wù)態(tài)度，一般，真的很一般。之前跟你說的多好，交完錢全都一個樣。大家都是為了自己的績效考核，報完班以后自然不會再像開始。至于課程質(zhì)量，首先老師的水平是參差不齊的，很多都是剛畢業(yè)的自己都沒考過公務(wù)員的學(xué)生，賺的都是概率啊。所以你要選，考慮選小機構(gòu) 。不過有那選面試班的功夫我自己都學(xué)了不少了。機構(gòu)不重要，老師比較重要。所以報班真的是看運氣的一件事，能碰到一個好老師是真的幸運，有很多花了幾萬塊錢，沒有學(xué)到任何東西，好不容易進了面試，為了自己的前途，報班的錢還是得花的，關(guān)鍵是有很多人這錢至少如果是按現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的老師這么教的話來看我認為是不值的。我從備考到現(xiàn)在，進面2次，最終面試87.9，我付出了很多別人無法想像的努力，現(xiàn)在只想把我的復(fù)習(xí)方法分享給大家，讓進面的小伙伴不會像我這樣曲折的備考 ?？偨Y(jié)四點公考面試需要具備的能力。一、一定要訓(xùn)練自己寫分論點的能力：想要避免陷入模板的套路化，就一定要在平時去寫好分論點。會寫分論點和不會寫分論點在考場上的答題是完全不同的。這點有人會說申論好的自然有優(yōu)勢，但其實學(xué)面試會反哺申論，申論也會有助于面試，這是一個相通的知識體系。比如說：要你圍繞：“緊扣新矛盾，滿足新期待”這個主題。如果你知道你要牢牢把握發(fā)展的第一要務(wù)，把民生放在第一位，在新矛盾的背景下平衡第一，你的面試分數(shù)會很高，因為你真的理解它。相反，這些知識可以轉(zhuǎn)移到其他一些話題上，只要適當?shù)剞D(zhuǎn)移。搬得時候要貼切就可以。二、一定要有分析問題的能力：對細節(jié)來說：你會看到他不僅寫了三個分論點，還一眼看透了事物的重心、本質(zhì)、關(guān)鍵、核心等等是什么，然后加上一兩句無關(guān)痛癢的美句。對整體來說：當分析原因時，你有層次。你可以分析原因是監(jiān)管部門的失職、社會主體的失職還是文化傳統(tǒng)的禁錮。你可以從深層次分析其原理，無論是供求失衡、監(jiān)管與服務(wù)錯位、能力與發(fā)展不匹配等，從深層次分析，馬哲理論中的關(guān)系是什么，管理中的概念是什么，經(jīng)濟學(xué)中的幻覺是什么，等等，這些都是平時積累起來的，所以我去考場的時候真的沒那么累 ?？赐甘挛锉举|(zhì)的能力，是非常重要的。就是我們的認知力，如果你每次都能把握的準，你上考場也絕對就是高分，但是很多老師也無能為力，因為這些東西很有可能需要老師額外閱讀大量的書籍，不可強求，但是我們有要求的應(yīng)該自己去追求。舉個例子：對于網(wǎng)絡(luò)吃播現(xiàn)象浪費食物現(xiàn)象怎么看？分析原因：表面上看，網(wǎng)絡(luò)吃播博主節(jié)約意識落后，責任心不強。但是往大了看，網(wǎng)紅吃播的事物浪費現(xiàn)象其實在社會中很普遍，普遍到網(wǎng)紅主播都沒有覺得這是一個錯誤和不良價值觀的引導(dǎo) 。更深層次來看，其實這類現(xiàn)象之所以成為普遍現(xiàn)象是糧食發(fā)展過程中供給端和需求端的不平衡問題導(dǎo)致的，糧食的供給能力過剩，質(zhì)量不高，導(dǎo)致浪費糧食的成本會變得很低。當然還可以再拔高，舉這個例子，就是為了解釋為什么有些人明明沒有怎么培訓(xùn)卻還是能考高分，因為人家能抓住重點。你學(xué)了很多套路，上了考場還是懵逼被翻的窘境，照樣分數(shù)還是低的，總之，面試看的就是認識問題深不深刻，內(nèi)容是重于形式的。三、一定要打磨自己搭建框架的能力：框架是結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，它是檢查你思維的邏輯。我相信高中畢業(yè)后大家都會有這種邏輯。很多老師會說：先談影響，再談原因，最后落實一些對策。對策你可以從zf、社會、企業(yè)等等。我個人覺得無論是申論文章，還是面試答案，談對策千萬不要zf、企業(yè)、社會，看似很宏觀，其實很被動。你談了三點，全是空洞的廢話。你積累過zf的經(jīng)驗么、你認識過社會的構(gòu)成么、你接觸過企業(yè)的運作規(guī)律么。就算有，你也得就一個點打深打透才會深刻且具體，形象且有見地，所以框架的搭建邏輯一定要能自圓其說，深入且具體。面面俱到因為公務(wù)員面試的題型呈現(xiàn)多樣化，所以每個題型都要準備好一套答題框架，自己總結(jié)太慢了，我直接看的原聰面試課，它可以是說短期內(nèi)構(gòu)建高分框架離不開的課程，原媽不會去說那種模板套路話內(nèi)容，她會從一道道面試真題出發(fā)，引導(dǎo)著我形成屬于自己的答題框架。之后我再看到面試真題時，我就能知道該從那幾個方面去想，去回答，跟哪些只會套用模板的人相比也有了明顯的不同 ?？梢哉f，面試都回答到了考官心坎上，想不高分都難 ?？偨Y(jié)自己的模板如何把我的答案編排的有深度，有趣，讓老師聽的入迷，這是很重要的，我只用了不到一周的時間就把原聰課程給過了一遍，看完一節(jié)課就會有新的思考，之后再練題的時候發(fā)現(xiàn)理解題目更加透徹了，也在思考中總結(jié)出了自己的模板。在分析問題的時候有層次，這是一種框架，在提出對策的時候維度符合身份且能邏輯自洽，這也是一種框架。舉個例子：就zf層面你提出三點對策，一、強化教育宣傳；二、優(yōu)化辦事流程；三、加強社會監(jiān)督。你提的東西，要引起考官們的高度共識，如果談對策從“zf、企業(yè)、社會”這三個方面去談，不夠聚焦就淪為了假大空，在申論學(xué)習(xí)中這叫做“多主體” 。