美熟女一区二区三区,黄桃av无码免费一区二区三区 ,无码人妻一区二区三区免费手机

1，MBA大家用的什么資料樓主你好MBA復(fù)習(xí)資料一般輔導(dǎo)班都會(huì)發(fā)的，包括我們！如果不參加輔導(dǎo)的話，可以買(mǎi)MBA管理類聯(lián)考指定輔導(dǎo)用書(shū)-機(jī)械工業(yè)出版社的各科分冊(cè)輔導(dǎo)書(shū) 。

2，如何選擇mba資料資料如下：1、全真試題：包括歷年語(yǔ)邏、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)試題和管理試題。這些試題對(duì)于我們體會(huì)出題思路、強(qiáng)化答題技巧、了解命題重點(diǎn)義重大。2、考試大綱：考試大綱是規(guī)定MBA入學(xué)考試公共科目考查知識(shí)點(diǎn)及考試題型等重要信息的綱領(lǐng)性文件，由國(guó)家教育部考試中心每年4、5月份組織專家會(huì)議進(jìn)行修訂后由高等教育出版社公開(kāi)出版發(fā)行。3、統(tǒng)編教材：統(tǒng)編教材是MBA考試公共科目復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，一般參照教育部統(tǒng)編教材。工商管理碩士，全稱為工商管理類碩士研究生(英文名為Master of Business Administration,簡(jiǎn)稱MBA) 。該學(xué)位的設(shè)立，旨在培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才 ?？荚嚪譃槌踉嚭蛷?fù)試，初試即每年十二月末的全國(guó)研究生入學(xué)考試，成績(jī)必須達(dá)到國(guó)家線后方可參加復(fù)試，復(fù)試通過(guò)后才可錄取。專業(yè)代碼為125100 。MBA要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，偏向理論，不參與實(shí)踐；MBA的招生要求一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員。【mba資料，MBA大家用的什么資料】

3，mba需要復(fù)習(xí)哪些資料《管理診斷與應(yīng)對(duì)之道》百度網(wǎng)盤(pán)資源免費(fèi)下載鏈接: https://pan.baidu.com/s/1uNKKXuzi7VrLcfTGa0Y0gA?pwd=mb92 提取碼: mb92中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理大學(xué) 贈(zèng)送 5800元《11本管理工具+實(shí)操授課視頻！》|手把手教你搞定管理：從有證書(shū)到會(huì)干活！120多個(gè)公司管理制度；48個(gè)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū) 。|北大MBA視頻課程《管理診斷與應(yīng)對(duì)之道》北京大學(xué) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理大學(xué) 職業(yè)經(jīng)理MBA課程|人力資源管理頂級(jí)教材一套.jpg|全國(guó)MBA職業(yè)經(jīng)理雙證班（10萬(wàn)經(jīng)理人首選課程，百門(mén)課程 22年名校）.pdf|全國(guó)MBA職業(yè)經(jīng)理雙證班（10萬(wàn)經(jīng)理人首選課程，百門(mén)課程 22年名校）.doc|全國(guó)MBA職業(yè)經(jīng)理雙證班（10萬(wàn)經(jīng)理人首選課程，百門(mén)課程 22年名校）.pdf|全國(guó)MBA職業(yè)經(jīng)理雙證班（10萬(wàn)經(jīng)理人首選課程，百門(mén)課程 22年名校）.doc|管理案例分析10.mp4|管理案例分析09.mp4|管理案例分析08.mp4|管理案例分析07.mp4|管理案例分析06.mp4|管理案例分析05.mp4|管理案例分析04.mp4

4，如何正確選擇MBA備考資料選擇備考資料需要從兩個(gè)方面考慮一是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，可以先做套真題，測(cè)測(cè)自己的知識(shí)水平，同時(shí)找出自己薄弱的地方，有選擇性的選擇備考資料，如果英語(yǔ)不錯(cuò)就少選一些英語(yǔ)資料，如果綜合不行就多選一些綜合資料，總而言之，根據(jù)自己的知識(shí)水平有重點(diǎn)有選擇性的選擇備考資料二是你的時(shí)間，如果沒(méi)有工作專職備考，可以選擇面授課，如果已經(jīng)工作，可以選擇線上一對(duì)一輔導(dǎo)，效果也不錯(cuò)，可以利用碎片化時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 。選擇備考資料需要從兩個(gè)方面考慮一是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，可以先做套真題，測(cè)測(cè)自己的知識(shí)水平，同時(shí)找出自己薄弱的地方，有選擇性的選擇備考資料，如果英語(yǔ)不錯(cuò)就少選一些英語(yǔ)資料，如果綜合不行就多選一些綜合資料，總而言之，根據(jù)自己的知識(shí)水平有重點(diǎn)有選擇性的選擇備考資料二是你的時(shí)間，如果沒(méi)有工作專職備考，可以選擇面授課，如果已經(jīng)工作，可以選擇線上一對(duì)一輔導(dǎo)，效果也不錯(cuò)，可以利用碎片化時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 。