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唐冶新校區(qū) 濟(jì)南稼軒學(xué)校怎么樣,怎樣評(píng)價(jià)濟(jì)南稼軒中學(xué)

云知道唐冶新

1、從歷史傳統(tǒng)上來看，濟(jì)南人心目中的高中學(xué)校排名大體是這樣的：省實(shí)驗(yàn)中學(xué)；山師附中；歷城二中；山大附中；濟(jì)鋼中學(xué)；濟(jì)南外國(guó)語；山師幸福柳；濟(jì)南一中；歷城一中；濟(jì)北中學(xué)；濟(jì)南中學(xué)；濟(jì)南二中；濟(jì)南三中；濟(jì)南七中；濟(jì)南九中；回民中學(xué)；濟(jì)南十一中 。學(xué)校：唐冶片區(qū)有和潤(rùn)對(duì)接山師二附中建大校區(qū)，稼軒學(xué)校，新航外國(guó)語，歷城二中，唐冶中學(xué)，背面郭店中學(xué)省實(shí)驗(yàn)東校區(qū) 。
濟(jì)南高中排名怎么樣？

唐冶新校區(qū) 濟(jì)南稼軒學(xué)校怎么樣,怎樣評(píng)價(jià)濟(jì)南稼軒中學(xué)


回答這個(gè)問題前，我們首先要明確一下，濟(jì)南市區(qū)整體的教育資源分配情況 。因?yàn)闅v史的原因，歷下區(qū)、市中區(qū)是教育資源比較集中的區(qū)域 。而且，歷下區(qū)也傳統(tǒng)的高校聚集區(qū)，集中了全省最主要的高校資源 。這些高校紛紛開辦附屬的中學(xué)，又極大的豐富了歷下區(qū)的教育資源 。市中區(qū)有全省最好的高中——省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并以它為核心形成了育英中學(xué)、勝利大街小學(xué)、南上山街小學(xué)等教育資源的矩陣，在市民中的口碑極好 。
相比較而言，傳統(tǒng)的工業(yè)區(qū)天橋區(qū)、槐蔭區(qū)的教育資源建設(shè)就比較滯后，除了槐蔭區(qū)里的營(yíng)東小學(xué)名氣較大之外，其他的學(xué)校鮮有人所熟知 。而具體到高中階段，這種差距就更加明顯，槐蔭區(qū)的高中學(xué)校里口碑最好的當(dāng)屬濟(jì)南九中 。但是，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)歷城區(qū)從上世紀(jì)末開始持續(xù)發(fā)力，涌現(xiàn)了歷城一中、二中等口碑極佳的高中 。吸引了大批市區(qū)的孩子前往就讀 。
另外，隨著長(zhǎng)清劃區(qū)、章區(qū)劃區(qū)，濟(jì)南的高中教育資源面臨著新的局面 。1、從歷史傳統(tǒng)上來看，濟(jì)南人心目中的高中學(xué)校排名大體是這樣的：省實(shí)驗(yàn)中學(xué)；山師附中；歷城二中；山大附中；濟(jì)鋼中學(xué)；濟(jì)南外國(guó)語；山師幸福柳；濟(jì)南一中；歷城一中；濟(jì)北中學(xué)；濟(jì)南中學(xué)；濟(jì)南二中；濟(jì)南三中；濟(jì)南七中；濟(jì)南九中；回民中學(xué)；濟(jì)南十一中 。
2、從近兩年流傳出來的升學(xué)率統(tǒng)計(jì)來看，前三名的排名大體是這樣的：省實(shí)驗(yàn)中學(xué)；歷城二中；山師附中 。當(dāng)然對(duì)這個(gè)排名在濟(jì)南民間是有爭(zhēng)議的，很多人認(rèn)為山師附中應(yīng)該排在歷城二中之前，而綜合實(shí)力也應(yīng)該排在之前，山師附中的一本上線率更高 。但是，也有人說，歷城二中雖然一本上線率稍低山師附中，但一本、二本的整體升學(xué)率超出了山師附中，綜合實(shí)力更強(qiáng) 。
爭(zhēng)論這個(gè)排名的意義并不是太大，誰更靠前一位、誰更靠后一位的差距也不是人們想象中那么大 。我們來講幾個(gè)在濟(jì)南人中流傳甚廣的兩個(gè)小故事吧：1、中考400多分的考生上了省實(shí)驗(yàn)：說是濟(jì)南全面實(shí)行就近入學(xué)、取消擇校生后，中考時(shí)有的初中生考了400多分就上了省實(shí)驗(yàn) 。結(jié)果自然是跟不上，最終高考時(shí)只考了某某三本高校 。這說明，考上了一所優(yōu)秀的高中并不意味著就進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就能一定考上一本的大學(xué) 。
關(guān)鍵還在于個(gè)人的努力和基礎(chǔ)，另外加上較好教育環(huán)境的熏陶 。2、去濟(jì)北、歷一的考生最終回歸市區(qū)高中：說是有中考生選擇去了濟(jì)北中學(xué)、歷城一中，就讀了一年多后又重新回歸了市區(qū)的高中，而且多數(shù)去了濟(jì)南七中、濟(jì)南九中、濟(jì)南十一中 。究其原因是無法承受軍事化的學(xué)習(xí)環(huán)境和嚴(yán)苛教學(xué)要求只好退出 。這說明，學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成和心理素質(zhì)的提高，不能指望優(yōu)秀的高中學(xué)校速成，是需要從小培養(yǎng)的，并非一日之功 。
高中學(xué)校的排名僅是民間的一娛而已，孩子成才不是說只靠學(xué)校就能完成的 。沒有考上排名靠前的高中，甚至沒有考上名牌大學(xué)的人同樣可以成才 。（本文為指動(dòng)濟(jì)南原創(chuàng)內(nèi)容，已授權(quán)今日頭條、百家號(hào)、微信公眾號(hào)、企鵝號(hào)、搜狐號(hào)、大魚號(hào)、網(wǎng)易號(hào)同步更新，其他網(wǎng)站和自媒體平臺(tái)未經(jīng)授權(quán)，禁止轉(zhuǎn)載！如果你有什么意見和想法請(qǐng)點(diǎn)擊下方的留言 。

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