這種思維一方面不能真正把藝術納入教育的思維范圍,單純的認為會畫畫就好,另一方面又把藝術放在重要的位置,認為藝術是必須要學的,這種必須要學的藝術不加思考就直接改成了畫畫 。兒童美術基礎階段是建立在系統學習美術基礎知識的基礎上的 。孩子學美術有幾個階段,春雨樹創意美術為你列出 。
我是個大學生,學的美術,大學期間可以學什么來提升自己,為未來就業做準備?
美術生在大學期間需要提高自己,但這個前提是清楚自己要干什么,也就是自己要從事的職業意向 。用官方的話說,美術生是建立起更高一層次的審美體系,掌握一種可以創造美的方法 。這個體系就是要讓你學會用與眾不同的方式觀察生活中的一切,面對一切,去做人,做事,培養更高尚的修養,建立高尚的人格魅力 。這個創造美的方法,可以讓你有一個成熟的賺錢的營生,可以去畫畫,做美編,做平面,環藝,建筑,等等的設計 。
其實在社會上,美術生就業是有很多方向的,美術本來就是一個人的興趣愛好,所以在就業時一定要選擇自己喜歡的方向 。我們來挑幾個主要方面來說 。當老師畢業當老師,這是美術生的一個很好的選擇 。建議在大三的時候考取教師資格證,非師范類只要具備國家承認的大專以上的文憑就可以報考教師資格證可以先考再拿文憑 。在學校期間了解考教師資格證的一些流程和資料,要通過普通話,教育學,教育心理學等等學習 。
畢業還可以考取一個教師編制,這樣會讓你的職業前景更上一步 。藝術路線做專業畫師圖案設計師造型設計師等等,這需要在大學期間不斷的扎實基礎 。同時要不斷通過各種途徑接受新鮮事物 。設計建議利用大學期間學習一些實用的軟件,比如photoshopCG繪畫PainterAICDR3DMax maya等等,要根據自己的愛好選擇軟件學習 。
想讓孩子學美術,可美術分很多種,例如國畫水粉水彩等等,孩子到底適合學哪種呢?
很多父母一看孩子愛上了畫筆,就覺得自己的孩子一定有繪畫天賦,絕不能浪費,趕緊報個班,最好能考個級,為將來升學增加點份量 。但是不少教學專家卻建議,12歲前,孩子不適合美術考級 。當你的孩子愛上畫筆,也許是天賦,但更多的可能卻是他的繪畫敏感期來了 。科學家早就發現,孩子從3歲4歲就開始了畫畫敏感期 。
孩子在畫畫敏感期到來時,往往通過涂鴉和畫各種畫來表達自己的感情 。這是孩子在表達能力不夠完善時的一個補充,也是孩子充分發揮自己想象力和兒童獨有創意的一種方式 。在這個時候,家長該做的就是陪著孩子玩畫畫 。兒童美術的最大價值在于創造 。而非技巧 。上海現代兒童美術館館長薛文彪從事創意美術教育多年,在他看來,兒童應該在12歲以后才開始學習素描速寫造型明暗這些傳統美術基本功,過早學習沒有意義 。
兒童跟成人不一樣,兒童階段的基礎應該是色彩構圖認知大膽表現,以及掌握各種繪畫工具和材料,包括水彩水粉油畫炭筆水墨等等 。中國美術家協會少兒美術藝委會委員陳發奎同樣認為,兒童繪畫是最典型的直覺反映,在諸多印象面前適當引導,使兒童一開始就進入創作成為可能 。陳發奎贊同兒童畫的不似之似不似為欺世是不符合印象和感受,太似為媚俗又有過于理性和概念化之嫌,缺乏童趣和藝術意味 。
現在那么流行創意美術,我就想問下,創意美術到底教些什么?
【學什么美術獨立,想讓孩子學美術】近年來,創意藝術在各地都很流行,被許多藝術家所提倡 。但是到底什么是創意藝術呢?很多人會把美術課等同于繪畫,甚至把繪畫等同于藝術修養 。家長和孩子學美術的原因有很多:1 。我覺得藝術是高雅的,希望從小培養藝術細胞;2.我希望孩子們能畫出美麗的圖畫,展示他們的聰明才智;3.每個人都會畫畫,我們也要學 。很少有家長會考慮應該學什么藝術 。他們把孩子交給美術老師,只要最后能看到孩子畫出漂亮的畫 。
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