5，mba是什么工商管理碩士工商管理碩士（MBA）是工商管理類碩士研究生學(xué)位，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。工商管理碩士（MBA）是工商管理類碩士研究生學(xué)位，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，兼具理論與實(shí)踐相結(jié)合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，偏向理論，不參與實(shí)踐。MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員。培養(yǎng)方MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實(shí)踐，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。6，關(guān)于MBA資料MBAMBA是英文Master of Business Administration的縮寫(xiě)，中文翻譯過(guò)來(lái)叫工商管理碩士。MBA誕生于美國(guó) 。經(jīng)過(guò)近百年的探索和努力，它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才，創(chuàng)造了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽(yù)為“天之驕子”和“管理精英”，成為企業(yè)界乃至社會(huì)敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄” 。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等高層主管，絕大多數(shù)都是MBA 。這一驚人的事實(shí)，是對(duì)MBA教育的成功業(yè)績(jī)的最好說(shuō)明。MBA意味著超群的能力、膽識(shí)、品德；代表著財(cái)富、地位、權(quán)力、榮譽(yù)；預(yù)示著希望、成功和輝煌。七十與八十年代，可說(shuō)是世界各國(guó)MBA的黃金時(shí)代。以美國(guó)為首的西方國(guó)家，經(jīng)濟(jì)上處于好景，企業(yè)需要大量的管理人才，特別是來(lái)自著名大學(xué)的商學(xué)院畢業(yè)生，于是出現(xiàn)了MBA學(xué)位供不應(yīng)求的現(xiàn)象。強(qiáng)大的供需比例，優(yōu)厚的從業(yè)報(bào)酬，吸引著學(xué)生對(duì)MBA趨之若鶩，世界各地知名與不知名的院校，紛紛設(shè)立了MBA課程，在美國(guó)，MBA課程更是數(shù)不勝數(shù)，形成了泛濫的情況的出現(xiàn) 。平心而論，限于師資、圖書(shū)設(shè)備以及學(xué)生本身的學(xué)術(shù)根基薄弱等因素，某些院校的MBA課程，素質(zhì)上確實(shí)有問(wèn)題。八十年代后期為MBA的高峰期，到1991年，修讀MBA課程的學(xué)生開(kāi)始略有下跌。其后若干院校對(duì)MBA課程進(jìn)行革新，1993年開(kāi)始報(bào)讀人數(shù)又再回升。對(duì)外國(guó)（尤其是美國(guó)）MBA課程的批評(píng)，過(guò)去一直都有，但近年特別嚴(yán)厲。有的批評(píng)來(lái)自商界主管人士，有的則是商學(xué)院任教的學(xué)者。批評(píng)的焦點(diǎn)是各院校培養(yǎng)出來(lái)的MBA人才不能滿足商界的要求。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，商界所需要的企管人才要具備以下才能：具有領(lǐng)導(dǎo)技巧，有解決問(wèn)題的能力，能與人溝通，以及具有團(tuán)隊(duì)的合作精神。在學(xué)者當(dāng)中，近年批評(píng)最激烈的首推加拿大麥基爾大學(xué)管理學(xué)著名教授Henry Mintzberg 。他認(rèn)為：“MBA課程訓(xùn)練出來(lái)的畢業(yè)生猶如雇傭兵，除了少數(shù)的例外，他們對(duì)任何行業(yè)或企業(yè)都沒(méi)有承諾感。這些MBA課程創(chuàng)造了一套錯(cuò)誤的企業(yè)價(jià)值觀。”他對(duì)著名的哈佛商學(xué)院“純”案例教學(xué)法的批評(píng)尤為猛烈，認(rèn)為案例方法只訓(xùn)練人們對(duì)自己幾乎一無(wú)所知的事務(wù)妄加發(fā)言（見(jiàn)“MBA Newsletter”，1993年11月）。此外，亦有批評(píng)者認(rèn)為哈佛商學(xué)院的案例教學(xué)法強(qiáng)調(diào)個(gè)人表現(xiàn)，不重視團(tuán)隊(duì)工作（teamwork），其強(qiáng)調(diào)評(píng)分法（每班低成績(jī)的學(xué)生須占百分之十）助長(zhǎng)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)而不是團(tuán)隊(duì)合作，因而導(dǎo)致企業(yè)不良的后果（見(jiàn)“Business Week”，1993年7月19日）。除上述外，其他對(duì)管理教育的批評(píng)（包括MBA與BBA）尚有下列數(shù)項(xiàng)：課程的割裂性，畢業(yè)生溝通技巧差，以及缺乏商業(yè)道德等。針對(duì)有關(guān)批評(píng)，各著名商學(xué)院進(jìn)行了反思，并對(duì)MBA課程進(jìn)行了一系列的革新：（一）按綜合性（integration）原則設(shè)計(jì)了MBA課程，不是按職能（function）獨(dú)立分科講授，其中卓有成效的有美國(guó)的Babson學(xué)院等。