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4 , 怎么把高中英語單詞下載到隨身聽里 轉換成Mp3 格式的 , 然后用USB把隨身聽與電腦相連 , 將單詞音頻文件復制到隨身聽中就可以了 。網上下載與教材相關的單詞表;或者自己錄制 。5 , 高中英語需要掌握哪些語法和單詞高中語法包括句法和詞法 , 具體是:句法方面:高一上學期的定語從句;下學期的名詞性從句(包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句);高三上學期的非謂語動、虛擬語氣和主謂一致 。詞法我就不說了 , 因為這個很簡單 , 就是那些所謂的名詞、動詞、形容詞等等 。其余的就沒什么了 , 這個解釋希望你能滿意 。6 , 高中語文英語補弱 您好!我高中的時候語文一直不行,但老師對于我這重情況制定的學習方法就是 ,背誦,把文言文要求背的都背下來,我高中把所有學過的詩,詞以及要求背誦的文言文全部背下來,這樣這方面的分基本全拿,然后就是一些成語的意思已經用法全背,還有就是作文,寫議論文,我是經??从绊懯澜绲?00偉人, 影響中國的100偉人,然后寫議論文的時候先寫出你的論點,然后下面幾段分別用 首先 其次 最后三大段來論證你的觀點 最后再來一個總結,論證每段觀點的正確性時用1到2個例子(自己多看書 記一些例子),最后再總結,就能拿45分了,當然字要寫的認真,作文是最重要的,要多看些我推薦的這種書,多練習,字要寫的用心, 而背誦的是必須得做到,這些是必須拿的分,如果你把他定為優秀的學生,不能有一點失誤,多做練習,英語就是興趣我一般是多看看美國、英國的原版電影還有歐美流行歌啊另外沒有一步登天的事 , 都需要努力 感覺定位一定要準確,不可以荒廢其他的科目,我只能說這么多了.寫了很亂,如果感覺寫的還行給個最佳吧@@7 , 高中英語作文要用一些高級詞匯萬一連老師也不認識怎么辦除非你的 英語水平 高過 老師否則 再高級的詞匯 老師 也能明白 不認識可以查字典 。不過你的擔心也有道理 有個學生 曾 寫了幾句 圣經 里的 話冒充 自己寫的讓老師批改老師 竟然 說 寫的都是 錯句?。?!老師不認識的話 他會查字典的再看看別人怎么說的 。老師雖然不知道你寫的是什么但依然會感覺很厲害就會給你高分 , 就算你寫錯了他也看不出來 , 真棒 。你能寫出老師都不認識的單詞 , 自然下了很大苦工 。老師看不懂也會給你高分了沒事 , 別把老師想的那么傻 , 老師怎么著也是英語專業的吧 , 專四專八不知道 , 四六級肯定過了 , 看你的文章應該還是沒障礙的 。就算看不懂 , 肯定也不會貿然給你算錯 , 不負責任的會按對 , 負責任的會查查的 。如果你真的有用高級詞匯的水平 , 肯定百利無害 。高中英語要用的高級詞匯 是相對于初中英語來說的 基本上六級詞匯就可以了 而老師要達到專業八級 所以 應該是認識的哦 放心寫吧8 , 對于高中生有助于提高英語的英文歌曲 這種方法 , 聞所未聞 , 我敢肯定 , 這種方法對英語成績的提高杯水車薪 , 甚至什么都不是?。。。?!我是一個高考的過來人 , 高考成績129分 , 平時大考碰狗屎運也考過130+的分數 。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒 , 所以堅持很重要 , 英語是一門很看重積累的科目 。雖然我高考已經好多年了 , 而且今年即將大學畢業 , 踏入社會 。但英語一直沒有丟 , 英語一直是我的排頭兵!我對英語的自信還有 , 我覺得學好英語不難 , 重要的是你要有恒心 , 急躁冒進 , 三天打漁兩天曬網都是不行的 。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧:首先先你要端正心態 , 不要急躁 ,  , 你做你自己的事 , 這樣才能靜下心來學習 。要成為英語高手就必須比別人走更多的路 , 做更多的事 。你應該明白一個事實 , 英語是單詞和語法的綜合 , 所以單詞和語法都要拿下 。其次 , 對于單詞 , 有如下幾種方法 , 第一個 , 是加強記憶的頻度 , 也就是說 , 早上記了幾個 , 隔幾個小時又看一次 , 總之一天之內 , 記憶的間隔不要太長 , 否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化 , 第二個 , 是可以根據自己的理解編順口溜 , 比如good morning 是狗摸你…(見笑了)… , 第三個 , 最重要的是 , 記單詞的時候 , 不要忘了閱讀 , 一邊記單詞 , 一邊看文章 , 這樣可以把孤立的單詞串聯起來 , 記憶的效果會加倍 , 第四個 。