當然我舉的例子可不是萬金油的模板，不要盲目套用。當然組織計劃題的框架就更多了，組織計劃題更強調(diào)好的框架。其實框架不是老師交給你的術(shù)，而是結(jié)合自己思維的順暢性總結(jié)起來的自己容易說出來的道。切忌一個模板走到底，自己需要結(jié)合自己的表達習(xí)慣和思考角度，總結(jié)出屬于自己的風(fēng)格，這樣的組合使得誰都不一樣。四、一定要錘煉精準表達的能力。精準的表達有兩方面的含義：第一是詞匯要精準。你的言語的詞匯量是充足的并且能夠自然的表達出來。你自己有沒有發(fā)現(xiàn)很多時候聽別人答題，或者聽原媽分析答題的時候，總感覺他好像說的好有道理，但為什么輪到自己就說不出來，其實根本原因在于自己沒有一定的詞匯量儲備。我舉個例子你就能明白：你如何形容“讓別人發(fā)財?shù)哪芰Α?，用?jīng)濟學(xué)術(shù)語其實就是“驅(qū)動有效供給和有效需求循環(huán)擴張”，運用到考場上你會這么表達：目的其實就是通過有效的社會治理對社會主體賦能，從而驅(qū)動各社會主體之間有效供給和有效需求循環(huán)擴張。你要是真的能吸收、能這樣表達出考官都說不出的話，其實你就成功一半了，反觀上一題中這樣的精準的語言不在少數(shù)、服務(wù)共同體、征管共同體、信息共同體”等，這些相關(guān)話題的辭匯你積累的越多，你越有利。第二是積累要精準。不要管你的老師如何帶你，如何教你，你的面試始終是你對自己負責的一個過程，因此必須留夠課余時間給自己去積累相關(guān)素材。精準的表達很多時候它不是自己造出來的，考稅務(wù)就必須理解稅務(wù)，考省考就得理解省情，必須對省內(nèi)的相關(guān)方針和政策做一些積累，才可以在考場贏得考官的共鳴。你要知道，他們在體制內(nèi)可一直就是圍繞這些詞做文字工作或者治理工作的，你一說，他一看，一來一去其實就是一種心照不宣。比如說談?wù)憬氖】碱}目，一張藍圖繪到底，發(fā)展的時候能談到一些義烏模式、溫州模式，其實打造的是一種文化認同，有的話會比較出彩。積累的素材包括：熱點+dd思想+跨界知識和理論。要理解一個社會現(xiàn)象，你必須對這個熱點有點概念，不能提到夜經(jīng)濟——不懂夜經(jīng)濟是什么概念，提到內(nèi)循環(huán)——不知道什么是內(nèi)循環(huán)，這些概念不會在題目中解釋。其實這也能很好的解釋，無數(shù)多的人推薦什么比如人民時評、新聞1+1、半月談等等這些。這個見仁見智，我不做過多推薦，書籍很多，但是很多人并不是缺書籍，很多時候是不會知識的遷移和化用，讀完了一定要想辦法用到題目中。舉個例子：比如你去閱讀書籍文章，記了兩條學(xué)習(xí)筆記：1、抓而不實等于白抓：把抓實擺在重要的位置，做到落實落實再落實。（這啟示我們再平時工作中要抓實招，以求真務(wù)實的作風(fēng)，真抓實干）。2、小節(jié)意識：于細微處見精神，于細微處出品德，小事當慎，小節(jié)當拘，公務(wù)員在工作中慎獨慎微。這個時候你就需要內(nèi)化，嘗試運用到答題中。比如：作為公務(wù)員既要會抓關(guān)鍵，也要善抓小節(jié)：工作中要抓關(guān)鍵，把握主要環(huán)節(jié)、要抓深抓實，抓實招求實效。生活中要抓小節(jié)，一定要嚴于審視自己，小事當慎，小節(jié)當拘，生活中要慎獨慎微。這樣的自我整理，小段的整理對自己的面試學(xué)習(xí)至關(guān)重要，把背來得知識整理成自己的，這就是一種駕馭能力。馬云曾經(jīng)說過：人才不是核心競爭力，管理人才的能力才是。應(yīng)用過來就是：知識的積累不是核心競爭力，整理知識的能力才是核心競爭力。五、訓(xùn)練自己講故事的能力如果想在面試中脫穎而出，我建議不要說假大空的話，不如引用身邊的例子，把故事講好。自己的真情實感往往更能打動考官。多講細節(jié)一些讓你提出解決辦法的問題，考官更想聽到的其實是能實際運用到生活中去實施的辦法，而不是網(wǎng)上的套路和模板，太千篇一律也太無用 ?？脊俾牰嗔艘猜犕铝?。通過實例講解可以讓自己的答案更形象更具體，考官也知道這是一種切實可行的方案。總結(jié)以上：公務(wù)員面試的表達其實真的就是越精準越出彩，內(nèi)容大于形式，深刻大于套路，新穎大于雷同。你們要明白，能力是可以培養(yǎng)的！但是在絕境中是否可以有勇往直前的勇氣，不是每個人都有的。六、考場上臨危不亂的能力一定要了解自己的性格，知道自己的長處和不足。這樣才能準確的找準自己的定位。了解并接受自己的真實水平，不管遇到什么困難都能從容面對。提前到考場，適應(yīng)一下環(huán)境。如果抽到不好的簽，一定要穩(wěn)住心態(tài) 。進場前喝一口水，潤下嗓子，開口說話男生要聲音放大，女生要中氣足一點。要自信。首先自己要相信自己說的話，考官才能相信你。任何一點的怯懦與不肯定，都會留給考官去懷疑你能力的機會。最后回到報班的問題上，這個行業(yè)就是輔導(dǎo)班不難找，好老師難找，劣幣驅(qū)逐良幣，每個機構(gòu)只能是碰運氣。之前我上的那個機構(gòu)，老師就是教你是什么，為什么，怎么辦，丟給你一堆答題模板讓你去背。這些說實話我動動手，在網(wǎng)上搜搜就能找到，我個人感覺，一定要找那種真的帶著你提高的，能告訴你自己搜不到的經(jīng)驗和方法才是值得去報的班 ?？赡苡行┤藭腋?，怎么大家都報班，就你自己不報班。報班就是有用！我只能說，幸存者偏差。反正我把我知道的，告訴你們了，大家結(jié)合自己的情況，去考慮這個問題。推進中公的教材自學(xué)45天，不花一分錢，順利上岸，把經(jīng)驗分享給你。首先要說一下，這個經(jīng)驗分享只合適全職備考和自控力強的人，對自律沒把握的小伙伴最好還是去報一個培訓(xùn)班，線上線下都有，價格從幾百到幾萬不等。