印第安納大學(xué)商學(xué)院亦進(jìn)行課程重整與綜合，減少重復(fù)的地方，使教材更合邏輯性。據(jù)有關(guān)資料透露，哈佛大學(xué)商學(xué)院把MBA第一年的十一門(mén)必修課程濃縮為四門(mén)綜合性課程（見(jiàn)“MBA Newsletter”，1993年11月）。明尼蘇達(dá)大學(xué)亦于1993年9月開(kāi)始把MBA課程綜合化，并分為三個(gè)“核心”：基礎(chǔ)核心（Foundation Core）、職能核心（Functional Core）和領(lǐng)導(dǎo)才能核心（Leadership Core）。（二）重視團(tuán)隊(duì)合作精神：建立團(tuán)隊(duì)文化已成為各MBA課程的一個(gè)主流思想。印第安納大學(xué)要求學(xué)生分組，在課室內(nèi)外均進(jìn)行合作。哈佛大學(xué)亦對(duì)一年級(jí)MBA的team project增加25％，并規(guī)定隊(duì)合作的研究計(jì)劃應(yīng)達(dá)到一個(gè)最低數(shù)目。此外亦改變學(xué)科的評(píng)分會(huì)，減少目前學(xué)生的劇烈競(jìng)爭(zhēng)狀況。（三）重視學(xué)生的“軟性”技巧（“soft”skills）訓(xùn)練。美國(guó)若干大學(xué)已在精心設(shè)計(jì)一些有關(guān)課程（特別是行為科學(xué)學(xué)科方面），并進(jìn)行試驗(yàn)，例如透過(guò)學(xué)期研究計(jì)劃，課堂報(bào)告，人際活動(dòng)等方法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能的軟性技巧進(jìn)行訓(xùn)練。香港中文大學(xué)工商管理碩士課程亦要求新入學(xué)的二年制全日學(xué)生參加一項(xiàng)“外展訓(xùn)練學(xué)?！遍_(kāi)設(shè)的課程，為期一周，訓(xùn)練學(xué)生的毅力、領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)精神，效果顯著。（四）重視商業(yè)道德的訓(xùn)練：重視商業(yè)道德是世界各地MBA課程的一大趨勢(shì) 。法國(guó)ISA的MBA課程甚至采用一套新穎的方法，把學(xué)生送到阿爾卑斯山的一間寺院進(jìn)行道德訓(xùn)練。該校不認(rèn)為在一些MBA課程加上道德觀念的探討就能使學(xué)生變得更有商業(yè)道德。（五）重視溝通技巧的訓(xùn)練：美國(guó)達(dá)特茅斯大學(xué)Tuck商學(xué)院及紐約大學(xué)均聘有專責(zé)教授負(fù)責(zé)管理溝通技巧的講授。（六）課程的全球化（Globalization)：美國(guó)各商學(xué)院在負(fù)責(zé)審訂質(zhì)素的機(jī)構(gòu)AACSB的指引下已紛紛把各課程變得更為國(guó)際性、全球化，這趨勢(shì)在八十年代中已開(kāi)始。目前享譽(yù)正隆的大學(xué)商學(xué)院（LBS）與法國(guó)的INSEAD，不論在課程上或?qū)W生的組成上均以國(guó)際性作標(biāo)榜。以上是幾個(gè)當(dāng)前MBA課程發(fā)展的大趨勢(shì)，是對(duì)批評(píng)者的一個(gè)回應(yīng) ?？梢灶A(yù)見(jiàn)，今后MBA課程會(huì)更趨向?qū)嵱没?，?yán)謹(jǐn)化和合理化的道路發(fā)展。MBA傳到我國(guó)以后迅速與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生了EMBA、PMBA、SMBA、IMBA、BIMBA等等。聲勢(shì)浩大，猶如星星之火，已成燎原之勢(shì) 。補(bǔ)充；MBA與企業(yè)管理碩士區(qū)別首先，報(bào)考的條件不一樣。企業(yè)管理碩士只要符合國(guó)家統(tǒng)一的報(bào)考規(guī)定即可，也就是說(shuō)，應(yīng)屆生與在職人員均可報(bào)考。報(bào)考MBA必須是大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；大專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(指畢業(yè)日到入學(xué)日) 。其次，考試科目不一樣。MBA入學(xué)考試要參加全國(guó)試點(diǎn)62所院校的聯(lián)考，聯(lián)考科目是政治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、管理、語(yǔ)文與邏輯。第三，試題難度不同。一般來(lái)說(shuō)，報(bào)考企業(yè)管理碩士參加的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的難度要高于MBA，但由于近年來(lái)國(guó)內(nèi)MBA報(bào)考人數(shù)直線上升，競(jìng)爭(zhēng)也相應(yīng)越來(lái)越激烈。第四，培養(yǎng)方式不同。企業(yè)管理碩士生一般為國(guó)家培養(yǎng)，每個(gè)月有200元以上的補(bǔ)助，也有委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)的學(xué)生，MBA一律為自籌經(jīng)費(fèi)或者單位委培。第五，培養(yǎng)目標(biāo)不同。