第二次世界大戰(zhàn)期間，600萬(wàn)猶太人死于集中營(yíng) 。猶太人生活不穩(wěn)定，財(cái)富隨時(shí)可能被奪走，只有知識(shí)和技能永遠(yuǎn)不會(huì)被奪走，只要有機(jī)會(huì)就可以養(yǎng)家糊口，所以猶太人最重視子女的教育，因此猶太人產(chǎn)生大量科學(xué)家和各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，最著名的當(dāng)屬愛(ài)因斯坦 。以色列在巴勒斯坦領(lǐng)土上建國(guó)，遭到阿拉伯國(guó)家前所未有的反對(duì)，建國(guó)第二天，阿拉伯聯(lián)軍進(jìn)攻以色列，如果不是美國(guó)援助，以色列恐怕已經(jīng)亡國(guó) 。
【以色列科技為什么發(fā)達(dá),以色列經(jīng)常打仗】以色列危機(jī)感很強(qiáng)，所以加緊發(fā)展科技，企圖通過(guò)科技碾壓阿拉伯國(guó)家 。以色列雖然連年戰(zhàn)亂，但教育方面的支出仍高達(dá)GDP的8%左右 。但一般發(fā)展中國(guó)家，教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP的4%時(shí)，就開(kāi)始大張旗鼓宣傳，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)教育的重視 。以色列的科研經(jīng)費(fèi)占GDP的比例是世界上最高的，科技人員的比例也是名列前茅 。而且以色列的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，尤其是提問(wèn)能力和邏輯思維能力，而不是讓學(xué)生死記硬背 。所以以色列學(xué)生的能力更強(qiáng) 。
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