下面開始分享，僅供參考。什么時候考公務(wù)員考試有兩種，一種是國考，一種是省考，國考顧名思義的就是國家公務(wù)員考試，省考就是省級公務(wù)員考試，兩種考試的時間是錯開的，一年中可以考兩次，如果跨省考，還可以考多次，因為各省的時間是不一致的。如果是對考公一無所知的小白，可以把公務(wù)員考試理解為古代的科舉考試，考上了就可以吃皇糧當“官”了。國考的時間一般是在每年的10月到11月份，考試前一個月開始報名。省級聯(lián)考的時間以往是每年的4月底，去年情況特殊，七月份才考，今年又變成了3月底，時間有變動，多關(guān)注省級人事考試院官方的考情動態(tài) 。省考有聯(lián)考，但不一定所有的省市地區(qū)都加入了，有的地區(qū)是單獨組織考試的，所以時間更加不固定，多關(guān)注這方面的信息，不要錯過重要消息。一般來說，全職準備考試，兩個月的時間足夠了，時間太長，人又高度緊張，很容易疲勞 ?？际裁纯荚囉袊际】贾?，但內(nèi)容實際上是一樣的，考試時間都是一天，上午考行測，下午考申論。行測全是選擇題，綜合性很強，主要涉及的內(nèi)容有常識、時政、歷史、政治、語文、數(shù)學(xué)等等，總之可以理解為是我們讀書時候所有學(xué)過的科目的綜合試卷，方方面面的都有，而且不是簡單地拼湊起來，其內(nèi)容很復(fù)雜多樣，要在各個科目之間來回轉(zhuǎn)換，反應(yīng)不快是做不好行測的，題目的量也很大，常常會出現(xiàn)題還沒做完，交卷的鈴聲就響起來的情況，所以考試的時候一定要準備一個手表，方便把握時間。申論可以理解為高中語文的閱讀理解加作文，當時這里的要求更高，因為試卷上出現(xiàn)的材料常常是幾萬字的綜合性大材料，要學(xué)會在這些材料中歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有用信息，還要按照題目中的文體表述出來，難度很大。申論可以簡單地理解為，對文字材料的處理。所以高中如果基層好，那么對考公是很有幫助的，大學(xué)沒學(xué)好不要緊，不會出現(xiàn)大學(xué)的內(nèi)容。怎么考其實也就是怎么考好，要想把公務(wù)員考試考好，最重要的就是要準備好，前面說了，兩個月的備考時間足夠了，我沒有報過培訓(xùn)班，所以我這里只講一下怎么自學(xué)，只要有自控力，其實培訓(xùn)班是沒必要報的，因為那里的老師也就是叫你天天做題，我當時認為人多了會影響我，所以就沒花冤枉錢了。行測備考就是刷題，制定好學(xué)習(xí)計劃，每天嚴格落實，每個題型每天都要做，快速找到感覺，公考軟件很多，我當時用的是粉筆，軟件里有題庫，很多都是歷年的真題，臨近考試前，總做題量要突破10000道，你可以以這個標準制定學(xué)習(xí)計劃。申論先研究題型，答題的文體等等，然后開始做真題，做完一套和正確答案對比，找差距，過段時間再做同一套題，再對答案找差距，一直到和答案出入不大即可，反復(fù)練習(xí)找感覺和規(guī)律，不必百分之百相似，大致即可。以上方法訓(xùn)練半個月后就可以開始模擬考試了，前半個月只模擬行測，后半個月行測、申論一起全真模擬，公考軟件上會組織線上考試，積極參與其中。一定要把握時間，切記不能超時，不然訓(xùn)練等于沒練，因為考試的時間是固定的。還有，備考的時候要練字，現(xiàn)在很多年輕人的字都寫得很丑，練好字不僅對申論有好處，今后在體制內(nèi)一筆好字很容易受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，字如其人嘛！我之前寫過一篇公考指南的文章，里面寫得很詳細，有不懂的地方可以私信我，加油！別找了，一口吃上皇糧的公考指南在這里從提問來看，題主應(yīng)該是沒有任何公考經(jīng)歷的，公務(wù)員和事業(yè)單位考試有不同的報考要求，報名入口會有差異，即便同為公務(wù)員考試，組織機構(gòu)不同也會有差別。一、公務(wù)員考試公務(wù)員根據(jù)招錄工作的主管機構(gòu)不同分為國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試。國家公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試的招考公考、計劃、職位表、報名以及筆試、面試成績查詢等各項工作皆在國家公務(wù)員局網(wǎng)站（http://www.scs.gov.cn/）上開展，倘若報考的是此類考試，建議收藏網(wǎng)址，后續(xù)很多工作需要在上面完成。地方公務(wù)員考試為規(guī)范公務(wù)員考試的嚴肅性和公平性，地方公務(wù)員考試基本由各省、自治區(qū)、直轄市組織部門組織實施，少部分副省級城市可自行開展本轄區(qū)的公務(wù)員招錄工作，如廣州、深圳等，地級市是無法組織此類面向社會公考招錄的考試。因此，在公務(wù)員報考工作上就簡便了不少，一般而言地方公務(wù)員考試除了通過本地有影響媒體發(fā)布，還有機關(guān)單位的網(wǎng)站需要重點關(guān)注，比如各省、市、區(qū)人力資源和社會保障廳（局）、省級黨建網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、政府網(wǎng)等。發(fā)布時間多在2月底至3月初，除少數(shù)身份，多在4月的倒數(shù)第二個周日集中考試，也稱作“聯(lián)考” 。二、事業(yè)單位考試事業(yè)單位相對公務(wù)員沒有那么嚴格，準入條件相對較低。因為事業(yè)單位除了考試進入外，對于高素質(zhì)和緊缺型人才實施綠色通道政策，即免去筆試或面試，僅僅參加面談即可，進行雙向選擇。即便如此，仍能找到一些有參考價值的信息。