MBA的培養(yǎng)目標(biāo)是優(yōu)秀的企業(yè)家和實(shí)踐工作人員，如清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)中、高級(jí)職務(wù)的工作，是能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型人才。北大光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目面向跨國(guó)公司、大型國(guó)有企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)和大型金融機(jī)構(gòu) 。光華管理學(xué)院致力于幫助跨國(guó)公司管理隊(duì)伍本地化，民族企業(yè)管理國(guó)際化，民營(yíng)企業(yè)管理現(xiàn)代化。所以MBA課程注重實(shí)用性。企業(yè)管理碩士既要培養(yǎng)企業(yè)的實(shí)際管理人員，同時(shí)注重對(duì)學(xué)員管理科學(xué)理論的教育，為學(xué)科的發(fā)展培養(yǎng)接班人。一般情況下，企業(yè)管理碩士畢業(yè)生理論功底扎實(shí)，MBA學(xué)員因?yàn)槠淙雽W(xué)前已經(jīng)有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中也注重與實(shí)踐的結(jié)合，能很快適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際工作。MBA是第一個(gè)被廣泛接受的國(guó)際學(xué)位。MBA是一個(gè)研究生學(xué)位，對(duì)MBA有最必要的素質(zhì)、知識(shí)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。進(jìn)入MBA學(xué)習(xí)一般必須有第一學(xué)位要求，只有個(gè)別具有豐富職業(yè)經(jīng)歷的人可以例外。MBA是一個(gè)具有工作經(jīng)驗(yàn)以后的學(xué)位，它被看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段。MBA課程涵蓋了現(xiàn)代管理的所有主要職能方面，如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷與銷售、運(yùn)籌（生產(chǎn)作業(yè)）管理、信息系統(tǒng)管理、法律、人力資源管理等等。它也提供基本的經(jīng)濟(jì)與數(shù)量分析，課程是高度綜合性的，并且包括工商政策與策略。除此之外，課程還要求學(xué)生獲得理論聯(lián)系實(shí)際的知識(shí)和技巧，如決策能力、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)家潛力、談判技巧、溝通與報(bào)告技術(shù) 。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)員應(yīng)有選修偏好，并選擇一個(gè)主修方向。MBA的最低學(xué)習(xí)期限為全日制一年或在職學(xué)習(xí)的相應(yīng)時(shí)間份量。MBA最少要求400小時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，整個(gè)課程要求最少1200小時(shí)的個(gè)人課外作業(yè) 。MBA項(xiàng)目要求對(duì)知識(shí)的渴求和個(gè)人傾注全力的投入和努力。進(jìn)入MBA課程就讀必須通過(guò)一個(gè)強(qiáng)有力的篩選過(guò)程，以保證只有那些合格的人選才能獲取MBA學(xué)位。所有學(xué)員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試和評(píng)卷評(píng)分工作，以保證學(xué)習(xí)目標(biāo)能滿足MBA學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn) 。不是所有商學(xué)院都能滿足這些標(biāo)準(zhǔn)，如果這些標(biāo)準(zhǔn)不能滿足，就不能說(shuō)是真正的MBA 。MBA是(Master Of Business Administration)的英文縮寫(xiě)，中文稱工商管理碩士。MBA是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才，使他們掌握生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國(guó)際商務(wù)等多學(xué)科知識(shí)和管理技能，有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位，是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)” 。它要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力，并能在風(fēng)云變幻的世界市場(chǎng)和國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展，不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進(jìn)行敏銳思考、判斷和處理問(wèn)題的能力等等。MBA是第一個(gè)被廣泛接受的國(guó)際學(xué)位。MBA是一個(gè)研究生學(xué)位，對(duì)MBA有最必要的素質(zhì)、知識(shí)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。進(jìn)入MBA學(xué)習(xí)一般必須有第一學(xué)位要求，只有個(gè)別具有豐富職業(yè)經(jīng)歷的人可以例外。