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機(jī)械與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),機(jī)械及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是干什么的

1,機(jī)械及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是干什么的 我就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,其實(shí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)可以做好多工作:1、最多的,機(jī)械行業(yè)技術(shù)員,可以做工藝,畫(huà)圖,機(jī)械設(shè)計(jì),機(jī)械研究,現(xiàn)場(chǎng)改善等等 。2、也要看你的專(zhuān)業(yè)方向 。比如,側(cè)重工程機(jī)械的可以到工程機(jī)械類(lèi)企業(yè)做技術(shù)類(lèi)工作 。模具類(lèi)的,可以做模具設(shè)計(jì)等等 。3、有的個(gè)別會(huì)去做設(shè)備維修保養(yǎng)等工作 。4、也可到企業(yè)車(chē)間做基層現(xiàn)場(chǎng)管理,這樣子也是鍛煉自己的管理能力,基層也是最能接觸基本技術(shù)問(wèn)題的地方!5、有好些也會(huì)去從事機(jī)械企業(yè)與機(jī)械不相關(guān)的工作,比如銷(xiāo)售,企業(yè)文化,管理類(lèi)等 。涉及工程力學(xué)機(jī)械學(xué)和自動(dòng)化的一些知識(shí),將來(lái)從事制造業(yè)或研發(fā)設(shè)計(jì) 。機(jī)床操作 。維修 。

機(jī)械與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),機(jī)械及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是干什么的


2,機(jī)械制造與自動(dòng)化主要學(xué)什么00:00 / 00:4170% 快捷鍵說(shuō)明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開(kāi)小窗播放快捷鍵說(shuō)明
機(jī)械與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),機(jī)械及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是干什么的


3,機(jī)械及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是只什么關(guān)于機(jī)械的知識(shí),以及機(jī)械自動(dòng)化控制的知識(shí).對(duì)口的專(zhuān)業(yè)肯定是機(jī)械制造,機(jī)械加工以及機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)了.每行每業(yè)都有好的工作也有壞的,要看你后臺(tái),以及自身實(shí)力了.機(jī)械工程及自動(dòng)化 Mechanical Engineering and Automation Program 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介本專(zhuān)業(yè)是集機(jī)械、電子、信息技術(shù)為一體的綜合性專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)的學(xué)生知識(shí)面寬,思路開(kāi)闊,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工作能力,適應(yīng)面廣、發(fā)展?jié)摿Υ螅莻€(gè)發(fā)展迅速、需求巨大的熱門(mén)專(zhuān)業(yè) 。主干課程工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)控制、測(cè)試與傳感技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等 。就業(yè)方向畢業(yè)生可在有關(guān)企業(yè)、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)和高等院校從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、管理、營(yíng)銷(xiāo)、科研和教學(xué)等工作 。【機(jī)械與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),機(jī)械及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是干什么的】
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4,機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景如何00:00 / 00:4170% 快捷鍵說(shuō)明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開(kāi)小窗播放快捷鍵說(shuō)明5,機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)怎么樣啊 我就是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的,今年大四,在找工作 。感覺(jué)工作還好找,因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要 。但是要看是什么單位了,有些公司給的待遇不行,一些好點(diǎn)的單位要求有很高,面試好幾輪,特別是一些臺(tái)資企業(yè) 。這兩年的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò),過(guò)兩年就難說(shuō)了 。如果你對(duì)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)感興趣的話,不妨看下這個(gè)專(zhuān)業(yè),這個(gè)專(zhuān)業(yè)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化中是最熱的,也是就業(yè)率最高的:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)及制造方向)(工程技術(shù)應(yīng)用型本科,學(xué)制四年)目前,我國(guó)已成為世界制造業(yè)的大國(guó),數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)類(lèi)人才被公認(rèn)為國(guó)家緊缺人才,畢業(yè)生社會(huì)需求量大,就業(yè)前景廣闊 。本專(zhuān)業(yè)以機(jī)械技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),涵蓋數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)、產(chǎn)品造型等領(lǐng)域,面向現(xiàn)代制造業(yè),堅(jiān)持理論知識(shí)的掌握與技術(shù)應(yīng)用并重,加強(qiáng)工程技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過(guò)項(xiàng)目制、模塊化的專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的較強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造及生產(chǎn)管理的綜合應(yīng)用能力的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才 。