省級事業(yè)單位的招聘應(yīng)重點關(guān)注省人力資源和社會保障廳、人事考試網(wǎng)以外，經(jīng)常瀏覽目標單位的主頁是必要的，特別對于大型機關(guān)單位，直接發(fā)布在本單位網(wǎng)站上；地級市的事業(yè)單位招錄除了本地的人力資源和社會保障局外，地方政府及當?shù)刂匾拿襟w也應(yīng)關(guān)注；縣一級也能夠招錄，可關(guān)注縣區(qū)級政府和招錄單位網(wǎng)站，電話咨詢或是其他媒體等。三、綜合信息獲取無論是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試，不僅僅是考生關(guān)心，相關(guān)的教輔機構(gòu)也是非常關(guān)注的 ?？忌枰氖墙Y(jié)果，而教輔機構(gòu)在這一過程中充當輔助角色獲取相關(guān)報酬，因此，這一手段不該被忽視，大的機構(gòu)有某公、某圖及某筆等。報地面班的第一天，無比后悔中。還記得我第一次報地面班，費用貴的嚇人。我還以為老師能力多強的，結(jié)果就是好幾天學(xué)一上午就能學(xué)的內(nèi)容，而且給了個破答案就一直讓背，背不下來不讓走。有自己的想法全都被磨滅。然后是服務(wù)態(tài)度，一般，真的很一般。之前跟你說的多好，交完錢全都一個樣。大家都是為了自己的績效考核，報完班以后自然不會再像開始。至于課程質(zhì)量，首先老師的水平是參差不齊的，很多都是剛畢業(yè)的自己都沒考過公務(wù)員的學(xué)生，賺的都是概率啊。所以你要選，考慮選小機構(gòu) 。不過有那選面試班的功夫我自己都學(xué)了不少了。機構(gòu)不重要，老師比較重要。所以報班真的是看運氣的一件事，能碰到一個好老師是真的幸運，有很多花了幾萬塊錢，沒有學(xué)到任何東西，好不容易進了面試，為了自己的前途，報班的錢還是得花的，關(guān)鍵是有很多人這錢至少如果是按現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的老師這么教的話來看我認為是不值的。我從備考到現(xiàn)在，進面2次，最終面試87.9，我付出了很多別人無法想像的努力，現(xiàn)在只想把我的復(fù)習(xí)方法分享給大家，讓進面的小伙伴不會像我這樣曲折的備考 ?？偨Y(jié)四點公考面試需要具備的能力。一、一定要訓(xùn)練自己寫分論點的能力：想要避免陷入模板的套路化，就一定要在平時去寫好分論點。會寫分論點和不會寫分論點在考場上的答題是完全不同的。這點有人會說申論好的自然有優(yōu)勢，但其實學(xué)面試會反哺申論，申論也會有助于面試，這是一個相通的知識體系。比如說：要你圍繞：“緊扣新矛盾，滿足新期待”這個主題。如果你知道你要牢牢把握發(fā)展的第一要務(wù)，把民生放在第一位，在新矛盾的背景下平衡第一，你的面試分數(shù)會很高，因為你真的理解它。相反，這些知識可以轉(zhuǎn)移到其他一些話題上，只要適當?shù)剞D(zhuǎn)移。搬得時候要貼切就可以。二、一定要有分析問題的能力：對細節(jié)來說：你會看到他不僅寫了三個分論點，還一眼看透了事物的重心、本質(zhì)、關(guān)鍵、核心等等是什么，然后加上一兩句無關(guān)痛癢的美句。對整體來說：當分析原因時，你有層次。你可以分析原因是監(jiān)管部門的失職、社會主體的失職還是文化傳統(tǒng)的禁錮。你可以從深層次分析其原理，無論是供求失衡、監(jiān)管與服務(wù)錯位、能力與發(fā)展不匹配等，從深層次分析，馬哲理論中的關(guān)系是什么，管理中的概念是什么，經(jīng)濟學(xué)中的幻覺是什么，等等，這些都是平時積累起來的，所以我去考場的時候真的沒那么累。看透事物本質(zhì)的能力，是非常重要的。就是我們的認知力，如果你每次都能把握的準，你上考場也絕對就是高分，但是很多老師也無能為力，因為這些東西很有可能需要老師額外閱讀大量的書籍，不可強求，但是我們有要求的應(yīng)該自己去追求。舉個例子：對于網(wǎng)絡(luò)吃播現(xiàn)象浪費食物現(xiàn)象怎么看？分析原因：表面上看，網(wǎng)絡(luò)吃播博主節(jié)約意識落后，責任心不強。但是往大了看，網(wǎng)紅吃播的事物浪費現(xiàn)象其實在社會中很普遍，普遍到網(wǎng)紅主播都沒有覺得這是一個錯誤和不良價值觀的引導(dǎo) 。更深層次來看，其實這類現(xiàn)象之所以成為普遍現(xiàn)象是糧食發(fā)展過程中供給端和需求端的不平衡問題導(dǎo)致的，糧食的供給能力過剩，質(zhì)量不高，導(dǎo)致浪費糧食的成本會變得很低。當然還可以再拔高，舉這個例子，就是為了解釋為什么有些人明明沒有怎么培訓(xùn)卻還是能考高分，因為人家能抓住重點。你學(xué)了很多套路，上了考場還是懵逼被翻的窘境，照樣分數(shù)還是低的，總之，面試看的就是認識問題深不深刻，內(nèi)容是重于形式的。三、一定要打磨自己搭建框架的能力：框架是結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，它是檢查你思維的邏輯。我相信高中畢業(yè)后大家都會有這種邏輯。很多老師會說：先談影響，再談原因，最后落實一些對策。對策你可以從zf、社會、企業(yè)等等。我個人覺得無論是申論文章，還是面試答案，談對策千萬不要zf、企業(yè)、社會，看似很宏觀，其實很被動。你談了三點，全是空洞的廢話。你積累過zf的經(jīng)驗么、你認識過社會的構(gòu)成么、你接觸過企業(yè)的運作規(guī)律么。就算有，你也得就一個點打深打透才會深刻且具體，形象且有見地，所以框架的搭建邏輯一定要能自圓其說，深入且具體。