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初入中學(xué)的我是什么樣的,中學(xué)微課是什么樣的( 二 )


二、希沃剪輯師希沃的這個(gè)軟件也很方便,最近常用 。感覺希沃的幾個(gè)軟件都挺方便,授課助手(同屏),班級(jí)優(yōu)化大師(課堂隨機(jī)點(diǎn)名評(píng)價(jià))等等 。感興趣的自己查找 。三、鴻合π交互式教學(xué)軟件(適合在班級(jí)教學(xué)實(shí)錄微課)這個(gè)單獨(dú)錄微課并不方便,但在交互式白板上,有些是安裝了鴻合的這個(gè)軟件,那么上課時(shí),在連個(gè)麥克風(fēng),我們就可以同步錄微課了 。
還有很多錄屏工具,都很方便 。網(wǎng)絡(luò)一搜,很多的 。3、動(dòng)畫微課現(xiàn)在很多微課,是做成了動(dòng)畫形式的 。如果你的微課,是要向上參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)的話,那么你起碼得做成動(dòng)畫形式,或技術(shù)含量更高的了 。一、萬彩動(dòng)畫大師提到動(dòng)畫微課了,萬彩是必須要提到的 ?,F(xiàn)在很多獲獎(jiǎng)的微課,都是萬彩制作的 。具體制作方法去官網(wǎng)查看吧 。二、focusky這個(gè)好像和萬彩是一個(gè)公司的,他的主要效果在于轉(zhuǎn)場(chǎng)和角度切換 。
現(xiàn)在微課很火 。微課能替代傳統(tǒng)授課嗎?該如何處理兩者的關(guān)系?

初入中學(xué)的我是什么樣的,中學(xué)微課是什么樣的


微課,很流行,但絕不能代替教師面授 。如果微課能完全代替教師,廣大的歌迷和球迷也不答應(yīng) 。為什么有人花那么多錢去演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 而不聽免費(fèi)的CD?現(xiàn)場(chǎng)氣氛 。為什么有人花錢去現(xiàn)場(chǎng)看球賽,而不看直播或轉(zhuǎn)播?還是現(xiàn)場(chǎng)氣氛 。微課,我覺得最主要的是缺少了人味,人情味 。
老師面對(duì)面授課,不僅僅是傳道解惑,更重要的是人與人之間的交流,是心靈之間的碰撞 。微課通過屏幕傳遞給你 。它是冷的,沒有溫度和靈性,站在你面前的老師即使打你兩巴掌也會(huì)熱得發(fā)燙 。微課再好,也只是輔助手段 。就像生活中,再好的機(jī)器人,有幾個(gè)人能娶它當(dāng)媳婦,有幾個(gè)人能娶它當(dāng)老公 。
東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校 。松山湖莞城兩個(gè)校區(qū),占地2340畝 。其中,松山湖校區(qū)位于松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學(xué)路1號(hào),占地2000畝 。已完成C23前期規(guī)劃設(shè)計(jì),新增地塊370畝,教師村130畝 。管城校區(qū)位于管城區(qū)學(xué)院路251號(hào),占地340多畝,教職工1500多人,其中具有高級(jí)職稱的160多人,340多人

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