為什么幾乎所有的高中都這樣？距離高考還有不到三個月的時間 ， 目前的一切都應(yīng)該以準備高考為中心 。當然 ， 我們也見過高二后參加高考能取得好成績的學(xué)生 ， 但那是極少數(shù) 。怎樣才能提高在家學(xué)習的效率？總的來說 ， 這個時候誰更自律 ， 更嚴于律己 ， 誰就能在即將到來的高考中取得好成績 ， 為以后打下更好的基礎(chǔ) 。
高二就把高中的內(nèi)容學(xué)完了 ， 為什么不直接高考 ， 還要經(jīng)歷高三呢？
我是一名省重點高中教師 。通過學(xué)校學(xué)期計劃安排 ， 可以發(fā)現(xiàn) ， 高中的知識本來應(yīng)該用三年學(xué)習的 ， 但是現(xiàn)在都被壓縮到高一高二學(xué)完了 。為什么幾乎所有的高中都是這樣呢？因為 ， 我們強調(diào) ， 高一高二的身份是學(xué)生 ， 高三的身份是考生 。這里的區(qū)別就在于 ， 高一高二是積累知識點的過程 ， 而高三是通過全面系統(tǒng)的復(fù)習 ， 將知識點串起來 ， 連成線 ， 織成網(wǎng)的過程 。
通過大量的復(fù)習和訓(xùn)練 ， 學(xué)生能夠提升自己的解題能力 ， 掌握答題技巧 ， 并且適應(yīng)高強度的模式考試 。而高三也通過一模考試 ， 二?？荚?nbsp;， 三?？荚噭澐謴?fù)習階段 。一模考試之前 ， 考生會系統(tǒng)復(fù)習完知識點 ， 二?？荚嚽?nbsp;， 進行查缺補漏 ， 能力強化 。三?？荚嚽?nbsp;， 大量的考試進行適應(yīng)性訓(xùn)練 。通過三次?？家约澳？计陂g的復(fù)習 ， 學(xué)生真正完成了從學(xué)生向考生的轉(zhuǎn)變 。
走向深深的高考考場 。當然 ， 我們見過有高二學(xué)完就去參加高考就能取得不錯成績的學(xué)生 ， 但那是極少數(shù) 。如果讓所有高二的學(xué)生去參加高考 ， 然后高三再去考一次 。你可以發(fā)現(xiàn) ， 絕大多數(shù)的學(xué)生 ， 還是需要高三一年的強化復(fù)習的 。作者介紹華中師范大學(xué)本碩 ， 現(xiàn)任省重點高中教師 。專注于教育心理 ， 學(xué)習經(jīng)驗和閱讀寫作等 。歡迎關(guān)注 。
【為什么書沒教完就高考呢,為什么不直接高考】最近總不想學(xué)習控制不住玩手機 ， 坐下來掏出書還是不能靜下心學(xué) ， 沒幾天就要高考了真的慌 ， 有沒有好辦法呀？
你好 ， 很高興回答你的問題 。我是一名高校教師 ， 從我的觀察來看 ， 現(xiàn)在的學(xué)生受電子產(chǎn)品的影響確實很大 ， 整日機不離手 。由于受疫情的影響 ， 今年全體國人都過了一個比較特殊的春節(jié) ， 大家都宅在家里 ， 開啟了自我抗疫的生活 。對于高三的學(xué)子們來說 ， 開學(xué)被推遲了 ， 大家大多都宅在家里上網(wǎng)課 ， 面臨著高考的壓力 ， 相信大家心里都是不輕松的 。
對于你的問題 ， 我十分理解 ， 畢竟離開了學(xué)校老師的督促 ， 在家學(xué)習的效率會受到些影響 ， 如果自制力不強的話 ， 學(xué)習效果可能更差了但你的提問同時也反映了你其實是想充分利用時間為高考努力搏一搏的 ， 證明你還是比較上進的 。到底如何才能提高在家學(xué)習的效率呢？我提一些自己的看法 ， 希望對你有所幫助 。1思想上要高度重視高三階段的學(xué)習你在問題中提到了在家學(xué)習效率不高 ， 容易被外界一些因素如手機等干擾 ， 根源在于對高三階段的學(xué)習還沒有真正重視起來 。
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