面面俱到因為公務(wù)員面試的題型呈現(xiàn)多樣化，所以每個題型都要準備好一套答題框架，自己總結(jié)太慢了，我直接看的原聰面試課，它可以是說短期內(nèi)構(gòu)建高分框架離不開的課程，原媽不會去說那種模板套路話內(nèi)容，她會從一道道面試真題出發(fā)，引導(dǎo)著我形成屬于自己的答題框架。之后我再看到面試真題時，我就能知道該從那幾個方面去想，去回答，跟哪些只會套用模板的人相比也有了明顯的不同 ?？梢哉f，面試都回答到了考官心坎上，想不高分都難 ?？偨Y(jié)自己的模板如何把我的答案編排的有深度，有趣，讓老師聽的入迷，這是很重要的，我只用了不到一周的時間就把原聰課程給過了一遍，看完一節(jié)課就會有新的思考，之后再練題的時候發(fā)現(xiàn)理解題目更加透徹了，也在思考中總結(jié)出了自己的模板。在分析問題的時候有層次，這是一種框架，在提出對策的時候維度符合身份且能邏輯自洽，這也是一種框架。舉個例子：就zf層面你提出三點對策，一、強化教育宣傳；二、優(yōu)化辦事流程；三、加強社會監(jiān)督。你提的東西，要引起考官們的高度共識，如果談對策從“zf、企業(yè)、社會”這三個方面去談，不夠聚焦就淪為了假大空，在申論學(xué)習(xí)中這叫做“多主體” 。當然我舉的例子可不是萬金油的模板，不要盲目套用。當然組織計劃題的框架就更多了，組織計劃題更強調(diào)好的框架。其實框架不是老師交給你的術(shù)，而是結(jié)合自己思維的順暢性總結(jié)起來的自己容易說出來的道。切忌一個模板走到底，自己需要結(jié)合自己的表達習(xí)慣和思考角度，總結(jié)出屬于自己的風(fēng)格，這樣的組合使得誰都不一樣。四、一定要錘煉精準表達的能力。精準的表達有兩方面的含義：第一是詞匯要精準。你的言語的詞匯量是充足的并且能夠自然的表達出來。你自己有沒有發(fā)現(xiàn)很多時候聽別人答題，或者聽原媽分析答題的時候，總感覺他好像說的好有道理，但為什么輪到自己就說不出來，其實根本原因在于自己沒有一定的詞匯量儲備。我舉個例子你就能明白：你如何形容“讓別人發(fā)財?shù)哪芰Α?，用?jīng)濟學(xué)術(shù)語其實就是“驅(qū)動有效供給和有效需求循環(huán)擴張”，運用到考場上你會這么表達：目的其實就是通過有效的社會治理對社會主體賦能，從而驅(qū)動各社會主體之間有效供給和有效需求循環(huán)擴張。你要是真的能吸收、能這樣表達出考官都說不出的話，其實你就成功一半了，反觀上一題中這樣的精準的語言不在少數(shù)、服務(wù)共同體、征管共同體、信息共同體”等，這些相關(guān)話題的辭匯你積累的越多，你越有利。第二是積累要精準。不要管你的老師如何帶你，如何教你，你的面試始終是你對自己負責的一個過程，因此必須留夠課余時間給自己去積累相關(guān)素材。精準的表達很多時候它不是自己造出來的，考稅務(wù)就必須理解稅務(wù)，考省考就得理解省情，必須對省內(nèi)的相關(guān)方針和政策做一些積累，才可以在考場贏得考官的共鳴。你要知道，他們在體制內(nèi)可一直就是圍繞這些詞做文字工作或者治理工作的，你一說，他一看，一來一去其實就是一種心照不宣。比如說談?wù)憬氖】碱}目，一張藍圖繪到底，發(fā)展的時候能談到一些義烏模式、溫州模式，其實打造的是一種文化認同，有的話會比較出彩。積累的素材包括：熱點+dd思想+跨界知識和理論。要理解一個社會現(xiàn)象，你必須對這個熱點有點概念，不能提到夜經(jīng)濟——不懂夜經(jīng)濟是什么概念，提到內(nèi)循環(huán)——不知道什么是內(nèi)循環(huán)，這些概念不會在題目中解釋。其實這也能很好的解釋，無數(shù)多的人推薦什么比如人民時評、新聞1+1、半月談等等這些。這個見仁見智，我不做過多推薦，書籍很多，但是很多人并不是缺書籍，很多時候是不會知識的遷移和化用，讀完了一定要想辦法用到題目中。舉個例子：比如你去閱讀書籍文章，記了兩條學(xué)習(xí)筆記：1、抓而不實等于白抓：把抓實擺在重要的位置，做到落實落實再落實。（這啟示我們再平時工作中要抓實招，以求真務(wù)實的作風(fēng)，真抓實干）。2、小節(jié)意識：于細微處見精神，于細微處出品德，小事當慎，小節(jié)當拘，公務(wù)員在工作中慎獨慎微。這個時候你就需要內(nèi)化，嘗試運用到答題中。比如：作為公務(wù)員既要會抓關(guān)鍵，也要善抓小節(jié)：工作中要抓關(guān)鍵，把握主要環(huán)節(jié)、要抓深抓實，抓實招求實效。生活中要抓小節(jié)，一定要嚴于審視自己，小事當慎，小節(jié)當拘，生活中要慎獨慎微。這樣的自我整理，小段的整理對自己的面試學(xué)習(xí)至關(guān)重要，把背來得知識整理成自己的，這就是一種駕馭能力。馬云曾經(jīng)說過：人才不是核心競爭力，管理人才的能力才是。應(yīng)用過來就是：知識的積累不是核心競爭力，整理知識的能力才是核心競爭力。五、訓(xùn)練自己講故事的能力如果想在面試中脫穎而出，我建議不要說假大空的話，不如引用身邊的例子，把故事講好。自己的真情實感往往更能打動考官。多講細節(jié)一些讓你提出解決辦法的問題，考官更想聽到的其實是能實際運用到生活中去實施的辦法，而不是網(wǎng)上的套路和模板，太千篇一律也太無用。考官聽多了也聽吐了。通過實例講解可以讓自己的答案更形象更具體，考官也知道這是一種切實可行的方案 ?？偨Y(jié)以上：公務(wù)員面試的表達其實真的就是越精準越出彩，內(nèi)容大于形式，深刻大于套路，新穎大于雷同。你們要明白，能力是可以培養(yǎng)的！但是在絕境中是否可以有勇往直前的勇氣，不是每個人都有的。六、考場上臨危不亂的能力一定要了解自己的性格，知道自己的長處和不足。這樣才能準確的找準自己的定位。