MBA是一個(gè)具有工作經(jīng)驗(yàn)以后的學(xué)位，它被看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段。MBA課程涵蓋了現(xiàn)代管理的所有主要職能方面，如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷與銷售、運(yùn)籌（生產(chǎn)作業(yè)）管理、信息系統(tǒng)管理、法律、人力資源管理等等。它也提供基本的經(jīng)濟(jì)與數(shù)量分析，課程是高度綜合性的，并且包括工商政策與策略。除此之外，課程還要求學(xué)生獲得理論聯(lián)系實(shí)際的知識(shí)和技巧，如決策能力、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)家潛力、談判技巧、溝通與報(bào)告技術(shù) 。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)員應(yīng)有選修偏好，并選擇一個(gè)主修方向。MBA的最低學(xué)習(xí)期限為全日制一年或在職學(xué)習(xí)的相應(yīng)時(shí)間份量。MBA最少要求400小時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，整個(gè)課程要求最少1200小時(shí)的個(gè)人課外作業(yè) 。MBA項(xiàng)目要求對(duì)知識(shí)的渴求和個(gè)人傾注全力的投入和努力。進(jìn)入MBA課程就讀必須通過(guò)一個(gè)強(qiáng)有力的篩選過(guò)程，以保證只有那些合格的人選才能獲取MBA學(xué)位。所有學(xué)員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試和評(píng)卷評(píng)分工作，以保證學(xué)習(xí)目標(biāo)能滿足MBA學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn) 。不是所有商學(xué)院都能滿足這些標(biāo)準(zhǔn)，如果這些標(biāo)準(zhǔn)不能滿足，就不能說(shuō)是真正的MBA 。MBA與企業(yè)管理碩士區(qū)別首先，報(bào)考的條件不一樣。企業(yè)管理碩士只要符合國(guó)家統(tǒng)一的報(bào)考規(guī)定即可，也就是說(shuō)，應(yīng)屆生與在職人員均可報(bào)考。報(bào)考MBA必須是大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；大專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(指畢業(yè)日到入學(xué)日) 。其次，考試科目不一樣。MBA入學(xué)考試要參加全國(guó)試點(diǎn)62所院校的聯(lián)考，聯(lián)考科目是政治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、管理、語(yǔ)文與邏輯。第三，試題難度不同。一般來(lái)說(shuō)，報(bào)考企業(yè)管理碩士參加的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的難度要高于MBA，但由于近年來(lái)國(guó)內(nèi)MBA報(bào)考人數(shù)直線上升，競(jìng)爭(zhēng)也相應(yīng)越來(lái)越激烈。第四，培養(yǎng)方式不同。企業(yè)管理碩士生一般為國(guó)家培養(yǎng)，每個(gè)月有200元以上的補(bǔ)助，也有委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)的學(xué)生，MBA一律為自籌經(jīng)費(fèi)或者單位委培。第五，培養(yǎng)目標(biāo)不同。MBA的培養(yǎng)目標(biāo)是優(yōu)秀的企業(yè)家和實(shí)踐工作人員，如清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)中、高級(jí)職務(wù)的工作，是能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型人才。北大光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目面向跨國(guó)公司、大型國(guó)有企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)和大型金融機(jī)構(gòu) 。光華管理學(xué)院致力于幫助跨國(guó)公司管理隊(duì)伍本地化，民族企業(yè)管理國(guó)際化，民營(yíng)企業(yè)管理現(xiàn)代化。所以MBA課程注重實(shí)用性。企業(yè)管理碩士既要培養(yǎng)企業(yè)的實(shí)際管理人員，同時(shí)注重對(duì)學(xué)員管理科學(xué)理論的教育，為學(xué)科的發(fā)展培養(yǎng)接班人。一般情況下，企業(yè)管理碩士畢業(yè)生理論功底扎實(shí)，MBA學(xué)員因?yàn)槠淙雽W(xué)前已經(jīng)有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中也注重與實(shí)踐的結(jié)合，能很快適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際工作。