主要課程:工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、cad/cam軟件應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、塑料模設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)工程、制造業(yè)信息化技術(shù)等,并開(kāi)設(shè)有與課程相結(jié)合的多個(gè)課程設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí) 。就業(yè)方向:畢業(yè)生可到現(xiàn)代制造業(yè)各企業(yè)、公司、科研部門(mén)從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)及制造、生產(chǎn)管理等工作,亦可在各類(lèi)教育部門(mén)從事教育工作,還可自辦企業(yè)等 。機(jī)械專(zhuān)業(yè)在南方還是很好的,的就業(yè)前景比較好,尤其是在山東省的沿海地區(qū).工作好找,待遇也較好!專(zhuān)業(yè)前景很好的,當(dāng)前就業(yè)最琺雞粹課誄酒達(dá)旬憚莫好的一是土木,二就是機(jī)械制造,有人說(shuō)企業(yè)管理啦什么的就業(yè)好,但等你找工作的時(shí)候就知道,什么叫做技術(shù)當(dāng)家了!??!6,機(jī)械自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)什么機(jī)械自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)的課程包括:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、高等物理、機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理應(yīng)用 。機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造工藝學(xué)、控制工程、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、金屬材料、模具設(shè)計(jì)與制造,特種加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、先進(jìn)制造技術(shù)等 。機(jī)械自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)其他情況簡(jiǎn)介 。機(jī)械自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在汽車(chē)生產(chǎn)廠的制造、營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)以及汽車(chē)運(yùn)輸、修理、檢測(cè)、配件營(yíng)銷(xiāo)及交通管理等企事業(yè)單位或相關(guān)部門(mén),從事生產(chǎn)、維修、運(yùn)用管理、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)等工作 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的研究生多年來(lái)供不應(yīng)求,供需比一直在1:10以上 。根據(jù)北京、上海和深圳等地的人才市場(chǎng)調(diào)查顯示,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)一直排在人才需求的前列 。以上內(nèi)容參考 百度百科——機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)7,機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是什么啊 機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電氣裝置的部門(mén),被譽(yù)為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的裝備部” 。因?yàn)檫^(guò)去幾乎所有的工科院校都設(shè)有機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),已經(jīng)培養(yǎng)了不少專(zhuān)業(yè)人才,加上傳統(tǒng)的機(jī)械企業(yè)這幾年經(jīng)濟(jì)效益普遍不好,對(duì)人才的吸納能力和吸引力都有限,所以目前機(jī)械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛 。但如果著眼今后,可以這樣說(shuō),機(jī)械行業(yè)將煥發(fā)生機(jī) 。經(jīng)過(guò)數(shù)年的改革調(diào)整,我國(guó)的機(jī)械企業(yè)逐步擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛,確立了現(xiàn)代企業(yè)制度,機(jī)械行業(yè)逐步跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐;而且,隨著形勢(shì)的發(fā)展,中國(guó)的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展,有專(zhuān)家預(yù)測(cè),21世紀(jì)的中國(guó)很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心,在這種形勢(shì)下,對(duì)機(jī)械的需求必將有較大的提升 。行業(yè)得到發(fā)展,繼而會(huì)對(duì)用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求,因此專(zhuān)家預(yù)測(cè),機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善,甚至有可能出現(xiàn)“熱銷(xiāo)”局面,高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象 。在今后10年內(nèi),社會(huì)對(duì)機(jī)械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大,其中機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才最為緊缺 。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備逐步更新?lián)Q代,掌握機(jī)電一體化技術(shù)、懂得數(shù)控設(shè)備的操作與維護(hù)的機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才將大受歡迎 。不過(guò)目前我國(guó)高校的一些機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容陳舊,不能適應(yīng)培養(yǎng)高水平的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才的需要,這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題 。此外機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也較高 。因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)將來(lái)的工作條件相對(duì)艱苦,需要從事車(chē)、鉗、銑、刨等工作,所以報(bào)讀這些專(zhuān)業(yè)的人不多,因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大 ?,F(xiàn)在在不少地方的人才市場(chǎng)上,高級(jí)機(jī)械技術(shù)工人的待遇已直逼高學(xué)歷人士 。另外工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也有望成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲覈?guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)人才相對(duì)缺乏,我們20年來(lái)所培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右,只相當(dāng)于目前韓國(guó)該專(zhuān)業(yè)在校生的數(shù)量 。