我建議你記單詞要分門別類記憶 , 要形成一個意群 , 比如 , 重要性用magnitude magnificence  , 表示非常 , 大大地有exceedingly , tremendously , extremely……這樣做在你寫作時 , 是十分有好處的 , 寫作時不要盡寫一些低級詞匯 , 你要寫高級詞匯 , 比如重要性寫magnitude , 許多寫a multitude of 或者handsome 。再次 , 是語法 。學習語法 , 首先要明白什么是主謂賓定狀補 , 什么是系動詞 , 什么是直接賓語 , 間接賓語 , 這些是學習語法的基礎 , 語法是房子 , 主謂賓定狀補等是沙石磚瓦 。然后就要多做一些語法專項練習 , 并在此過程中不斷總結 , 并時時回顧那些了解 , 那些依然不理解 , 需要注意的是 , 那些不理解的一定要花時間弄清楚 , 否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局!這對于想成為英語高手的人來說 , 是十分不利的?。ㄗⅲ罕救藦拈_始時不知主謂賓 , 到熟練掌握語法 , 把語法書看了不下二十遍 , 書都翻爛了!莫笑本人愚笨……) 此外 , 對于完形填空以及閱讀理解 , 那就只能靠平時的練習了 , 在這個過程中 , 你要時時總結 , 縱深對比 , 千萬不要陷入題海戰術只做題 , 不總結的誤區當中 。在做題的過程中 , 你把各種體型都總結了一遍 , 積累了豐富的經驗 , 而且你還提升了自己的閱讀速度 , 一舉兩得 , 所以做題是很重要的!其實 , 完形填空無非就是單項選擇加語境分析 , 也就是說 , 做完形填空你的語法要好 , 而且你要積累比較多的固定搭配 , 短語 , 特殊用法等 , 完形填空的語法還是很重要的!對于閱讀 , 我個人感覺是 , 純粹是個人經驗積累多少的問題 , 只有保證一定的練習量 , 你才能用質的提高!最后 , 我建議你 , 平時讀報 , 或者做題的時候 , 發現有好的句子好的詞匯 , 你要抄下來 , 長期下來 , 你的作文會有提高的 , 需要說明的是 , 這個提高過程可能很緩慢 , 但是最后能收到很好的效果 , 以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別 , 靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞匯 , 句型 , 句子 。我個人的理解是 , 在你的語法達到基本不會出錯的程度上 , 作文便應該以詞匯取勝 , 因為在這個層次上 , 大家的語法都差不多 , 沒什么變化 , 唯一有變化的就是你的詞匯!給你打個比方吧 , 很多想到“許多”就用many , 但是你別忘了many a ;handsome;massive , innumerable;很多人想到“專家”就寫expert , 但很少人會想到specialist , 很多人在想到“擅長”這詞 , 就寫be good at  , 卻不知還有更高級的表達法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才 , 就體現在這些細微的差別上 !!big big would是英文歌就都有幫助 , 但是不能光聽 , 主要是要回唱 , 明白單詞的意思 , 形成語感9 , 高中英語所有虛詞列表語法填空的考查范圍:1 語境(上下文);2 語法:動詞(時態、語態、主謂一致、非謂語形式)、名詞、代詞、冠詞、介詞、連詞 固定搭配、情態動詞、復合句、形容詞和副詞的比較級最高級及構詞法、倒裝等 。語法填空的能力要求:1.閱讀/理解語篇的能力2.分析句子結構的能力3.熟練運用語法的能力4.單詞拼寫能力和邏輯推理能力等 , 對中下層考生來說 , 難度較大 。重點復習:掌握句子的基本結構首先 , 我們必須熟練掌握簡單句的基本句型結構:(1)主語+謂語(+賓語+賓補)(2)主語+系動詞+表語其次 , 我們要充分了解充當各個句子成分的典型詞類:(1)充當主語或賓語的典型詞類是名詞或代詞 。此外 , 還有動名詞、不定式短語等 。(2)充當謂語的一定是動詞 。(3)充當補語或表語的典型詞類是形容詞 。(4)在名詞前作定語的典型詞類是形容詞或形容詞性物主代詞 。(5)作狀語的典型詞類是副詞 。再次 , 我們還要掌握句子的擴展結構:兩個或幾個簡單句之間若不用句號或分號 , 就必須要用連詞 , 否則 , 句子的結構就不完整 。連詞主要有以下四類:(1)用and,but,or,while(而 , 卻) , when(就在這個時候)等構成并列句 。(2)用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等構成含狀語從句的復合句(這里要注意區分一下復雜句和復合句 , 復合句是包含在復雜句這個概念里面的,在下文的基礎寫作部分有提到) 。(3)用who,which,that,when,where,why等構成含定語從句的復合句 。