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英語(yǔ)六級(jí)論壇,看看我們論壇多少人過了六級(jí)

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3 , 英語(yǔ)六級(jí)怎么才能做外貿(mào)業(yè)務(wù)員呢看網(wǎng)課只是給你點(diǎn)啟示 , 有可能提高你的學(xué)習(xí)效率 , 但是具體能力的提升 , 還是得靠線下做題 ??淳W(wǎng)課不是必要的 , 如果你能看懂往年題 , 那你不用看網(wǎng)課 , 省點(diǎn)錢去提高生活質(zhì)量 。網(wǎng)課之所以被吹的神乎其神 , 是營(yíng)銷的產(chǎn)物 。什么解題十大絕招 , 八大秘技 , 其實(shí)就是對(duì)一般解題思路的分類總結(jié) 。其實(shí)文章看懂了 , 根本不需要什么絕招秘技 , 這些都只是營(yíng)銷手段而已 。如果你有點(diǎn)基礎(chǔ) , 聽了后會(huì)發(fā)現(xiàn) , 他們講的秘技 , 你本來就會(huì) 。而且 , 那些秘技都有適用場(chǎng)景 , 換了場(chǎng)景就用不上 。所以 , 我一直說 , 看懂才是王道 。無招勝有招 , 一招破萬招 。當(dāng)然有些網(wǎng)課內(nèi)容做的很扎實(shí) , 比如新東方的戀戀有詞 , 把每個(gè)單詞詳細(xì)講解 , 總結(jié)出歷年考題各個(gè)單詞附帶的例句 , 功夫下的很到 。但是 , 我記得好像這門課好像是六十多期 , 每期40分鐘 , 也就是40多個(gè)小時(shí) 。雖然老師講得很好很全面 , 個(gè)人以為有這些時(shí)間 , 可以背更多的單詞 。而且 , 聽完這些后 , 你還是得去做題以鞏固 。慢說網(wǎng)課并不便宜 , 時(shí)間成本已經(jīng)很高了 。網(wǎng)課其實(shí)千篇一律 , 因?yàn)橹攸c(diǎn)就是那些重點(diǎn) , 都是根據(jù)往年題總結(jié)的 , 只是呈現(xiàn)方式不同 。四六級(jí)考研的語(yǔ)法課都是復(fù)習(xí)高中語(yǔ)法知識(shí) , 套用真題材料 。從來都是新瓶子裝舊酒 。所以 , 買網(wǎng)課不看內(nèi)容 , 看誰(shuí)的呈現(xiàn)方式好 , 看你對(duì)哪個(gè)老師的接受度好 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。二、有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ) , 通過率比較高 。二三級(jí)(無論筆譯口譯)需要考兩科——《綜合》和《實(shí)務(wù)》 , 其中《綜合》的題型和四六級(jí)很相似 , 不用耗費(fèi)過多時(shí)間準(zhǔn)備 , 可以參照一下歷屆的真題或模擬題 , 評(píng)估一下自己的實(shí)力 , 如果能保持在70分左右 , 就可以專心訓(xùn)練《實(shí)務(wù)》了 ?!秾?shí)務(wù)》題型很簡(jiǎn)單 , 兩篇漢譯英 , 兩篇英譯漢 , 但是話題廣泛 , 題材多樣 , 要求翻譯速度和精讀比較高 , 是非翻譯人員很難做到的 。恰因?yàn)榇?nbsp;, 考生可以利用學(xué)校資源的便利 , 多閱讀雙語(yǔ)讀物 , 多做模擬訓(xùn)練 , 多看歐美影視 , 加上平時(shí)記憶的詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)和技能 , 備考6個(gè)月或一年 , 爭(zhēng)取一次性通過三級(jí)考試 。而這個(gè)資格證的含金量遠(yuǎn)大于四六級(jí)考試證書 , 會(huì)給畢業(yè)后的求職和擇業(yè)增添不少光彩和機(jī)會(huì) 。當(dāng)然 , 二三級(jí)翻譯考試總體的通過率比較低 , 一般維持在10%-15% , 在難度高的同時(shí) , 也顯示了它的含金量和評(píng)判權(quán)重 。看網(wǎng)課只是給你點(diǎn)啟示 , 有可能提高你的學(xué)習(xí)效率 , 但是具體能力的提升 , 還是得靠線下做題 ??淳W(wǎng)課不是必要的 , 如果你能看懂往年題 , 那你不用看網(wǎng)課 , 省點(diǎn)錢去提高生活質(zhì)量 。網(wǎng)課之所以被吹的神乎其神 , 是營(yíng)銷的產(chǎn)物 。什么解題十大絕招 , 八大秘技 , 其實(shí)就是對(duì)一般解題思路的分類總結(jié) 。其實(shí)文章看懂了 , 根本不需要什么絕招秘技 , 這些都只是營(yíng)銷手段而已 。如果你有點(diǎn)基礎(chǔ) , 聽了后會(huì)發(fā)現(xiàn) , 他們講的秘技 , 你本來就會(huì) 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。英語(yǔ)四六級(jí)證書的作用以求職時(shí)反映英語(yǔ)水平為主 , 但是由于四六級(jí)考試的參與性和普及型 , 含金量和認(rèn)可度逐漸降低 , 在大多數(shù)招聘者眼中 , 如果沒有四六級(jí)成績(jī) , 無法證明英語(yǔ)水平;但是有四六級(jí)成績(jī) , 也證明不了英語(yǔ)成績(jī)多高 。因此 , 考取含金量和認(rèn)可度更高的資格證 , 不僅更為出彩 , 而且時(shí)效性也會(huì)更長(zhǎng) 。建議考慮一下報(bào)考CATTI翻譯資格證(二級(jí)或三級(jí) , 可以是筆譯也可以是口譯) , 原因如下:一、CATTI的含金量和認(rèn)可度非常高 。這是國(guó)內(nèi)三大翻譯資格證中最權(quán)威的 , 不僅涵蓋語(yǔ)種最全、類型最全(口譯筆譯都有對(duì)應(yīng)等級(jí)證 , 口譯還細(xì)分為交替?zhèn)髯g和同聲傳譯) , 最主要的是與翻譯人員的職稱相關(guān)聯(lián) , 二三級(jí)是以考代評(píng) , 分別對(duì)應(yīng)中級(jí)和初級(jí) 。如果畢業(yè)之后從事翻譯領(lǐng)域 , 這是最權(quán)威的職業(yè)資格證 , 直接可以定職稱;即便是兼職做翻譯 , 也是很重要的能力證明和質(zhì)量保障 。二、有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ) , 通過率比較高 。二三級(jí)(無論筆譯口譯)需要考兩科——《綜合》和《實(shí)務(wù)》 , 其中《綜合》的題型和四六級(jí)很相似 , 不用耗費(fèi)過多時(shí)間準(zhǔn)備 , 可以參照一下歷屆的真題或模擬題 , 評(píng)估一下自己的實(shí)力 , 如果能保持在70分左右 , 就可以專心訓(xùn)練《實(shí)務(wù)》了 ?!秾?shí)務(wù)》題型很簡(jiǎn)單 , 兩篇漢譯英 , 兩篇英譯漢 , 但是話題廣泛 , 題材多樣 , 要求翻譯速度和精讀比較高 , 是非翻譯人員很難做到的 。恰因?yàn)榇?nbsp;, 考生可以利用學(xué)校資源的便利 , 多閱讀雙語(yǔ)讀物 , 多做模擬訓(xùn)練 , 多看歐美影視 , 加上平時(shí)記憶的詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)和技能 , 備考6個(gè)月或一年 , 爭(zhēng)取一次性通過三級(jí)考試 。