不過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在當(dāng)前的就業(yè)情形并不好,供大于求,這是因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重 。從行業(yè)發(fā)展看,數(shù)控機(jī)床、工程機(jī)械、發(fā)電設(shè)備、印刷機(jī)械等專(zhuān)業(yè)的前景都值得看好 。需要說(shuō)明的是,機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)、內(nèi)涵過(guò)去和今天有所不同,現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并,機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)有“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設(shè)計(jì)”“過(guò)程裝備與控制工程”“機(jī)械工程及自動(dòng)化”“車(chē)輛工程”“機(jī)械電子工程”“汽車(chē)服務(wù)工程”“制造自動(dòng)化與測(cè)控工程”“微機(jī)電系統(tǒng)工程”“制造工程”等專(zhuān)業(yè) 。附加參考:在國(guó)家人事部發(fā)布的“高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)需求排行榜”上,機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)排名第一 。社會(huì)需求旺盛,說(shuō)明該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域目前在快速發(fā)展,需要大量專(zhuān)業(yè)人才 。這與中國(guó)當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展軌跡是吻合的 。機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的專(zhuān)業(yè),大到萬(wàn)噸巨輪,小到移動(dòng)電話,高精到航天飛機(jī),普通到曲別針的制造,都離不開(kāi)該類(lèi)人才 。而且,機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢(shì):學(xué)建筑機(jī)械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng),學(xué)石油機(jī)械的去造飛機(jī)也沒(méi)問(wèn)題 。另外,并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才,任何行業(yè),無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位,只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線,就要給機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才用武之地,如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備 。只要整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位,他們既可以成長(zhǎng)為工程師,也能勝任管理崗位 ??墒?從“高考專(zhuān)業(yè)報(bào)名熱度排行表”上看,考生對(duì)該專(zhuān)業(yè)的選擇并不踴躍 。究其原因,可能是因?yàn)?前些年大中型國(guó)企不景氣的影響仍然存在,人們不愿意到生產(chǎn)或研發(fā)型企業(yè)工作 。另外,媒體和社會(huì)總是熱衷于宣傳知名企業(yè)家、管理者,而優(yōu)秀的工程師只能做幕后英雄,難以成為引導(dǎo)青少年人生走向的偶像 。還有,就是機(jī)械工程師要下車(chē)間,給人一種“藍(lán)領(lǐng)”的錯(cuò)覺(jué) 。制造機(jī)械的啊就是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造啊8,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化就業(yè)方向機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化就業(yè)方向如下:1、就業(yè)方向機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要有以下職業(yè)崗位,機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員、機(jī)械制造工藝編制人員、數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設(shè)計(jì)與制造人員、機(jī)電設(shè)備的管理維護(hù)人員 。2、CAD、CAM技術(shù)根據(jù)人才市場(chǎng)的需求情況,結(jié)合高職教育的特點(diǎn)與定位,機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要定位為:培養(yǎng)崗位適應(yīng)性較強(qiáng)的、需求量和緊缺性較大的、具有較強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在機(jī)械設(shè)計(jì)及制造領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用CAD、CAM技術(shù)的人員 。3、就業(yè)前景自從加入WTO后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)的步伐加快,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國(guó)策,使我國(guó)迅速成為世界加工制造大國(guó) 。隨著外資企業(yè)的大量涌入,我國(guó)已成為加工制造業(yè)的重要基地之一 。需要大量的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才,尤其是既能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì),又能應(yīng)用數(shù)控技術(shù)進(jìn)行制造的人才非常緊缺,有著廣闊的就業(yè)前景 。9,機(jī)械及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況本專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)代制造領(lǐng)域的寬口徑專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售及現(xiàn)代制造企業(yè)各部門(mén)技術(shù)管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才 。本專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科是機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué) 。首都現(xiàn)代制造業(yè)的崛起給本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生帶來(lái)了日益廣闊的就業(yè)前景 。近年來(lái)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)到95%以上 。今年90%的畢業(yè)生在年初就已落實(shí)了工作單位 。學(xué)生畢業(yè)后可到現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)、IT產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、生物醫(yī)藥產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)等高新技術(shù)企業(yè)從事機(jī)電一體化產(chǎn)品、信息技術(shù)設(shè)備、智能化設(shè)備的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的技術(shù)工作和管理工作,從事生產(chǎn)一線的機(jī)電一體化技術(shù)支持和管理工作,從事現(xiàn)代制造工程的技術(shù)和技術(shù)管理工作,也可從事外企技術(shù)公司的產(chǎn)品推廣、銷(xiāo)售、技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)等工作 。