(這里要提醒考生的是往往不給任何提示的空就是填連詞或關系詞的 , 但也須結合句子結構來分析 。)(4)用that,if/whether(是否) , wh-等構成含名詞性從句的復合句 。解題方法:用句子結構分析法巧解語法填空.分析句子的結構對解答語法填空題很有幫助 。在解答語法填空題時 , 分析句子結構可以迅速確定所要填的詞語的詞類或大致方向 , 若再結合語境就可以很快得出具體的詞語或詞形 , 結合語境方面要特別注意短文的時態和上下文中的一些提示 ??键c一、動詞(謂語/非謂語)給出動詞的原形 , 根據句子結構的需要給出其適當的形式 。填動詞形式 , 首先抓住主謂結構 , 確定主句 , 剩下的部分 , 如有連詞 , 則是句子 , 仍然有主謂結構 , 否則就用非謂語;是謂語就思考時態 , 語態 , 主謂一致 , 是非謂語就看主動被動 , 有否先后關系 。動詞及動詞短語辨析主要考查的知識點:每年必考的考點 , 主要從以下幾個角度來命題:①習慣性用法 。測試語境中動詞的詞義辨析;測試一些習慣用語中的動詞;測試一些系動詞 。②下列動詞組成的短語:break , carry , come , get , give , go , look , pick , send , set , take , turn 。⑤英語詞組的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是當今考題的一個熱點 。每年的高考英語科考試大綱中雖列出了單詞和詞組 , 但并未注明其具體的含義 , 這就給命題者留下了自由的伸縮空間 。所以在復習時 , 不能拘泥于其在教材上的含義 , 要大膽地對其深層含義進行挖掘 。如:go out便可挖掘出以下含義:出去;出國;發出去;貼出去;出去參加社交活動;離家出去工作;壓塌;(火)熄滅;過時;死去;消失;辭職;下臺;結束;罷工等 。(在完形填空中多加注意)考點二、名詞、代詞名詞:主要考查的知識點:名詞的用法,語境中詞性的判斷 , 詞的轉化 。在語法填空題中常出現給一個提示詞要求用它的正確形式填空 , 重點復習:①掌握名詞單復數的變化規律以及與相近語法的關系(名詞單復數的使用受冠詞、數詞和主謂一致等語法的制約 , 因此復習名詞單復數時 , 應注意分析名詞前的數詞、量詞、冠詞等修飾語情況 , 還應注意主謂一致問題) 。②熟悉、區別可數不可數(英語中有些名詞有時為可數名詞 , 而有時又是不可數名詞 , 其區別由各自不同的用法而定 , 這是名詞可數性用法的難點) 。如:work 工作 , 不可數名詞;著作 作品 , 可數;工廠 作坊 , 可數;工程 工事 , 可數 。③掌握名詞所有格的表示方法和名詞作定語的用法 , 特別注意 else的所有格、雙重所有格的用法 。代詞:主要考查的知識點:不定代詞和替代詞的用法 , It的用法和人稱代詞賓格 。復習重點:①指代必須準確無誤 。②在使用人稱代詞、反身代詞、物主代詞這三類代詞時 , 要注意它們在句中的人稱、單復數及性別與所有格的一致性 。③疑問代詞的用法 。④it , one , that是高考命題鎖定的三個代詞 ??键c三:形容詞/副詞形容詞 副詞主要考查的知識點:形容詞作定語 , 形容詞和副詞的比較等級 , 詞義比較等 。重點復習:①形容詞和副詞均屬修飾性詞類 , 但因被修飾的內容有所不同而具備不同的用法 , 高考非常注重對此進行考查 , 在完形填空和語法填空中出現過大量此類試題 。(形容詞與連系動詞連用及修飾名詞;修飾行為動詞、形容詞、副詞、過去分詞及整個句中用副詞)②兩個事物進行比較應用比較級 , 三個或三個以上事物進行比較應用最高級 。③形容詞和副詞在特定的語境中詞義的比較 。④比較級的程度修飾語(much , very much , a lot , a great deal , far , by far , even , still , a bit , a little , rather , any , 數詞 , 倍數 , 分數 , 百分數等) 。⑤易混副詞的辨析 。如:specially /especially/ particularly等 。考點四:冠詞主要考查的知識點:冠詞的基本用法、零冠詞的用法、抽象名詞具體化和固定搭配 。復習重點:(1)定冠詞的用法:主要是一些記憶性的東西 , 比較繁雜 , 可以記幾個順口溜:特指雙熟悉 , 上文已提及;世上獨無二 , 序數最高級;普轉專有名 , 習語及樂器 。①“特指”指某些人或事物 。如:The Englishmen in the dining room are having supper now.②談話雙方都熟悉的人或事物 , 即“語境特指” 。如:Take the“列表格”英語怎么拼寫應該是這些了吧....美國ELD也是學這些

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