而這個(gè)資格證的含金量遠(yuǎn)大于四六級(jí)考試證書 , 會(huì)給畢業(yè)后的求職和擇業(yè)增添不少光彩和機(jī)會(huì) 。當(dāng)然 , 二三級(jí)翻譯考試總體的通過率比較低 , 一般維持在10%-15% , 在難度高的同時(shí) , 也顯示了它的含金量和評(píng)判權(quán)重 。首先第一個(gè)問題 , 英語(yǔ)六級(jí)是什么水平?英語(yǔ)六級(jí)考試事實(shí)上并不是對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的一個(gè)檢測(cè) , 更多的是機(jī)制性的一個(gè)考核 , 這是在中國(guó)英語(yǔ)考試和綜合評(píng)定的大背景下產(chǎn)生的一個(gè)考核制度 。主要考核的是考生掌握的詞匯量、固定搭配、基本寫作、聽力等 , 對(duì)于實(shí)際的口語(yǔ)應(yīng)用并沒有太多的參考性 。通過六級(jí)是很多大學(xué)生的必修課 , 拿到六級(jí)證只能證明你考試通過了 , 獲得了取得大學(xué)相應(yīng)學(xué)位和畢業(yè)的資格 。很多人通過六級(jí)考試主要依靠背題 , 而且基本上考試的題目也與往年差別不大 , 所以通過六級(jí)與外語(yǔ)相關(guān)的工作能力高低并無直接聯(lián)系 。有太多的人都是英語(yǔ)啞巴 , 只懂看 , 不會(huì)說 , 不會(huì)寫 。第二個(gè)問題 , 能和老外正常交流嗎?如果說是一般性的交流 , 比如問候、寒暄、問路等 , 即使是沒有過六級(jí) , 正常學(xué)過英語(yǔ)的人都可以 。特別是在非正式的場(chǎng)合 , 不用注意語(yǔ)法和措辭的情況下更是沒有太大問題 。而且即便是帶著口音的英語(yǔ)理解起來也基本沒有問題 , 同時(shí)輔以手勢(shì)就更加容易了 。那么如果在相對(duì)正式的場(chǎng)合 , 比如公司、會(huì)談、貿(mào)易等方面 , 六級(jí)的水平基本上是達(dá)不到正常交流的要求的 。首先是專業(yè)詞匯就無法達(dá)到交流的要求 , 比如買車 , 車燈、發(fā)動(dòng)機(jī)、輪轂啥啥的沒有扎實(shí)的儲(chǔ)備肯定是表達(dá)不出來的 , 而且不能一個(gè)詞一個(gè)詞的蹦 。另外措辭也是非常重要的 , 不能總用口語(yǔ)化的表達(dá)來傳達(dá)意思 , 會(huì)帶來不好的效果 ??淳W(wǎng)課只是給你點(diǎn)啟示 , 有可能提高你的學(xué)習(xí)效率 , 但是具體能力的提升 , 還是得靠線下做題 ??淳W(wǎng)課不是必要的 , 如果你能看懂往年題 , 那你不用看網(wǎng)課 , 省點(diǎn)錢去提高生活質(zhì)量 。網(wǎng)課之所以被吹的神乎其神 , 是營(yíng)銷的產(chǎn)物 。什么解題十大絕招 , 八大秘技 , 其實(shí)就是對(duì)一般解題思路的分類總結(jié) 。其實(shí)文章看懂了 , 根本不需要什么絕招秘技 , 這些都只是營(yíng)銷手段而已 。如果你有點(diǎn)基礎(chǔ) , 聽了后會(huì)發(fā)現(xiàn) , 他們講的秘技 , 你本來就會(huì) 。而且 , 那些秘技都有適用場(chǎng)景 , 換了場(chǎng)景就用不上 。所以 , 我一直說 , 看懂才是王道 。無招勝有招 , 一招破萬招 。當(dāng)然有些網(wǎng)課內(nèi)容做的很扎實(shí) , 比如新東方的戀戀有詞 , 把每個(gè)單詞詳細(xì)講解 , 總結(jié)出歷年考題各個(gè)單詞附帶的例句 , 功夫下的很到 。但是 , 我記得好像這門課好像是六十多期 , 每期40分鐘 , 也就是40多個(gè)小時(shí) 。雖然老師講得很好很全面 , 個(gè)人以為有這些時(shí)間 , 可以背更多的單詞 。而且 , 聽完這些后 , 你還是得去做題以鞏固 。慢說網(wǎng)課并不便宜 , 時(shí)間成本已經(jīng)很高了 。網(wǎng)課其實(shí)千篇一律 , 因?yàn)橹攸c(diǎn)就是那些重點(diǎn) , 都是根據(jù)往年題總結(jié)的 , 只是呈現(xiàn)方式不同 。四六級(jí)考研的語(yǔ)法課都是復(fù)習(xí)高中語(yǔ)法知識(shí) , 套用真題材料 。從來都是新瓶子裝舊酒 。所以 , 買網(wǎng)課不看內(nèi)容 , 看誰(shuí)的呈現(xiàn)方式好 , 看你對(duì)哪個(gè)老師的接受度好 。不過 , 我發(fā)現(xiàn) , 有些人買課只因?yàn)樽约鹤灾屏懿?nbsp;, 不花點(diǎn)錢買課就學(xué)不下去 , 因?yàn)榛ㄥX后讓花的錢不能白花的心理會(huì)驅(qū)動(dòng)他去學(xué)習(xí) , 對(duì)于這樣的 , 我只能說 , 去買吧 , 挑貴的買 。作為一名英語(yǔ)翻譯人員和參與四六級(jí)閱卷的人員 , 我的建議是如果成績(jī)過線了 , 不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力再刷高分 , 可以嘗試報(bào)考其他與以四六級(jí)為基礎(chǔ)但含金量更高的資格證 , 比如CATTI翻譯證 。英語(yǔ)四六級(jí)證書的作用以求職時(shí)反映英語(yǔ)水平為主 , 但是由于四六級(jí)考試的參與性和普及型 , 含金量和認(rèn)可度逐漸降低 , 在大多數(shù)招聘者眼中 , 如果沒有四六級(jí)成績(jī) , 無法證明英語(yǔ)水平;但是有四六級(jí)成績(jī) , 也證明不了英語(yǔ)成績(jī)多高 。因此 , 考取含金量和認(rèn)可度更高的資格證 , 不僅更為出彩 , 而且時(shí)效性也會(huì)更長(zhǎng) 。建議考慮一下報(bào)考CATTI翻譯資格證(二級(jí)或三級(jí) , 可以是筆譯也可以是口譯) , 原因如下:一、CATTI的含金量和認(rèn)可度非常高 。這是國(guó)內(nèi)三大翻譯資格證中最權(quán)威的 , 不僅涵蓋語(yǔ)種最全、類型最全(口譯筆譯都有對(duì)應(yīng)等級(jí)證 , 口譯還細(xì)分為交替?zhèn)髯g和同聲傳譯) , 最主要的是與翻譯人員的職稱相關(guān)聯(lián) , 二三級(jí)是以考代評(píng) , 分別對(duì)應(yīng)中級(jí)和初級(jí) 。如果畢業(yè)之后從事翻譯領(lǐng)域 , 這是最權(quán)威的職業(yè)資格證 , 直接可以定職稱;即便是兼職做翻譯 , 也是很重要的能力證明和質(zhì)量保障 。二、有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ) , 通過率比較高 。二三級(jí)(無論筆譯口譯)需要考兩科——《綜合》和《實(shí)務(wù)》 , 其中《綜合》的題型和四六級(jí)很相似 , 不用耗費(fèi)過多時(shí)間準(zhǔn)備 , 可以參照一下歷屆的真題或模擬題 , 評(píng)估一下自己的實(shí)力 , 如果能保持在70分左右 , 就可以專心訓(xùn)練《實(shí)務(wù)》了 ?!