學(xué)生在校期間通過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)、考證后,可獲得德國(guó)SIEMENS公司頒發(fā)的可編程控制器技術(shù)、數(shù)控系統(tǒng)維修與調(diào)整技術(shù)、變頻驅(qū)動(dòng)技術(shù)等證書(shū),德國(guó)FESTO公司頒發(fā)的液壓氣動(dòng)技術(shù)證書(shū),以及勞動(dòng)部頒發(fā)的數(shù)控工藝員證書(shū)、數(shù)控車(chē)床或數(shù)控銑床操作證書(shū)等 。本專(zhuān)業(yè)下設(shè)計(jì)算機(jī)控制、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)運(yùn)用工程等專(zhuān)業(yè)方向 。學(xué)生在修完必要的基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課后,可根據(jù)社會(huì)需求以及自身的興趣和特長(zhǎng),選擇專(zhuān)業(yè)方向 ?!?jì)算機(jī)控制專(zhuān)業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)將自控學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械學(xué)相結(jié)合,可提高機(jī)電設(shè)備智能化、自動(dòng)化程度的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才 。本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W習(xí)自動(dòng)化的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),訓(xùn)練進(jìn)行機(jī)電設(shè)備控制、運(yùn)行管理的能力 。主要課程有:控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電控制技術(shù)、單片機(jī)接口技術(shù)、流體控制技術(shù)等 ?!獢?shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需要,掌握數(shù)控技術(shù),熟悉數(shù)控設(shè)備和系統(tǒng),可從事數(shù)控設(shè)備技術(shù)管理、工藝編程、設(shè)備調(diào)試維護(hù)及故障診斷維修等工作的技術(shù)應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才 。本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W習(xí)數(shù)控設(shè)備及系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理,訓(xùn)練數(shù)控設(shè)備及系統(tǒng)的控制、運(yùn)行管理、編程、維護(hù)與維修、操作的能力 。主要課程有:數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機(jī)床驅(qū)動(dòng)與控制、數(shù)控加工工藝、CAD/CAM工程軟件應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修等 ?!獧C(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)將機(jī)械學(xué)、電子學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)有機(jī)結(jié)合,可從事光機(jī)電一體化、微電子、汽車(chē)、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用研究、運(yùn)行管理的機(jī)電一體化應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才 。本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W習(xí)機(jī)電一體化、數(shù)控的相關(guān)知識(shí),訓(xùn)練機(jī)電一體化設(shè)備的應(yīng)用研究、運(yùn)行管理能力 。主要課程有:測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等 ?!?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)將現(xiàn)代制造技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代管理理念相結(jié)合,應(yīng)用先進(jìn)制造技術(shù)和計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備的設(shè)計(jì)與制造的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才 。本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W習(xí)現(xiàn)代制造工程的相關(guān)知識(shí),訓(xùn)練使用大型高檔工程軟件進(jìn)行產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備的設(shè)計(jì)與制造的能力 。主要課程有:三維實(shí)體造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、制造過(guò)程信息管理等 ?!?chē)運(yùn)用工程 本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)掌握機(jī)械、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)和汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有現(xiàn)代汽車(chē)檢測(cè)、故障診斷、維修、管理、營(yíng)銷(xiāo)能力,能在與汽車(chē)相關(guān)的單位或部門(mén)從事現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)服務(wù)、技術(shù)管理和技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才 。主要課程有:汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)運(yùn)用工程、現(xiàn)代汽車(chē)診斷與檢測(cè)技術(shù)、汽車(chē)電器與電控技術(shù)、汽車(chē)維修工程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)管理 。畢業(yè)生可在汽車(chē)生產(chǎn)廠的制造、營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)以及汽車(chē)運(yùn)輸、修理、檢測(cè)、配件營(yíng)銷(xiāo)及交通管理等企事業(yè)單位或相關(guān)部門(mén),從事生產(chǎn)、維修、運(yùn)用管理、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)等工作 。我們學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)還不錯(cuò)!涉及的一些,招工的企業(yè)也很多!考研是不會(huì)影響就業(yè)的!再有不明白的,可以問(wèn)我!10,機(jī)械自動(dòng)化都包括學(xué)什么 機(jī)械自動(dòng)化主干學(xué)科:力學(xué)、機(jī)械工程 。