文字文字 MBA英文面試常用詞匯、短語(yǔ)參考資料：http://blog.jk21.com/user1/zhujc02/archives/2007/1527.html本性bright ability plus flexibility ability to learn good healthmature dynamic energetic honest stable personalityhigh sense of responsibility resourceful excellent presentation a-ndcommu-nication skillsability to innovate strong initiative technically sou-ndgood analytical mind to solve complex issues personal confidenceproven problem solving / analytical skills acute a-nddynamic ea-sy to get together with peoplestrong technical commercial sense strong negotiation a-ndcommu-nication skills plea-sant personalityinitiative對(duì)未來(lái)highly-motivated strong ambition a-nddetermination to succeed career ambition ambitious ability a-nddesire to advance rapidly aggressiveness做事方式well organized preparedness to work hard bilingual good people skills strong inter-personal skills hard-working enjoys working with people work independently strong leadership skill a great team spirit work u-nder high pressure a-ndtime-limitation result-oriented have the commitment to meet deadlines team player good people management skillsLanguage Proficiency<描述語(yǔ)言能力的用詞>常見(jiàn)形容詞、名詞和副詞working good proficiency above-average excellent effectively fluent familiarity fluency實(shí)例：1． Working comma-ndof spoken a-ndwritten English2． Good comma-ndof English with ability to u-ndersta-ndha-nd -written English3． Proficiency in written a-ndspoken English a-ndChinese4． Above-average English/ Chinese commu-nication a-ndorganization ability5． An excellent u-ndersta-nd ing of English6． Ability to commu-nicate in English orally a-ndin written form7． Effectively bilingual in English a-ndChinese8． Be able to commu-nicate in a-ndtranslate from English to Chinese a-ndvice versa orally a-ndin written form9． Fluent in English10． Familiarity with technical English11． Fluency in EnglishComputer Literacy<描述計(jì)算機(jī)水平的用詞>常用形容詞sou-nd high ha-nd s-on high proficiency solid skillful literate good experienced實(shí)例：1． Knowledge of microcomputer a-ndsoftware programming2． Sou-nd knowledge a-ndexperience in computer3． Having experience in computer operation proficiency in Microsoft Windows, Word a-ndExcel4． High proficiency in computer operation5． With ha-nd s –on experience in system development including system analysis a-nddesign6． High proficiency in computer networking a-ndoffice productivity software7． Solid knowledge in personal computer operation8． Be skillful in computer application9． Computer literate in both English a-ndChinese languages10． Good working knowledge of Lotus 123 or other related financial software11． Experienced in Oracle, Informix or Syba-se a-ndU-NIXOccupational Experience<描述工作經(jīng)歷的用詞>1. experience in international sales a-ndability to produce results2. experience working in multinational environment3. market-oriented with knowledge of shipping documentations a-ndsome technical backgrou-nd4. experience in auditing, cost accou-nting a-ndtaxation5. familiarity with or interest in international trade issues6. 