秾?shí)務(wù)》題型很簡(jiǎn)單 , 兩篇漢譯英 , 兩篇英譯漢 , 但是話題廣泛 , 題材多樣 , 要求翻譯速度和精讀比較高 , 是非翻譯人員很難做到的 。恰因?yàn)榇?nbsp;, 考生可以利用學(xué)校資源的便利 , 多閱讀雙語(yǔ)讀物 , 多做模擬訓(xùn)練 , 多看歐美影視 , 加上平時(shí)記憶的詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)和技能 , 備考6個(gè)月或一年 , 爭(zhēng)取一次性通過三級(jí)考試 。而這個(gè)資格證的含金量遠(yuǎn)大于四六級(jí)考試證書 , 會(huì)給畢業(yè)后的求職和擇業(yè)增添不少光彩和機(jī)會(huì) 。當(dāng)然 , 二三級(jí)翻譯考試總體的通過率比較低 , 一般維持在10%-15% , 在難度高的同時(shí) , 也顯示了它的含金量和評(píng)判權(quán)重 。首先第一個(gè)問題 , 英語(yǔ)六級(jí)是什么水平?英語(yǔ)六級(jí)考試事實(shí)上并不是對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的一個(gè)檢測(cè) , 更多的是機(jī)制性的一個(gè)考核 , 這是在中國(guó)英語(yǔ)考試和綜合評(píng)定的大背景下產(chǎn)生的一個(gè)考核制度 。主要考核的是考生掌握的詞匯量、固定搭配、基本寫作、聽力等 , 對(duì)于實(shí)際的口語(yǔ)應(yīng)用并沒有太多的參考性 。通過六級(jí)是很多大學(xué)生的必修課 , 拿到六級(jí)證只能證明你考試通過了 , 獲得了取得大學(xué)相應(yīng)學(xué)位和畢業(yè)的資格 。很多人通過六級(jí)考試主要依靠背題 , 而且基本上考試的題目也與往年差別不大 , 所以通過六級(jí)與外語(yǔ)相關(guān)的工作能力高低并無直接聯(lián)系 。有太多的人都是英語(yǔ)啞巴 , 只懂看 , 不會(huì)說 , 不會(huì)寫 。第二個(gè)問題 , 能和老外正常交流嗎?如果說是一般性的交流 , 比如問候、寒暄、問路等 , 即使是沒有過六級(jí) , 正常學(xué)過英語(yǔ)的人都可以 。特別是在非正式的場(chǎng)合 , 不用注意語(yǔ)法和措辭的情況下更是沒有太大問題 。而且即便是帶著口音的英語(yǔ)理解起來也基本沒有問題 , 同時(shí)輔以手勢(shì)就更加容易了 。那么如果在相對(duì)正式的場(chǎng)合 , 比如公司、會(huì)談、貿(mào)易等方面 , 六級(jí)的水平基本上是達(dá)不到正常交流的要求的 。首先是專業(yè)詞匯就無法達(dá)到交流的要求 , 比如買車 , 車燈、發(fā)動(dòng)機(jī)、輪轂啥啥的沒有扎實(shí)的儲(chǔ)備肯定是表達(dá)不出來的 , 而且不能一個(gè)詞一個(gè)詞的蹦 。另外措辭也是非常重要的 , 不能總用口語(yǔ)化的表達(dá)來傳達(dá)意思 , 會(huì)帶來不好的效果 。我的四六級(jí)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)——給和我曾經(jīng)一樣抱怨“英語(yǔ)基礎(chǔ)差”而畏懼四六級(jí)的同學(xué) 。我在大學(xué)本科階段一共參加了四次大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試 , 其中四級(jí)和六級(jí)各兩次 , 每次的考試成績(jī)分別是:英語(yǔ)四級(jí)(第一次) 449 英語(yǔ)六級(jí)(第一次) 521英語(yǔ)四級(jí)(第二次) 622 (聽力224 閱讀204 綜合65 寫作和翻譯129)英語(yǔ)六級(jí)(第二次) 606 (聽力206 閱讀220 綜合59 寫作和翻譯121)適逢十一加中秋長(zhǎng)假 , 我在感謝論壇上以前同學(xué)發(fā)表的四六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)給我?guī)淼膸椭耐瑫r(shí) , 也想把自己4次參加英語(yǔ)四六級(jí)考試的經(jīng)歷與應(yīng)試心得與大家分享 。雖然我的英語(yǔ)四六級(jí)分?jǐn)?shù)并不是最好的 , 并且考過GRE/TOEFL/IELTS的同學(xué)肯定也不會(huì)把四六級(jí)放在眼里;但是我認(rèn)為我從四級(jí)及格到六級(jí)600+的經(jīng)歷可以給自認(rèn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)差而畏懼四六級(jí)的同學(xué)一些借鑒 , 畢竟四六級(jí)是絕大多數(shù)大學(xué)生都要參加的考試 。我希望這篇帖子能夠拋磚引玉 , 讓大家分享各自的學(xué)習(xí)心得 , 總之不要讓英語(yǔ)四六級(jí)考試成為我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間的絆腳石 。我經(jīng)常在帖子中看到不少同學(xué)抱怨自己英語(yǔ)基礎(chǔ)差 , 以至于考了很多次四六級(jí)都沒通過或者每次都是424分之類 , 從而對(duì)英語(yǔ)喪失信心等等 。我想這大可不必 。因?yàn)槲乙彩恰坝⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)差”的大軍中的一員 。我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候由于高考英語(yǔ)成績(jī)不理想而被分到了英語(yǔ)B班 , 以至于無法較多地了解“英語(yǔ)基礎(chǔ)好”的英語(yǔ)A班同學(xué)的風(fēng)采和學(xué)習(xí)策略 。大一下期 , 我鼓足勇氣參加了四級(jí)考試 , 險(xiǎn)些沒做完 。結(jié)果閱讀理解部分錯(cuò)掉一半 , 聽力和寫作部分也很不理想 , 幸好是很多同學(xué)認(rèn)為不容易得分的綜合部分鬼使神差地給了我一個(gè)接近圓滿的分?jǐn)?shù)才讓我僥幸通過四級(jí) 。我的四級(jí)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶麎|底 , 四級(jí)550+的同學(xué)摩拳擦掌開始準(zhǔn)備口語(yǔ)考試 , 而我在一邊慶祝僥幸通過的同時(shí) , 一邊也在為六級(jí)考試以及我的英語(yǔ)能力或者說是英語(yǔ)應(yīng)試能力而深深擔(dān)憂 。而到了大二上期 , 本來不打算參加六級(jí)考試的我看到不少同學(xué)都踴躍地報(bào)名 , 我也準(zhǔn)備試一試 , 就當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn) 。對(duì)付這次六級(jí)考試 , 我購(gòu)買了一本按照詞頻歸類的詞匯書 , 并沒有做如同閱讀理解200篇等大量模擬題 , 而是買了最近五年的真題一共十套 , 在考前的兩三個(gè)月 , 在每個(gè)周末按照考試規(guī)定的每個(gè)部分 , 包括作文和聽力 , 都必須提前兩分鐘完成 , 因?yàn)檎娇荚嚨臅r(shí)候需要填寫和核對(duì)機(jī)讀卡 。