主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。機(jī)械自動(dòng)化:自動(dòng)化是指機(jī)器或裝置在無(wú)人干預(yù)的情況下按預(yù)定的程序或指令自動(dòng)進(jìn)行操作或控制的過(guò)程,而機(jī)械自動(dòng)化就是機(jī)器或者裝置通過(guò)機(jī)械方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制的過(guò)程 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門(mén)研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科 。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展,使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確,就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過(guò)計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來(lái),形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù),包括CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、CAM(計(jì)算機(jī)輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等,最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS),使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍 。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機(jī)床、加工中心等 。這些專(zhuān)業(yè)方向要求學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí),較深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能 。特別值得注意的是,這些專(zhuān)業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文文獻(xiàn)資料,具備較好的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平及一定的外語(yǔ)寫(xiě)作能力 。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力 。機(jī)械制造(機(jī)械制造及其自動(dòng)化)學(xué)科為國(guó)內(nèi)第一批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站 。1987年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 。學(xué)科所在機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院是國(guó)家制造業(yè)人才培養(yǎng)基地,首批一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)授權(quán)點(diǎn),承擔(dān)了國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目、攀登計(jì)劃項(xiàng)目、“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目 。經(jīng)過(guò)多年建設(shè),在6個(gè)研究方向上,形成了以國(guó)內(nèi)知名教授為學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干為主體的實(shí)力強(qiáng)大的學(xué)術(shù)梯隊(duì),取得了多項(xiàng)具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的研究成果,在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界具有重要地位,并且培養(yǎng)了一批高水平人才 。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力;2.較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí);3.具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;4.具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì);5.具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力;6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主干課程:主干學(xué)科:力學(xué)、機(jī)械工程 。主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括軍訓(xùn),金工、電工、電子實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),生產(chǎn)實(shí)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,課程設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等,一般應(yīng)安排40周以上 。修業(yè)年限:四年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士相近專(zhuān)業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計(jì) 過(guò)程裝備與控制工程 車(chē)輛工程 機(jī)械工程及自動(dòng)化 機(jī)械電子工程 汽車(chē)服務(wù)工程 機(jī)械類(lèi) 車(chē)輛保險(xiǎn)與理賠專(zhuān)業(yè)11,機(jī)械制造與自動(dòng)化的專(zhuān)業(yè)是學(xué)什么啊 機(jī)械制造與自動(dòng)化 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo): 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。常識(shí) 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力; 2.較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí); 3.具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能; 4.具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì); 5.具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力; 6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主干課程: 主干學(xué)科:力學(xué)、機(jī)械工程 。主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、 這個(gè)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò) 面廣 就業(yè)率高機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電氣裝置的部門(mén),被譽(yù)為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的裝備部” 。因?yàn)檫^(guò)去幾乎所有的工科院校都設(shè)有機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),已經(jīng)培養(yǎng)了不少專(zhuān)業(yè)人才,加上傳統(tǒng)的機(jī)械企業(yè)這幾年經(jīng)濟(jì)效益普遍不好,對(duì)人才的吸納能力和吸引力都有限,所以目前機(jī)械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛 。