一個”教師節(jié)”已引起教師反感，一部《教師法》保護了多少教師權(quán)益?今年3月16日，部長答采訪人員”嚴禁教師上課不講補課講”，將極個別現(xiàn)象坐實為群體行為，引發(fā)民意洶涌，山呼海嘯 。如此，就不難理解學校和部門領導的尷尬了 。五、當下環(huán)境誰來為之代言都無意義 。縱觀全網(wǎng)，理性思考者太少，有能力思考提出建議的人更少，大多數(shù)人都是叫囂、謾罵，更有無良媒體和磚家為了利益和私欲不負責任、興風作浪 。
欒川毆師的常某，今天出獄了，看報道，警車接回賓館，為什么？
希望常某能從此事中早點走出來，做自己的事情，過自己的日子，放下包袱才能輕裝上陣，善待家人與自己，善待他人，一輩子幾十年，與其在仇恨中煎熬，不如在愉快中渡過！人非圣賢，誰能無過，聰明的人吃一埑長一智，糊涂的人一個坑摔幾次，希望常某及吃瓜群眾能從此事中學到點什么，遇事冷靜處理，且行且珍惜！至于為何警車接他去賓館，我認為警方自有自己的考慮與道理，無需吾等吃瓜群眾操心了！ 。
晉國為什么被韓、趙、魏瓜分？是什么動機，為什么晉王沒有先下手除掉這三家呢？
晉國開始有11大家族，經(jīng)過一輪淘汰賽，剩下了六大家族：中行家、范家、智家、趙家、韓家、魏家；中行家勢力強大，和范家聯(lián)合為非作歹，引起公怒，率先出局；之后智家勢大，韓趙魏三家較弱，智家重蹈同門中行家的覆轍，向韓趙魏三家強要土地，結(jié)果被三家聯(lián)合滅掉了，土地被瓜分，晉國名存實亡 。01：晉國為什么被韓趙魏三家瓜分？晉文公重耳執(zhí)政后，為增強三軍戰(zhàn)斗力，改組了國家軍隊，設置三軍，每軍設將佐各一名，職位從大到小排序為：中軍將，中軍佐，上軍將，上軍佐，下軍將，下軍佐 。
這就是晉國六卿的來歷，中途有所增加，但主要以這為主 。晉國六卿采用世襲制，主要由狐氏、先氏、郤氏、胥氏、欒氏、范氏、中行氏、智氏、韓氏、趙氏、魏氏等十一個世族所把持，他們按照“長逝次補”的原則，輪流執(zhí)政 。有限的職位導致了激烈的競爭，得到多的想著更多，得到少的想多一點，這十一個家族開始了殘酷的競爭，隨著時間的延續(xù)，很多就被消滅了：狐氏第三代狐射姑在與趙盾斗爭中，敗下陣來，逃離了晉國，率先出局；先氏在第五代先榖時，勾結(jié)犬戎作亂，被晉公驅(qū)除晉國；郤氏在三郤時，內(nèi)外驕橫，被晉厲公和胥童聯(lián)手殺害，郤氏敗亡；胥氏在胥童時被欒書與中行偃聯(lián)手擊敗，從此從晉國政壇消失；欒氏在欒盈時被六卿聯(lián)手擊敗，欒氏敗亡；范氏、中行氏在公元前493年作亂被驅(qū)除晉國，后來土地被智氏、韓氏、魏氏、趙氏瓜分；公元前453年，智氏戰(zhàn)敗，土地被韓趙魏三家瓜分 。
公元前403年，周天子正式承認韓趙魏三家為諸侯；公元前376年，他們?nèi)覐U了晉國國君，瓜分其土地，晉國徹底退出了歷史舞臺 。02：晉國公室是怎么一步步衰落的？晉國公室的衰落，從重耳的父親晉獻公開始就出現(xiàn)了苗頭：晉獻公爺孫三代處心積慮了幾十年，成功取代了晉國大宗，之后害怕其他公族子弟有樣學樣，將他們或屠殺或流放，不再像從前那樣讓他們當大夫、獲得土地了 。
這樣的政策持續(xù)幾代后，很多公族后代淪落成奴隸，表面上看國君的權(quán)力不受威脅了，實際上公族勢力削弱了很多，其他異姓大夫填補了進來 。重耳流亡期間，有不少忠心耿耿的大臣跟隨著他，久而久之，這些大臣對他的影響就超出了普通的君臣界限；重耳去世后，老臣先軫敢破口大罵新任國君晉襄公，晉襄公不但不敢反抗，還要乖乖地聽著，再往后更是出現(xiàn)了趙盾兄弟弒君的惡性事件 。
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