開始的時(shí)候仔細(xì)閱讀總會(huì)超出五分鐘以上 , 導(dǎo)致后面的完形填空時(shí)間緊張 。做了四五套真題 , 粗略估算總是在及格線附近徘徊 。在周末完成了真題之后 , 我在周一到周五每天花費(fèi)二十分鐘左右根據(jù)參考答案上面的答案解析總結(jié)每種題型的命題思路 。我覺得這是一個(gè)熟能生巧的過程 , 每次都有進(jìn)步 , 到了最后幾套 , 粗略估計(jì)應(yīng)該在480分左右 。在六級(jí)考試的前一天 , 我特意到準(zhǔn)考證上標(biāo)明的第二天正式考試的教室完成了最后一套真題 , 當(dāng)天晚上把這10套真題中做錯(cuò)的題目和答案解析全部瀏覽了一遍 , 然后把參考范文中以前勾畫的經(jīng)典句子背誦了一遍 。結(jié)果讓我驚喜的是正式考試的時(shí)候我竟被安排在了前一天我做真題的同一個(gè)座位 。懷著這種輕松的心態(tài)和認(rèn)真完成10套真題帶給我的對(duì)試卷中每個(gè)部分題型的熟悉 , 我十分意外地提前了10分鐘完成了全部題目 , 最后得到了520+ , 隨后報(bào)名參加了口語(yǔ)考試 。小結(jié)一下:有了以上的經(jīng)歷 , 我明白了做真題或者說是研究真題解析的重要性 , 在此之前我一直對(duì)此持有多多少少的懷疑態(tài)度 。我相信不少的同學(xué)對(duì)此也存在疑惑 。我認(rèn)為做真題至少有以下4點(diǎn)好處:(1)目標(biāo)明確 , 節(jié)省時(shí)間和金錢(當(dāng)然 , 之前應(yīng)該熟記考試詞匯 , 至少是高頻詞匯);(2)每年的題目難度相對(duì)穩(wěn)定 , 可以檢測(cè)自己的真實(shí)水平;(3)可以更為直接地了解命題者的思路(必須認(rèn)真研究答案解析);(4)可以熟悉每個(gè)部分在試卷中的位置 , 在考場(chǎng)上不至于慌亂 , 我認(rèn)為這一點(diǎn)對(duì)在考場(chǎng)上的心態(tài)調(diào)控非常重要 。因此 , 堅(jiān)持兩三個(gè)月、平均每天花費(fèi)半個(gè)小時(shí)以內(nèi)研究真題 , 最后在英語(yǔ)六級(jí)中獲得中等的分?jǐn)?shù)——我推測(cè)這種方法應(yīng)該具有一定的普遍性 。在大三的時(shí)候 , 一部分準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)選擇了G/T/E考試 , 但更多的同學(xué)因?yàn)椴粷M足第一次英語(yǔ)四六級(jí)考試的分?jǐn)?shù) , 進(jìn)而繼續(xù)報(bào)名參加 , 希望獲得更好的成績(jī)(即所謂的“刷分”) 。大三的專業(yè)課學(xué)習(xí)極為繁忙 , 因此能夠留給英語(yǔ)的時(shí)間相應(yīng)地減少了很多 , 需要我們采取更好的策略 。我堅(jiān)持這種方法 , 最后在第二次四六級(jí)考試中都取得了600+的成績(jī) 。以下是我的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn) , 希望大家能夠有所借鑒 , 同時(shí)也歡迎大家提出其他的或者更好的方法 , 讓后來者少走彎路 。(一)總體策略:按照前面的分析 , 以研究真題為應(yīng)試的核心 , 之前應(yīng)該熟記高頻詞匯 。在完成真題的時(shí)候應(yīng)將每個(gè)部分控制在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi) , 之前應(yīng)該了解在正式考試的時(shí)候兩張答題卡分別在什么時(shí)候交以便靈活控制時(shí)間 。在做題的時(shí)候應(yīng)該讓自己具有在考場(chǎng)上的心態(tài) , 之前應(yīng)該像參加正式考試一樣做好準(zhǔn)備工作 。雖然這里說得很多 , 但是到了后來也就是非常自然的事了 , 以至于最后真正參加考試的時(shí)候比平時(shí)操練真題的時(shí)候更為放松 。(二)寫作:首先應(yīng)該有整齊的書寫 , 盡量減少涂改 。寫第一段的時(shí)候盡量不要太快 , 之前應(yīng)該判斷這是哪種類型的作文 。在主體段落的寫作中應(yīng)注意靈活使用連接詞并要有舉例說明 。結(jié)尾時(shí)若要提出自己的觀點(diǎn)應(yīng)該較為客觀 , 不要過于偏激;若要?dú)w納總結(jié) , 應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用平時(shí)熟練掌握的相關(guān)句型 。最后檢查一遍 , 絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)拼單詞、主謂不一致、誤用動(dòng)詞時(shí)態(tài)等低級(jí)錯(cuò)誤 。要特別強(qiáng)調(diào)的是 , 平時(shí)操練的時(shí)候應(yīng)該在保證基本正確的前提下 , 注意詞匯、句型使用的多樣性 , 不能通篇高中詞匯或簡(jiǎn)單句型 , 這在六級(jí)考試中更加重要 。(三)快速閱讀:這種題型的技巧是題目的順序一般與在文中出現(xiàn)的順序一致 , 可以通過在文章中勾畫并標(biāo)出題號(hào)來幫助定位 , 題目本身的難度較小 ??焖匍喿x之后 , 老師會(huì)收答題卡一 。(四)聽力:在平時(shí)操練的時(shí)候應(yīng)該養(yǎng)成注意力集中的習(xí)慣 , 不過在正式考試時(shí)如果第一題沒有進(jìn)入狀態(tài)也沒有關(guān)系 , 忌諱疑慮太重 , 從而影響到接下來題目的回答 。聽力部分比較困難的是長(zhǎng)對(duì)話部分 , 因?yàn)閹缀鯖]有時(shí)間閱讀題目 , 我一般首先瀏覽長(zhǎng)對(duì)話部分的題目 , 再看前面的短對(duì)話題目 。我認(rèn)為聽力中最容易拿分的是復(fù)合式聽寫 , 原因是完全不需要理解所聽寫的文章的意思 , 只要把單詞和句子正確寫下來就行 。對(duì)于句子聽寫 , 我的觀點(diǎn)是完全按照所聽到的內(nèi)容寫下來 , 不到萬不得已不要用自己的語(yǔ)言 , 因?yàn)樽约翰⒉恢罉?biāo)準(zhǔn)答案中哪些是要點(diǎn)需要寫下來而哪些不是要點(diǎn)可以省略!我一般在第一遍的時(shí)候把每句話能寫多少寫多少 , 中間沒聽到的用一根橫線空出來 , 然后第二遍、第三遍聽的時(shí)候就把句子填空變成了短語(yǔ)填空、單詞填空 。還有就是要注意在填寫單詞的時(shí)候一定要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài) , 因?yàn)榭谡Z(yǔ)中的不完全爆破可能會(huì)略去如動(dòng)詞過去式的詞尾等等 。我一般在做復(fù)合式聽寫的空余時(shí)間將機(jī)讀卡涂上 , 這樣可以為后面的仔細(xì)閱讀、綜合和翻譯節(jié)約時(shí)間 。此外要提醒沒有參加過四六級(jí)的同學(xué) , 聽力考試中有的考場(chǎng)使用錄音機(jī) , 有的考場(chǎng)使用耳機(jī) 。