但如果著眼今后,可以這樣說(shuō),機(jī)械行業(yè)將煥發(fā)生機(jī) 。經(jīng)過(guò)數(shù)年的改革調(diào)整,我國(guó)的機(jī)械企業(yè)逐步擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛,確立了現(xiàn)代企業(yè)制度,機(jī)械行業(yè)逐步跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐;而且,隨著形勢(shì)的發(fā)展,中國(guó)的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展,有專(zhuān)家預(yù)測(cè),21世紀(jì)的中國(guó)很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心,在這種形勢(shì)下,對(duì)機(jī)械的需求必將有較大的提升 。行業(yè)得到發(fā)展,繼而會(huì)對(duì)用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求,因此專(zhuān)家預(yù)測(cè),機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善,甚至有可能出現(xiàn)“熱銷(xiāo)”局面,高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象 。在今后10年內(nèi),社會(huì)對(duì)機(jī)械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大,其中機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才最為緊缺 。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備逐步更新?lián)Q代,掌握機(jī)電一體化技術(shù)、懂得數(shù)控設(shè)備的操作與維護(hù)的機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才將大受歡迎 。不過(guò)目前我國(guó)高校的一些機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容陳舊,不能適應(yīng)培養(yǎng)高水平的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才的需要,這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題 。此外機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也較高 。因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)將來(lái)的工作條件相對(duì)艱苦,需要從事車(chē)、鉗、銑、刨等工作,所以報(bào)讀這些專(zhuān)業(yè)的人不多,因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大 ?,F(xiàn)在在不少地方的人才市場(chǎng)上,高級(jí)機(jī)械技術(shù)工人的待遇已直逼高學(xué)歷人士 。另外工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也有望成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲覈?guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)人才相對(duì)缺乏,我們20年來(lái)所培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右,只相當(dāng)于目前韓國(guó)該專(zhuān)業(yè)在校生的數(shù)量 。不過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在當(dāng)前的就業(yè)情形并不好,供大于求,這是因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重 。從行業(yè)發(fā)展看,數(shù)控機(jī)床、工程機(jī)械、發(fā)電設(shè)備、印刷機(jī)械等專(zhuān)業(yè)的前景都值得看好 。需要說(shuō)明的是,機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)、內(nèi)涵過(guò)去和今天有所不同,現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并,機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)有“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設(shè)計(jì)”“過(guò)程裝備與控制工程”“機(jī)械工程及自動(dòng)化”“車(chē)輛工程”“機(jī)械電子工程”“汽車(chē)服務(wù)工程”“制造自動(dòng)化與測(cè)控工程”“微機(jī)電系統(tǒng)工程”“制造工程”等專(zhuān)業(yè) 。附加參考:在國(guó)家人事部發(fā)布的“高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)需求排行榜”上,機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)排名第一 。社會(huì)需求旺盛,說(shuō)明該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域目前在快速發(fā)展,需要大量專(zhuān)業(yè)人才 。這與中國(guó)當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展軌跡是吻合的 。機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的專(zhuān)業(yè),大到萬(wàn)噸巨輪,小到移動(dòng)電話,高精到航天飛機(jī),普通到曲別針的制造,都離不開(kāi)該類(lèi)人才 。而且,機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢(shì):學(xué)建筑機(jī)械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng),學(xué)石油機(jī)械的去造飛機(jī)也沒(méi)問(wèn)題 。另外,并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才,任何行業(yè),無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位,只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線,就要給機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才用武之地,如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備 。只要整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位,他們既可以成長(zhǎng)為工程師,也能勝任管理崗位 ??墒?從“高考專(zhuān)業(yè)報(bào)名熱度排行表”上看,考生對(duì)該專(zhuān)業(yè)的選擇并不踴躍 。究其原因,可能是因?yàn)?前些年大中型國(guó)企不景氣的影響仍然存在,人們不愿意到生產(chǎn)或研發(fā)型企業(yè)工作 。另外,媒體和社會(huì)總是熱衷于宣傳知名企業(yè)家、管理者,而優(yōu)秀的工程師只能做幕后英雄,難以成為引導(dǎo)青少年人生走向的偶像 。還有,就是機(jī)械工程師要下車(chē)間,給人一種“藍(lán)領(lǐng)”的錯(cuò)覺(jué) 。

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