2 years working experience in commerce a-ndconsumer products7. 1-2 years marketing experience in advertising a-ndpromotion8. experience in the computerization of financial fu-nctions9. media planning or servicing international clients10. experience in staff management11. experience in networking business12. clerk experience13. 3 years working experience at supervisory level in production operation14. excellent experience in administrative accou-ntingJob titles <各種職務(wù)名稱>commerce a-ndaccou-ntant<商務(wù)會(huì)計(jì)類職務(wù)>CPA----Certified Public Accou-ntantChief accou-ntantAccou-nting analystAccou-nting a-ssistantAccou-nting clerkAccou-nting managerAccou-nting staffAccou-nting supervisorBond analystBond traderExport Sales MangerExport staffFinancial analystFinancial controllerManagement<管理類職務(wù)>administrative a-ssistantadministrative manageradministrative service manageradministrative staffadministrative clerkadministratorTechnology a-ndengineering<技術(shù)工程類職務(wù)>Production inspectorProduction managerProduction plannerProduction supervisorProject staffQC inspectorArchitectural engineerProgramming engineer7，MBA復(fù)習(xí)資料有哪些 MBA考試不難的，英語(yǔ)二和綜合。綜合包括初等數(shù)學(xué)、邏輯、中文寫(xiě)作。你現(xiàn)在才本科畢業(yè)，沒(méi)有達(dá)到報(bào)考的條件 ?，F(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備的話有點(diǎn)早。有這個(gè)意識(shí)的話，平時(shí)可以看看英語(yǔ)單詞。數(shù)學(xué)的話都是初高中的數(shù)學(xué)，而且是選擇題，沒(méi)有必要現(xiàn)在準(zhǔn)備。邏輯以前沒(méi)有接觸過(guò)，也不需要去補(bǔ)邏輯原理，畢竟是考原理的應(yīng)用，也是選擇題。其實(shí)公務(wù)員考試就有很多是邏輯題目，叫法不同而已MBA考試的難度在于你畢業(yè)多年后，平時(shí)工作，周末說(shuō)不定還得加班，家庭影響等，造成你沒(méi)有多少時(shí)間準(zhǔn)備順便說(shuō)一句，2012年的國(guó)家分?jǐn)?shù)線是150分，總分300分。得一半的分就夠了現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，當(dāng)然是好的。這樣的話您的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)習(xí)而感到生疏。基礎(chǔ)差的話建議考試前的時(shí)候參加個(gè)輔導(dǎo)班，因?yàn)槿旰蟮目荚囆问郊罢卟荒艽_定。復(fù)習(xí)資料的話，太奇的非常不錯(cuò)，因?yàn)槎际怯卸嗄闙BA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師所編，并且每一年都更有新。可以關(guān)注一下太奇教育。mba復(fù)習(xí)資料有兩類。一類是全國(guó)統(tǒng)一指定的機(jī)工版教材，現(xiàn)在是2011年的，到10月份左右出來(lái)2012年的。機(jī)工教材有2本，一是英語(yǔ)，一是綜合。由于只有2本，有些考試知識(shí)點(diǎn)講解的比較籠統(tǒng) 。一類是決勝mba復(fù)習(xí)書(shū)，是中國(guó)mba網(wǎng)校編寫(xiě)的。書(shū)有5本，對(duì)各考試科目做了詳細(xì)講解，適合基礎(chǔ)一般的考生學(xué)習(xí) 。同時(shí)，還有學(xué)習(xí)方法的介紹與說(shuō)明 ?，F(xiàn)在考生購(gòu)買(mǎi)的挺多的。