了解并接受自己的真實水平，不管遇到什么困難都能從容面對。提前到考場，適應(yīng)一下環(huán)境。如果抽到不好的簽，一定要穩(wěn)住心態(tài) 。進場前喝一口水，潤下嗓子，開口說話男生要聲音放大，女生要中氣足一點。要自信。首先自己要相信自己說的話，考官才能相信你。任何一點的怯懦與不肯定，都會留給考官去懷疑你能力的機會。最后回到報班的問題上，這個行業(yè)就是輔導(dǎo)班不難找，好老師難找，劣幣驅(qū)逐良幣，每個機構(gòu)只能是碰運氣。之前我上的那個機構(gòu)，老師就是教你是什么，為什么，怎么辦，丟給你一堆答題模板讓你去背。這些說實話我動動手，在網(wǎng)上搜搜就能找到，我個人感覺，一定要找那種真的帶著你提高的，能告訴你自己搜不到的經(jīng)驗和方法才是值得去報的班。可能有些人會跟我杠，怎么大家都報班，就你自己不報班。報班就是有用！我只能說，幸存者偏差。反正我把我知道的，告訴你們了，大家結(jié)合自己的情況，去考慮這個問題。推進中公的教材自學(xué)45天，不花一分錢，順利上岸，把經(jīng)驗分享給你。首先要說一下，這個經(jīng)驗分享只合適全職備考和自控力強的人，對自律沒把握的小伙伴最好還是去報一個培訓(xùn)班，線上線下都有，價格從幾百到幾萬不等。下面開始分享，僅供參考。什么時候考公務(wù)員考試有兩種，一種是國考，一種是省考，國考顧名思義的就是國家公務(wù)員考試，省考就是省級公務(wù)員考試，兩種考試的時間是錯開的，一年中可以考兩次，如果跨省考，還可以考多次，因為各省的時間是不一致的。如果是對考公一無所知的小白，可以把公務(wù)員考試理解為古代的科舉考試，考上了就可以吃皇糧當“官”了。國考的時間一般是在每年的10月到11月份，考試前一個月開始報名。省級聯(lián)考的時間以往是每年的4月底，去年情況特殊，七月份才考，今年又變成了3月底，時間有變動，多關(guān)注省級人事考試院官方的考情動態(tài) 。省考有聯(lián)考，但不一定所有的省市地區(qū)都加入了，有的地區(qū)是單獨組織考試的，所以時間更加不固定，多關(guān)注這方面的信息，不要錯過重要消息。一般來說，全職準備考試，兩個月的時間足夠了，時間太長，人又高度緊張，很容易疲勞。考什么考試有國考省考之分，但內(nèi)容實際上是一樣的，考試時間都是一天，上午考行測，下午考申論。行測全是選擇題，綜合性很強，主要涉及的內(nèi)容有常識、時政、歷史、政治、語文、數(shù)學(xué)等等，總之可以理解為是我們讀書時候所有學(xué)過的科目的綜合試卷，方方面面的都有，而且不是簡單地拼湊起來，其內(nèi)容很復(fù)雜多樣，要在各個科目之間來回轉(zhuǎn)換，反應(yīng)不快是做不好行測的，題目的量也很大，常常會出現(xiàn)題還沒做完，交卷的鈴聲就響起來的情況，所以考試的時候一定要準備一個手表，方便把握時間。申論可以理解為高中語文的閱讀理解加作文，當時這里的要求更高，因為試卷上出現(xiàn)的材料常常是幾萬字的綜合性大材料，要學(xué)會在這些材料中歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有用信息，還要按照題目中的文體表述出來，難度很大。申論可以簡單地理解為，對文字材料的處理。所以高中如果基層好，那么對考公是很有幫助的，大學(xué)沒學(xué)好不要緊，不會出現(xiàn)大學(xué)的內(nèi)容。怎么考其實也就是怎么考好，要想把公務(wù)員考試考好，最重要的就是要準備好，前面說了，兩個月的備考時間足夠了，我沒有報過培訓(xùn)班，所以我這里只講一下怎么自學(xué)，只要有自控力，其實培訓(xùn)班是沒必要報的，因為那里的老師也就是叫你天天做題，我當時認為人多了會影響我，所以就沒花冤枉錢了。行測備考就是刷題，制定好學(xué)習(xí)計劃，每天嚴格落實，每個題型每天都要做，快速找到感覺，公考軟件很多，我當時用的是粉筆，軟件里有題庫，很多都是歷年的真題，臨近考試前，總做題量要突破10000道，你可以以這個標準制定學(xué)習(xí)計劃。申論先研究題型，答題的文體等等，然后開始做真題，做完一套和正確答案對比，找差距，過段時間再做同一套題，再對答案找差距，一直到和答案出入不大即可，反復(fù)練習(xí)找感覺和規(guī)律，不必百分之百相似，大致即可。以上方法訓(xùn)練半個月后就可以開始模擬考試了，前半個月只模擬行測，后半個月行測、申論一起全真模擬，公考軟件上會組織線上考試，積極參與其中。一定要把握時間，切記不能超時，不然訓(xùn)練等于沒練，因為考試的時間是固定的。還有，備考的時候要練字，現(xiàn)在很多年輕人的字都寫得很丑，練好字不僅對申論有好處，今后在體制內(nèi)一筆好字很容易受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，字如其人嘛！我之前寫過一篇公考指南的文章，里面寫得很詳細，有不懂的地方可以私信我，加油！別找了，一口吃上皇糧的公考指南在這里中公教育我覺得還是不錯的，小班上課比大班好很多，收費價格的話，中公現(xiàn)在主要是以6人小班課為主，上的課時越長價格就越高，然后上課的人數(shù)越多價格就越便宜。環(huán)球網(wǎng)校是我最終選擇的機構(gòu)，環(huán)球網(wǎng)校教育教學(xué)合理，有線上和線下課程，線上課程比較便宜一點，老師的水平普遍較高，不用擔心遇到不好的老師。中公教育我覺是一家很不錯培訓(xùn)機構(gòu)，收費價格也很合理，最后我沒有選擇中公，主要是因為：1.我的基礎(chǔ)一般，又不想報大班課，報中公6人小班的課程學(xué)習(xí)兩三個月收費是比較高的，我比較不能接受。2.中公有些很不錯的老師，但是也有一般的老師，如果沒有遇到好的老師上課，提升是很難的。