如果使用耳機(jī) , 一定要準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量過關(guān)的 , 用之前確定電池電量足夠 , 這是不少過來人的慘痛經(jīng)驗(yàn) 。(五)仔細(xì)閱讀:這個(gè)部分的第一篇在四級(jí)中為選詞填空 , 在六級(jí)中為簡(jiǎn)答 。一般而言 , 做選詞填空時(shí)把詞性先標(biāo)注出來有利于解題 , 而簡(jiǎn)答題大概有一兩道題需要自己稍加分析 ??偟膩碚f , 第一篇還是比較簡(jiǎn)單的 , 如果卡殼了也不必糾纏 , 畢竟此題的分?jǐn)?shù)比較少 。第二篇和第三篇是傳統(tǒng)的閱讀理解題 , 分值較多 , 也沒有太多的切實(shí)有效的技巧 , 需要在平時(shí)的操練中多讀答案解析 。如果在每篇的五道題目中選擇了三個(gè)相同的選項(xiàng) , 那么一定要認(rèn)真檢查是否出了差錯(cuò) 。(六)綜合:這個(gè)部分是完形填空或者短文改錯(cuò) 。完形填空比較簡(jiǎn)單而且分值不重 , 況且一般來說這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有充足的時(shí)間讓人反復(fù)推敲 , 對(duì)于那些拿不準(zhǔn)的就沒有必要耿耿于懷了 。我在第二次參加四六級(jí)的時(shí)候都沒有遇到短文改錯(cuò) , 只不過說不定以后會(huì)有 , 還是稍加準(zhǔn)備為好 。我在讀第一遍時(shí)經(jīng)常很不幸地只能改出兩三個(gè)錯(cuò)誤 , 但是多讀幾遍大概還是能夠做出六到八個(gè) , 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、主謂一致、連接詞等為考試的重點(diǎn) , 一定要注意那些需要聯(lián)系上下文才能改出來的錯(cuò)誤 。(七)翻譯:平時(shí)需要積累一些常用的固定表達(dá)和語(yǔ)法知識(shí)如虛擬語(yǔ)氣等 。我對(duì)虛擬語(yǔ)氣記憶猶新是因?yàn)閹缀趺看斡龅教摂M語(yǔ)氣都會(huì)做錯(cuò) , 參加的最后一次六級(jí)考試也做錯(cuò)了唉 。只不過下次也不一定會(huì)考 , 但是還是了解一下這些語(yǔ)法知識(shí)為好 。(八)補(bǔ)充:我認(rèn)為對(duì)于一些對(duì)考試比較緊張的同學(xué)在正式考試之前的一至三天按照準(zhǔn)考證的要求到相應(yīng)的教室按照規(guī)定的時(shí)間完成一套真題是很有必要的 。此外 , 每次做題的時(shí)候都應(yīng)有計(jì)時(shí)工具 ?,F(xiàn)在進(jìn)入了十月份 , 距四六級(jí)考試還有兩個(gè)多月的時(shí)間 。我以前曾經(jīng)痛恨或厭倦準(zhǔn)備四六級(jí)考試 , 但到了后來覺得這是促使我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)途徑 , 有了這樣的心態(tài) , 面對(duì)這樣的考試我就有了強(qiáng)勁的動(dòng)力 。此外還要感謝論壇上曾經(jīng)為我們無私地提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的戰(zhàn)友們 。希望我的從四級(jí)449分到六級(jí)606分的經(jīng)歷能夠給那些和我曾經(jīng)一樣抱怨“英語(yǔ)基礎(chǔ)差”而畏懼四六級(jí)的同學(xué)一點(diǎn)借鑒 , 從而順利地通過大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試 , 把更多的精力投入到自己喜歡的領(lǐng)域中去 ??淳W(wǎng)課只是給你點(diǎn)啟示 , 有可能提高你的學(xué)習(xí)效率 , 但是具體能力的提升 , 還是得靠線下做題 ??淳W(wǎng)課不是必要的 , 如果你能看懂往年題 , 那你不用看網(wǎng)課 , 省點(diǎn)錢去提高生活質(zhì)量 。網(wǎng)課之所以被吹的神乎其神 , 是營(yíng)銷的產(chǎn)物 。什么解題十大絕招 , 八大秘技 , 其實(shí)就是對(duì)一般解題思路的分類總結(jié) 。其實(shí)文章看懂了 , 根本不需要什么絕招秘技 , 這些都只是營(yíng)銷手段而已 。如果你有點(diǎn)基礎(chǔ) , 聽了后會(huì)發(fā)現(xiàn) , 他們講的秘技 , 你本來就會(huì) 。而且 , 那些秘技都有適用場(chǎng)景 , 換了場(chǎng)景就用不上 。所以 , 我一直說 , 看懂才是王道 。無招勝有招 , 一招破萬招 。當(dāng)然有些網(wǎng)課內(nèi)容做的很扎實(shí) , 比如新東方的戀戀有詞 , 把每個(gè)單詞詳細(xì)講解 , 總結(jié)出歷年考題各個(gè)單詞附帶的例句 , 功夫下的很到 。但是 , 我記得好像這門課好像是六十多期 , 每期40分鐘 , 也就是40多個(gè)小時(shí) 。雖然老師講得很好很全面 , 個(gè)人以為有這些時(shí)間 , 可以背更多的單詞 。而且 , 聽完這些后 , 你還是得去做題以鞏固 。慢說網(wǎng)課并不便宜 , 時(shí)間成本已經(jīng)很高了 。網(wǎng)課其實(shí)千篇一律 , 因?yàn)橹攸c(diǎn)就是那些重點(diǎn) , 都是根據(jù)往年題總結(jié)的 , 只是呈現(xiàn)方式不同 。四六級(jí)考研的語(yǔ)法課都是復(fù)習(xí)高中語(yǔ)法知識(shí) , 套用真題材料 。從來都是新瓶子裝舊酒 。所以 , 買網(wǎng)課不看內(nèi)容 , 看誰(shuí)的呈現(xiàn)方式好 , 看你對(duì)哪個(gè)老師的接受度好 。不過 , 我發(fā)現(xiàn) , 有些人買課只因?yàn)樽约鹤灾屏懿?nbsp;, 不花點(diǎn)錢買課就學(xué)不下去 , 因?yàn)榛ㄥX后讓花的錢不能白花的心理會(huì)驅(qū)動(dòng)他去學(xué)習(xí) , 對(duì)于這樣的 , 我只能說 , 去買吧 , 挑貴的買 。作為一名英語(yǔ)翻譯人員和參與四六級(jí)閱卷的人員 , 我的建議是如果成績(jī)過線了 , 不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力再刷高分 , 可以嘗試報(bào)考其他與以四六級(jí)為基礎(chǔ)但含金量更高的資格證 , 比如CATTI翻譯證 。英語(yǔ)四六級(jí)證書的作用以求職時(shí)反映英語(yǔ)水平為主 , 但是由于四六級(jí)考試的參與性和普及型 , 含金量和認(rèn)可度逐漸降低 , 在大多數(shù)招聘者眼中 , 如果沒有四六級(jí)成績(jī) , 無法證明英語(yǔ)水平;但是有四六級(jí)成績(jī) , 也證明不了英語(yǔ)成績(jī)多高 。因此 , 考取含金量和認(rèn)可度更高的資格證 , 不僅更為出彩 , 而且時(shí)效性也會(huì)更長(zhǎng) 。建議考慮一下報(bào)考CATTI翻譯資格證(二級(jí)或三級(jí) , 可以是筆譯也可以是口譯) , 原因如下:一、CATTI的含金量和認(rèn)可度非常高 。