8，mba全稱是什么工商管理碩士MBA的全稱是工商管理碩士（Master of Business Administration），不同于平常的碩士研究生，該學(xué)位是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，兼具理論與實(shí)踐相結(jié)合。MBA的全稱是工商管理碩士(英文名為Master of Business Administration)，起源于美國(guó)，是一個(gè)有著百年歷史的“老古董”，是我國(guó)最早的專業(yè)學(xué)位。我國(guó)研究生教育的重心也將從過(guò)去“以學(xué)術(shù)為主”轉(zhuǎn)向“以應(yīng)用為主” 。MBA是對(duì)應(yīng)工商管理學(xué)術(shù)型碩士（專業(yè)代碼120200）的專業(yè)學(xué)位碩士，該學(xué)位的設(shè)立，旨在培養(yǎng)未來(lái)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。統(tǒng)招普通工商管理碩士的考試錄取分為初試和復(fù)試，初試即每年十二月末的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試（全國(guó)統(tǒng)考），成績(jī)必須達(dá)到考研國(guó)家線或?qū)W校自劃線后方可參加復(fù)試，復(fù)試通過(guò)后才可錄取。參加全國(guó)研究生統(tǒng)考錄取的MBA均為普通高等教育（統(tǒng)招學(xué)歷），按照學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生和非全日制研究生，專業(yè)代碼為125100 。MBA要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，偏向理論，不參與實(shí)踐；MBA的招生要求一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員。通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。9，誰(shuí)能告訴我怎么樣應(yīng)對(duì)MBA面試提前這么多一些應(yīng)該注意的事項(xiàng)有哪樓主你好!MBA面試考查的能力有很多，而成為一個(gè)MBA所需的基本素質(zhì)，商業(yè)潛質(zhì)則是許多院校和考官重點(diǎn)觀察的。一個(gè)人具不具有商業(yè)潛質(zhì)，閱人無(wú)數(shù)的考官完全可以從十幾分鐘的面試中一探究竟 ?；谶@一點(diǎn)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：首先，一個(gè)MBA所具備的第一要素就是能夠沉著面對(duì)，抓住面試時(shí)間的每一分每一秒。做到心無(wú)旁騖，切忌瞻前顧后，擔(dān)心自己會(huì)失敗，沒(méi)有底氣。一屋不少，何以掃天下?作為可以轉(zhuǎn)變一個(gè)管理者命運(yùn)的時(shí)機(jī)，這十幾分鐘你都抓不住，何以抓住你的管理人生?商務(wù)禮儀，作為商務(wù)活動(dòng)的必需禮儀，是一個(gè)人具有良好商業(yè)素養(yǎng)和潛質(zhì)的直接體現(xiàn) 。從儀表到穿著，甚至是領(lǐng)帶的系帶，從頭到腳，都能傳遞給考官一定的信息和對(duì)考官的尊重。進(jìn)門(mén)前敲門(mén)，提交文字材料要確保每一個(gè)考官都有。另外，回答問(wèn)題時(shí)要注意眼光兼顧每一位考官。其實(shí)無(wú)論是MBA面試還是其他專業(yè)面試，又或者是職場(chǎng)面試，實(shí)事求是，不夸夸其談，不故作老道是共通的 ?？脊俣际蔷媒?jīng)“面”場(chǎng)，閱人無(wú)數(shù)，不要妄想表現(xiàn)自己的高水平，說(shuō)一些只知其一的表面話。對(duì)于這種情況，考官往往能一眼辨識(shí)出，并且繼續(xù)追問(wèn) 。所以，不要怕自己知道的少，一定要實(shí)事求是，坦誠(chéng)相見(jiàn) 。面試時(shí)緊張是正常的，不要大驚小怪，亂了陣腳。一般面試會(huì)先讓考生做自我介紹，這一部分可以提前背誦好。臨場(chǎng)的時(shí)候，盡量控制語(yǔ)速。這一段時(shí)間恰巧可以讓考生熟悉適應(yīng)一下考場(chǎng)環(huán)境，緊張感也就會(huì)慢慢消除。目標(biāo)遠(yuǎn)大而不妄想，明確且有規(guī)劃。要通過(guò)一些專業(yè)話題來(lái)引出你讀MBA的動(dòng)機(jī)及自己的見(jiàn)解和目標(biāo) 。引起考官的興趣，表現(xiàn)出自己的可發(fā)展性。你說(shuō)的面試提前這么多是什么意思？正常的面試是在每年三月份聯(lián)考成績(jī)出來(lái)以后。但是現(xiàn)在很多院校都有MBA的提前批次面試。大概在每年的九月份。提前批次的面試通過(guò)以后，不需要再參加正常的面試，而且可以降分錄取，但是資格審查比較嚴(yán)格。另外，面試需注意的問(wèn)題：首先是著裝。必須是正裝。女士的話最好化淡妝。其實(shí)舉止大方，不管你現(xiàn)在職位有多高單位有多好，對(duì)面試的老師一定要有足夠的尊重。最后回答問(wèn)題時(shí)要有自己的觀點(diǎn)和思想，但是也不能忽視團(tuán)隊(duì) 。mba面試成功的基礎(chǔ)，首先在于個(gè)人對(duì)自己的準(zhǔn)確定位，以及確立在此定位基礎(chǔ)上的整體訴求策略。面試前的自我定位就是通過(guò)對(duì)自我的精心設(shè)計(jì)，使個(gè)人能在面試官心目中產(chǎn)生個(gè)性清晰鮮明、符合優(yōu)秀mba特征的形象。更多資料咨詢：好學(xué)網(wǎng) 。