而環(huán)球網(wǎng)校的課堂人數(shù)一般在10人以內(nèi)，網(wǎng)課就更少了，多為1對1，而且價格便宜，性價比非常高。當然每個人的情況都不一樣，中公和環(huán)球網(wǎng)校都有試聽課程，大家可以去試聽一下再做決定，選擇最合適自己的才最好。5，請問小學(xué)老師是參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位嗎您好，中公教育為您服務(wù) 。小學(xué)老師是事業(yè)單位。是事業(yè)單位管理單位。中公教育在全國各個地市都有分校，且對各個公職類考試的培訓(xùn)都有面授和網(wǎng)校的培訓(xùn) 。您可以登錄當?shù)刂泄逃倬W(wǎng)進行查詢，任何公考類的問題都會給您解答的。如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。6，中公教育官網(wǎng)上甘肅的網(wǎng)頁打不開怎么回事您好，中公教育為您服務(wù) 。你好，可能是因為網(wǎng)絡(luò)的原因，我這邊是可以打開的。甘肅中公教育官網(wǎng) 。2015年蘭州事業(yè)單位6月28日筆試考試，筆試分為管理、教師、醫(yī)療、工勤崗位，(一)筆試科目筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》，分專業(yè)技術(shù)崗位(教育類、衛(wèi)生類、財會類、新聞類、其他類)類、管理崗位類和工勤技能崗位類，采用閉卷方式，一律用漢語作答。(二)筆試時間和地點筆試時間定于2015年6月28日上午9:00至11:30，筆試地點見準考證。(三)攜帶證件應(yīng)聘人員須攜帶本人準考證和有效身份證明(身份證、臨時身份證或公安部門出具帶有影像的戶籍證明)，按準考證上的規(guī)定參加筆試，缺少上述證件之一者，不得參加筆試。(四)成績查詢筆試成績在筆試結(jié)束后15個工作日內(nèi)通過蘭州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站向社會公布。五、資格復(fù)審和面試根據(jù)應(yīng)聘人員筆試成績，按照各崗位計劃招聘人數(shù)1：3的比例從高分到低分依次確定面試資格審查人選(面試資格審查人員名單、審查時間和地點在公布筆試成績時一并公布) 。參加面試資格審查時需按照招聘崗位條件要求，提供與本人報名信息相一致的學(xué)歷、學(xué)位、資格證、職稱證等相關(guān)材料原件、復(fù)印件及筆試準考證、身份證，有工作單位的應(yīng)聘人員須按人事管理權(quán)限提供單位同意報考的證明(加蓋單位公章)，留學(xué)回國人員須持我國駐外使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)出具的留學(xué)回國人員證明、教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國外學(xué)歷學(xué)位認證書等材料。要求工作經(jīng)歷的應(yīng)提供原工作單位出具的工作經(jīng)歷證明材料。資格審查合格即取得面試資格。應(yīng)聘人員持筆試準考證和有效身份證明(身份證、臨時身份證或公安部門出具帶有影像的戶籍證明)，按通知規(guī)定的時間、地點參加面試。六、綜合成績確定本次公開招聘筆試、面試成績滿分均為100分，綜合成績中筆試成績占60%,面試成績占40%，筆試、面試和綜合成績?nèi)绯霈F(xiàn)小數(shù)，保留至小數(shù)點后兩位。綜合成績計算公式為：綜合成績=筆試成績×60%+面試成績×40%有一項缺考或成績?yōu)榱惴终?，無綜合成績。蘭州事業(yè)單位筆試成績查詢及面試名單見http://www.zgsydw.com/gansu/?wt.mc_id=bd105072015年蘭州事業(yè)單位面試輔導(dǎo)課程http://kc.offcn.com/general/202/26279?wt.mc_id=bd10507如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。7，打不開中公教育的官網(wǎng)網(wǎng)校的網(wǎng)頁也打不開試試右鍵網(wǎng)絡(luò)鄰居---屬性---右鍵本地連接---屬性---Internet協(xié)議（IP協(xié)議）---DNS填:114.114.114.1148.8.8.8您好，中公教育為您服務(wù) 。目前中公教育網(wǎng)站不再維護階段，要是需要維護會提前給大家公告的，仔細查查自己的網(wǎng)絡(luò)或者重啟一下電腦或是播放器試試。感謝您對中公教育的關(guān)注，通遼中公教育為您解答。如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。再看看別人怎么說的。8，云南中公教育怎么樣您好，中公教育為您服務(wù) 。中公教育自1999年成立以來，在全國各省各地州都建立了分校，中公教育目前設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)課程和面授課程，總體來說云南中公教育緊跟北京總部的步伐，做到給人改變未來的力量，嚴格要求所有在職人員：學(xué)員的事就是我們的事，做好每一件對考生有幫助的事！中公教育歡迎考生到職場做詳細的咨詢和了解！如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。您好，中公教育為您服務(wù) 。是一所非常專業(yè)的公考類輔導(dǎo)學(xué)校，建議您可以經(jīng)常去看一下！