這是國(guó)內(nèi)三大翻譯資格證中最權(quán)威的 , 不僅涵蓋語(yǔ)種最全、類型最全(口譯筆譯都有對(duì)應(yīng)等級(jí)證 , 口譯還細(xì)分為交替?zhèn)髯g和同聲傳譯) , 最主要的是與翻譯人員的職稱相關(guān)聯(lián) , 二三級(jí)是以考代評(píng) , 分別對(duì)應(yīng)中級(jí)和初級(jí) 。如果畢業(yè)之后從事翻譯領(lǐng)域 , 這是最權(quán)威的職業(yè)資格證 , 直接可以定職稱;即便是兼職做翻譯 , 也是很重要的能力證明和質(zhì)量保障 。二、有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ) , 通過率比較高 。二三級(jí)(無論筆譯口譯)需要考兩科——《綜合》和《實(shí)務(wù)》 , 其中《綜合》的題型和四六級(jí)很相似 , 不用耗費(fèi)過多時(shí)間準(zhǔn)備 , 可以參照一下歷屆的真題或模擬題 , 評(píng)估一下自己的實(shí)力 , 如果能保持在70分左右 , 就可以專心訓(xùn)練《實(shí)務(wù)》了 ?!秾?shí)務(wù)》題型很簡(jiǎn)單 , 兩篇漢譯英 , 兩篇英譯漢 , 但是話題廣泛 , 題材多樣 , 要求翻譯速度和精讀比較高 , 是非翻譯人員很難做到的 。恰因?yàn)榇?nbsp;, 考生可以利用學(xué)校資源的便利 , 多閱讀雙語(yǔ)讀物 , 多做模擬訓(xùn)練 , 多看歐美影視 , 加上平時(shí)記憶的詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)和技能 , 備考6個(gè)月或一年 , 爭(zhēng)取一次性通過三級(jí)考試 。而這個(gè)資格證的含金量遠(yuǎn)大于四六級(jí)考試證書 , 會(huì)給畢業(yè)后的求職和擇業(yè)增添不少光彩和機(jī)會(huì) 。當(dāng)然 , 二三級(jí)翻譯考試總體的通過率比較低 , 一般維持在10%-15% , 在難度高的同時(shí) , 也顯示了它的含金量和評(píng)判權(quán)重 。首先第一個(gè)問題 , 英語(yǔ)六級(jí)是什么水平?英語(yǔ)六級(jí)考試事實(shí)上并不是對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的一個(gè)檢測(cè) , 更多的是機(jī)制性的一個(gè)考核 , 這是在中國(guó)英語(yǔ)考試和綜合評(píng)定的大背景下產(chǎn)生的一個(gè)考核制度 。主要考核的是考生掌握的詞匯量、固定搭配、基本寫作、聽力等 , 對(duì)于實(shí)際的口語(yǔ)應(yīng)用并沒有太多的參考性 。通過六級(jí)是很多大學(xué)生的必修課 , 拿到六級(jí)證只能證明你考試通過了 , 獲得了取得大學(xué)相應(yīng)學(xué)位和畢業(yè)的資格 。很多人通過六級(jí)考試主要依靠背題 , 而且基本上考試的題目也與往年差別不大 , 所以通過六級(jí)與外語(yǔ)相關(guān)的工作能力高低并無直接聯(lián)系 。有太多的人都是英語(yǔ)啞巴 , 只懂看 , 不會(huì)說 , 不會(huì)寫 。第二個(gè)問題 , 能和老外正常交流嗎?如果說是一般性的交流 , 比如問候、寒暄、問路等 , 即使是沒有過六級(jí) , 正常學(xué)過英語(yǔ)的人都可以 。特別是在非正式的場(chǎng)合 , 不用注意語(yǔ)法和措辭的情況下更是沒有太大問題 。而且即便是帶著口音的英語(yǔ)理解起來也基本沒有問題 , 同時(shí)輔以手勢(shì)就更加容易了 。那么如果在相對(duì)正式的場(chǎng)合 , 比如公司、會(huì)談、貿(mào)易等方面 , 六級(jí)的水平基本上是達(dá)不到正常交流的要求的 。首先是專業(yè)詞匯就無法達(dá)到交流的要求 , 比如買車 , 車燈、發(fā)動(dòng)機(jī)、輪轂啥啥的沒有扎實(shí)的儲(chǔ)備肯定是表達(dá)不出來的 , 而且不能一個(gè)詞一個(gè)詞的蹦 。另外措辭也是非常重要的 , 不能總用口語(yǔ)化的表達(dá)來傳達(dá)意思 , 會(huì)帶來不好的效果 。我的四六級(jí)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)——給和我曾經(jīng)一樣抱怨“英語(yǔ)基礎(chǔ)差”而畏懼四六級(jí)的同學(xué) 。我在大學(xué)本科階段一共參加了四次大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試 , 其中四級(jí)和六級(jí)各兩次 , 每次的考試成績(jī)分別是:英語(yǔ)四級(jí)(第一次) 449 英語(yǔ)六級(jí)(第一次) 521英語(yǔ)四級(jí)(第二次) 622 (聽力224 閱讀204 綜合65 寫作和翻譯129)英語(yǔ)六級(jí)(第二次) 606 (聽力206 閱讀220 綜合59 寫作和翻譯121)適逢十一加中秋長(zhǎng)假 , 我在感謝論壇上以前同學(xué)發(fā)表的四六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)給我?guī)淼膸椭耐瑫r(shí) , 也想把自己4次參加英語(yǔ)四六級(jí)考試的經(jīng)歷與應(yīng)試心得與大家分享 。雖然我的英語(yǔ)四六級(jí)分?jǐn)?shù)并不是最好的 , 并且考過GRE/TOEFL/IELTS的同學(xué)肯定也不會(huì)把四六級(jí)放在眼里;但是我認(rèn)為我從四級(jí)及格到六級(jí)600+的經(jīng)歷可以給自認(rèn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)差而畏懼四六級(jí)的同學(xué)一些借鑒 , 畢竟四六級(jí)是絕大多數(shù)大學(xué)生都要參加的考試 。我希望這篇帖子能夠拋磚引玉 , 讓大家分享各自的學(xué)習(xí)心得 , 總之不要讓英語(yǔ)四六級(jí)考試成為我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間的絆腳石 。我經(jīng)常在帖子中看到不少同學(xué)抱怨自己英語(yǔ)基礎(chǔ)差 , 以至于考了很多次四六級(jí)都沒通過或者每次都是424分之類 , 從而對(duì)英語(yǔ)喪失信心等等 。我想這大可不必 。因?yàn)槲乙彩恰坝⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)差”的大軍中的一員 。我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候由于高考英語(yǔ)成績(jī)不理想而被分到了英語(yǔ)B班 , 以至于無法較多地了解“英語(yǔ)基礎(chǔ)好”的英語(yǔ)A班同學(xué)的風(fēng)采和學(xué)習(xí)策略 。大一下期 , 我鼓足勇氣參加了四級(jí)考試 , 險(xiǎn)些沒做完 。結(jié)果閱讀理解部分錯(cuò)掉一半 , 聽力和寫作部分也很不理想 , 幸好是很多同學(xué)認(rèn)為不容易得分的綜合部分鬼使神差地給了我一個(gè)接近圓滿的分?jǐn)?shù)才讓我僥幸通過四級(jí) 。