如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。9，怎樣登錄考錄專題網(wǎng)站查詢各招錄機關(guān)的面試公告2011年10月12日- 調(diào)解結(jié)束后,報考人員可登錄考錄專題網(wǎng)站查詢各招錄機關(guān)的面試公告。面試時,報考人員須提供本人身份證件(身份證、學(xué)生證、工作證等)原件、所在...您好，中公教育為您服務(wù) 。主要考試：行測和申論他如果報考的職位有要求專業(yè)考試，那就還要考專業(yè)考試。如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道發(fā)問。你好，各招錄機關(guān)公布面試公告的網(wǎng)站是不一定一樣的，所以查詢起來比較麻煩，你可以登陸廣東中公教育的官網(wǎng)或者其他地市的網(wǎng)站，我們都會第一時間收集最新的面試公告。10，中公教育的網(wǎng)課怎么樣中公教育針對各個考試都專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)課程課程授課內(nèi)容跟面授課一樣緊貼考情，適合在職或者在校學(xué)生進行學(xué)習(xí)中公各方面師資都不錯的，還有自己的研究院，對學(xué)生也負責。可以說各方面相比其他的會更成熟，個人建議，如果你是要參加考試的，可以打電話去了解一下，祝你考試成功您好，中公教育為您服務(wù) 。我們有針對各個省考的省考的網(wǎng)課，可以到我們的官網(wǎng)查詢使用公務(wù)員考試不指定培訓(xùn)機構(gòu)你可以到我們的分校去看看，我們是全國連鎖，實力和資源都是值得信賴的筆試的班次主要是講練結(jié)合，也會安排?？?，也有專門的真題講解班次最后還會有一定量的押題等內(nèi)容，只提供給我們的學(xué)員的我們針對公務(wù)員考試有筆試和面試全程的培訓(xùn)，有網(wǎng)課和面授線上線下隨時可以學(xué)習(xí)，我們也有長期的一年的課程，可以長期備考用如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。實話說，聽你的描述之后覺得你的網(wǎng)申恐怕要面對很大的問題了。如果沒有特別出彩的經(jīng)歷或者學(xué)歷背景，就需要有中公那樣機構(gòu)的專家為你補補課啦。挺好的，網(wǎng)校和面授的課程都會有的。11，中公教育官網(wǎng)上甘肅的網(wǎng)頁打不開怎么回事您好，中公教育為您服務(wù) 。你好，可能是因為網(wǎng)絡(luò)的原因，我這邊是可以打開的。甘肅中公教育官網(wǎng) 。2015年蘭州事業(yè)單位6月28日筆試考試，筆試分為管理、教師、醫(yī)療、工勤崗位，(一)筆試科目筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》，分專業(yè)技術(shù)崗位(教育類、衛(wèi)生類、財會類、新聞類、其他類)類、管理崗位類和工勤技能崗位類，采用閉卷方式，一律用漢語作答。(二)筆試時間和地點筆試時間定于2015年6月28日上午9:00至11:30，筆試地點見準考證。(三)攜帶證件應(yīng)聘人員須攜帶本人準考證和有效身份證明(身份證、臨時身份證或公安部門出具帶有影像的戶籍證明)，按準考證上的規(guī)定參加筆試，缺少上述證件之一者，不得參加筆試。(四)成績查詢筆試成績在筆試結(jié)束后15個工作日內(nèi)通過蘭州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站向社會公布。五、資格復(fù)審和面試根據(jù)應(yīng)聘人員筆試成績，按照各崗位計劃招聘人數(shù)1：3的比例從高分到低分依次確定面試資格審查人選(面試資格審查人員名單、審查時間和地點在公布筆試成績時一并公布) 。參加面試資格審查時需按照招聘崗位條件要求，提供與本人報名信息相一致的學(xué)歷、學(xué)位、資格證、職稱證等相關(guān)材料原件、復(fù)印件及筆試準考證、身份證，有工作單位的應(yīng)聘人員須按人事管理權(quán)限提供單位同意報考的證明(加蓋單位公章)，留學(xué)回國人員須持我國駐外使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)出具的留學(xué)回國人員證明、教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國外學(xué)歷學(xué)位認證書等材料。要求工作經(jīng)歷的應(yīng)提供原工作單位出具的工作經(jīng)歷證明材料。資格審查合格即取得面試資格。應(yīng)聘人員持筆試準考證和有效身份證明(身份證、臨時身份證或公安部門出具帶有影像的戶籍證明)，按通知規(guī)定的時間、地點參加面試。六、綜合成績確定本次公開招聘筆試、面試成績滿分均為100分，綜合成績中筆試成績占60%,面試成績占40%，筆試、面試和綜合成績?nèi)绯霈F(xiàn)小數(shù)，保留至小數(shù)點后兩位。綜合成績計算公式為：綜合成績=筆試成績×60%+面試成績×40%有一項缺考或成績?yōu)榱惴终?，無綜合成績。蘭州事業(yè)單位筆試成績查詢及面試名單見http://www.zgsydw.com/gansu/?wt.mc_id=bd105072015年蘭州事業(yè)單位面試輔導(dǎo)課程http://kc.offcn.com/general/202/26279?wt.mc_id=bd10507如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。