我的四級(jí)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶麎|底 , 四級(jí)550+的同學(xué)摩拳擦掌開始準(zhǔn)備口語(yǔ)考試 , 而我在一邊慶祝僥幸通過的同時(shí) , 一邊也在為六級(jí)考試以及我的英語(yǔ)能力或者說是英語(yǔ)應(yīng)試能力而深深擔(dān)憂 。而到了大二上期 , 本來不打算參加六級(jí)考試的我看到不少同學(xué)都踴躍地報(bào)名 , 我也準(zhǔn)備試一試 , 就當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn) 。對(duì)付這次六級(jí)考試 , 我購(gòu)買了一本按照詞頻歸類的詞匯書 , 并沒有做如同閱讀理解200篇等大量模擬題 , 而是買了最近五年的真題一共十套 , 在考前的兩三個(gè)月 , 在每個(gè)周末按照考試規(guī)定的每個(gè)部分 , 包括作文和聽力 , 都必須提前兩分鐘完成 , 因?yàn)檎娇荚嚨臅r(shí)候需要填寫和核對(duì)機(jī)讀卡 。開始的時(shí)候仔細(xì)閱讀總會(huì)超出五分鐘以上 , 導(dǎo)致后面的完形填空時(shí)間緊張 。做了四五套真題 , 粗略估算總是在及格線附近徘徊 。在周末完成了真題之后 , 我在周一到周五每天花費(fèi)二十分鐘左右根據(jù)參考答案上面的答案解析總結(jié)每種題型的命題思路 。我覺得這是一個(gè)熟能生巧的過程 , 每次都有進(jìn)步 , 到了最后幾套 , 粗略估計(jì)應(yīng)該在480分左右 。在六級(jí)考試的前一天 , 我特意到準(zhǔn)考證上標(biāo)明的第二天正式考試的教室完成了最后一套真題 , 當(dāng)天晚上把這10套真題中做錯(cuò)的題目和答案解析全部瀏覽了一遍 , 然后把參考范文中以前勾畫的經(jīng)典句子背誦了一遍 。結(jié)果讓我驚喜的是正式考試的時(shí)候我竟被安排在了前一天我做真題的同一個(gè)座位 。懷著這種輕松的心態(tài)和認(rèn)真完成10套真題帶給我的對(duì)試卷中每個(gè)部分題型的熟悉 , 我十分意外地提前了10分鐘完成了全部題目 , 最后得到了520+ , 隨后報(bào)名參加了口語(yǔ)考試 。小結(jié)一下:有了以上的經(jīng)歷 , 我明白了做真題或者說是研究真題解析的重要性 , 在此之前我一直對(duì)此持有多多少少的懷疑態(tài)度 。我相信不少的同學(xué)對(duì)此也存在疑惑 。我認(rèn)為做真題至少有以下4點(diǎn)好處:(1)目標(biāo)明確 , 節(jié)省時(shí)間和金錢(當(dāng)然 , 之前應(yīng)該熟記考試詞匯 , 至少是高頻詞匯);(2)每年的題目難度相對(duì)穩(wěn)定 , 可以檢測(cè)自己的真實(shí)水平;(3)可以更為直接地了解命題者的思路(必須認(rèn)真研究答案解析);(4)可以熟悉每個(gè)部分在試卷中的位置 , 在考場(chǎng)上不至于慌亂 , 我認(rèn)為這一點(diǎn)對(duì)在考場(chǎng)上的心態(tài)調(diào)控非常重要 。因此 , 堅(jiān)持兩三個(gè)月、平均每天花費(fèi)半個(gè)小時(shí)以內(nèi)研究真題 , 最后在英語(yǔ)六級(jí)中獲得中等的分?jǐn)?shù)——我推測(cè)這種方法應(yīng)該具有一定的普遍性 。在大三的時(shí)候 , 一部分準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)選擇了G/T/E考試 , 但更多的同學(xué)因?yàn)椴粷M足第一次英語(yǔ)四六級(jí)考試的分?jǐn)?shù) , 進(jìn)而繼續(xù)報(bào)名參加 , 希望獲得更好的成績(jī)(即所謂的“刷分”) 。大三的專業(yè)課學(xué)習(xí)極為繁忙 , 因此能夠留給英語(yǔ)的時(shí)間相應(yīng)地減少了很多 , 需要我們采取更好的策略 。我堅(jiān)持這種方法 , 最后在第二次四六級(jí)考試中都取得了600+的成績(jī) 。以下是我的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn) , 希望大家能夠有所借鑒 , 同時(shí)也歡迎大家提出其他的或者更好的方法 , 讓后來者少走彎路 。(一)總體策略:按照前面的分析 , 以研究真題為應(yīng)試的核心 , 之前應(yīng)該熟記高頻詞匯 。在完成真題的時(shí)候應(yīng)將每個(gè)部分控制在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi) , 之前應(yīng)該了解在正式考試的時(shí)候兩張答題卡分別在什么時(shí)候交以便靈活控制時(shí)間 。在做題的時(shí)候應(yīng)該讓自己具有在考場(chǎng)上的心態(tài) , 之前應(yīng)該像參加正式考試一樣做好準(zhǔn)備工作 。雖然這里說得很多 , 但是到了后來也就是非常自然的事了 , 以至于最后真正參加考試的時(shí)候比平時(shí)操練真題的時(shí)候更為放松 。(二)寫作:首先應(yīng)該有整齊的書寫 , 盡量減少涂改 。寫第一段的時(shí)候盡量不要太快 , 之前應(yīng)該判斷這是哪種類型的作文 。在主體段落的寫作中應(yīng)注意靈活使用連接詞并要有舉例說明 。結(jié)尾時(shí)若要提出自己的觀點(diǎn)應(yīng)該較為客觀 , 不要過于偏激;若要?dú)w納總結(jié) , 應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用平時(shí)熟練掌握的相關(guān)句型 。最后檢查一遍 , 絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)拼單詞、主謂不一致、誤用動(dòng)詞時(shí)態(tài)等低級(jí)錯(cuò)誤 。要特別強(qiáng)調(diào)的是 , 平時(shí)操練的時(shí)候應(yīng)該在保證基本正確的前提下 , 注意詞匯、句型使用的多樣性 , 不能通篇高中詞匯或簡(jiǎn)單句型 , 這在六級(jí)考試中更加重要 。(三)快速閱讀:這種題型的技巧是題目的順序一般與在文中出現(xiàn)的順序一致 , 可以通過在文章中勾畫并標(biāo)出題號(hào)來幫助定位 , 題目本身的難度較小 ??焖匍喿x之后 , 老師會(huì)收答題卡一 。(四)聽力:在平時(shí)操練的時(shí)候應(yīng)該養(yǎng)成注意力集中的習(xí)慣 , 不過在正式考試時(shí)如果第一題沒有進(jìn)入狀態(tài)也沒有關(guān)系 , 忌諱疑慮太重 , 從而影響到接下來題目的回答 。聽力部分比較困難的是長(zhǎng)對(duì)話部分 , 因?yàn)閹缀鯖]有時(shí)間閱讀題目 , 我一般首先瀏覽長(zhǎng)對(duì)話部分的題目 , 再看前面的短對(duì)話題目 。我認(rèn)為聽力中最容易拿分的是復(fù)合式聽寫 , 原因是完全不需要理解所聽寫的文章的意思 , 只要把單詞和句子正確寫下來就行 。對(duì)于句子聽寫 , 我的觀點(diǎn)是完全按照所聽到的內(nèi)容寫下來 , 不到萬不得已不要用自己的語(yǔ)言 , 因?yàn)樽约翰⒉恢罉?biāo)準(zhǔn)答案中哪些是要點(diǎn)需要寫下來而哪些不是要點(diǎn)可以省略!我一般在第一遍的時(shí)候把每句話能寫多少寫多少 , 中間沒聽到的用一根橫線空出來 , 然后第二遍、第三遍聽的時(shí)候就把句子填空變成了短語(yǔ)填空、單詞填空 。還有就是要注意在填寫單詞的時(shí)候一定要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài) , 因?yàn)榭谡Z(yǔ)中的不完全爆破可能會(huì)略去如動(dòng)詞過去式的詞尾等等 。我一般在做復(fù)合式聽寫的空余時(shí)間將機(jī)讀卡涂上 , 這樣可以為后面的仔細(xì)閱讀、綜合和翻譯節(jié)約時(shí)間 。此外要提醒沒有參加過四六級(jí)的同學(xué) , 聽力考試中有的考場(chǎng)使用錄音機(jī) , 有的考場(chǎng)使用耳機(jī) 。如果使用耳機(jī) , 一定要準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量過關(guān)的 , 用之前確定電池電量足夠 , 這是不少過來人的慘痛經(jīng)驗(yàn) 。(五)仔細(xì)閱讀:這個(gè)部分的第一篇在四級(jí)中為選詞填空 , 在六級(jí)中為簡(jiǎn)答 。一般而言 , 做選詞填空時(shí)把詞性先標(biāo)注出來有利于解題 , 而簡(jiǎn)答題大概有一兩道題需要自己稍加分析 。總的來說 , 第一篇還是比較簡(jiǎn)單的 , 如果卡殼了也不必糾纏 , 畢竟此題的分?jǐn)?shù)比較少 。第二篇和第三篇是傳統(tǒng)的閱讀理解題 , 分值較多 , 也沒有太多的切實(shí)有效的技巧 , 需要在平時(shí)的操練中多讀答案解析 。如果在每篇的五道題目中選擇了三個(gè)相同的選項(xiàng) , 那么一定要認(rèn)真檢查是否出了差錯(cuò) 。(六)綜合:這個(gè)部分是完形填空或者短文改錯(cuò) 。完形填空比較簡(jiǎn)單而且分值不重 , 況且一般來說這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有充足的時(shí)間讓人反復(fù)推敲 , 對(duì)于那些拿不準(zhǔn)的就沒有必要耿耿于懷了 。我在第二次參加四六級(jí)的時(shí)候都沒有遇到短文改錯(cuò) , 只不過說不定以后會(huì)有 , 還是稍加準(zhǔn)備為好 。我在讀第一遍時(shí)經(jīng)常很不幸地只能改出兩三個(gè)錯(cuò)誤 , 但是多讀幾遍大概還是能夠做出六到八個(gè) , 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、主謂一致、連接詞等為考試的重點(diǎn) , 一定要注意那些需要聯(lián)系上下文才能改出來的錯(cuò)誤 。(七)翻譯:平時(shí)需要積累一些常用的固定表達(dá)和語(yǔ)法知識(shí)如虛擬語(yǔ)氣等 。我對(duì)虛擬語(yǔ)氣記憶猶新是因?yàn)閹缀趺看斡龅教摂M語(yǔ)氣都會(huì)做錯(cuò) , 參加的最后一次六級(jí)考試也做錯(cuò)了唉 。只不過下次也不一定會(huì)考 , 但是還是了解一下這些語(yǔ)法知識(shí)為好 。(八)補(bǔ)充:我認(rèn)為對(duì)于一些對(duì)考試比較緊張的同學(xué)在正式考試之前的一至三天按照準(zhǔn)考證的要求到相應(yīng)的教室按照規(guī)定的時(shí)間完成一套真題是很有必要的 。此外 , 每次做題的時(shí)候都應(yīng)有計(jì)時(shí)工具 ?,F(xiàn)在進(jìn)入了十月份 , 距四六級(jí)考試還有兩個(gè)多月的時(shí)間 。我以前曾經(jīng)痛恨或厭倦準(zhǔn)備四六級(jí)考試 , 但到了后來覺得這是促使我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)途徑 , 有了這樣的心態(tài) , 面對(duì)這樣的考試我就有了強(qiáng)勁的動(dòng)力 。此外還要感謝論壇上曾經(jīng)為我們無私地提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的戰(zhàn)友們 。希望我的從四級(jí)449分到六級(jí)606分的經(jīng)歷能夠給那些和我曾經(jīng)一樣抱怨“英語(yǔ)基礎(chǔ)差”而畏懼四六級(jí)的同學(xué)一點(diǎn)借鑒 , 從而順利地通過大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試 , 把更多的精力投入到自己喜歡的領(lǐng)域中去 ??梢宰鐾赓Q(mào) , 不用懷疑 。只要你想 , 并且有興趣 。需要準(zhǔn)備的不多 , 為了能夠比較順利通過面試 , 建議你熟悉些下面的東西:1 , 價(jià)格條款FOB 和CIF  , 知道是怎么回事 , 都包括哪些費(fèi)用和風(fēng)險(xiǎn) 。其他不需要 。2 , 你為什么想做外貿(mào) , 掙錢?興趣?鍛煉?等等 , 別說的太高大上 , 90%以上的人都是為了掙錢多 , 沒什么不好意思的 。說出來真實(shí)想法就可以 。3 , 基本的外貿(mào)流程 。了解一點(diǎn)即可 。開發(fā) , 溝通 , 寄樣品 , 下單 , 收定金 , 生產(chǎn) , 提前溝通訂船 , 發(fā)貨 , 買保險(xiǎn)(FOB 一般不需要買)提供單據(jù)給貨代 , 給客戶 , 收款(也可能先收尾款) , over 。這些流程等你入職了有訂單了 , 自然就會(huì)了 , 不需要死記硬背 , 課本上的都太老套 , 過時(shí)了 。。。4 , 口語(yǔ)準(zhǔn)備下 , 這幾個(gè)問題用英語(yǔ)回復(fù) , 以防萬一口語(yǔ)面試 。很多都會(huì)有 , 有的也不面試英語(yǔ) 。5 , 外貿(mào)業(yè)務(wù)員的基本工作一般包括:跟進(jìn)老客戶 , 開發(fā)新客戶 , 發(fā)貨 , 制單 , 做產(chǎn)品宣傳(比如發(fā)布產(chǎn)品到B 2B 平臺(tái) , 視頻 , 社交平臺(tái)等)等 , 這幾項(xiàng)是最基本的工作 , 每人每天都要做 , 產(chǎn)生訂單的基礎(chǔ)就在于這幾項(xiàng)工作的效率和成果 。前兩項(xiàng)最難 , 也最基本 , 可能你需要忍耐+努力數(shù)個(gè)月 , 都在前兩個(gè)階段徘徊 , 但是只要你足夠努力 , 方向正確 , 可能會(huì)一個(gè)月拿到訂單 , 和產(chǎn)品也有關(guān)系 。6 , 產(chǎn)品了解: 你要面試的公司做的產(chǎn)品 , 你為什么想做?7 , 其他問題和其他工作面試差不多 。在面試前 , 建議你好好考慮要做什么產(chǎn)品 , 選擇什么樣的公司 , 不只是公司選擇你 , 你也要選擇公司和產(chǎn)品的 。隔行如隔山 , 第一份外貿(mào)工作非常重要 , 決定了你以后入的行 。我是"小G外貿(mào)源" , 認(rèn)可的話可以關(guān)注我 , 有關(guān)于怎么選擇產(chǎn)品和寫開發(fā)信的文章 。希望能幫到你 。

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