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分當(dāng)線是什么,什么是高考排名和位次

2、什么是錄取線差?某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線 。那么投檔人數(shù)就應(yīng)該是102人 。從三線的主體來說,省控線是省考試院說的算,用來控制所有考生分批錄取的,是主動生成的;調(diào)檔線是大學(xué)的錄取情況決定的,不牽扯分專業(yè),是被動生成的;實錄線是大學(xué)分完專業(yè)之后才產(chǎn)生的,因為那個時候才會出現(xiàn)被退檔的孩子,實際上是考生的填報方案與大學(xué)的專業(yè)錄取規(guī)則相互妥協(xié)的產(chǎn)物 。
請問提擋線是什么意思啊??

分當(dāng)線是什么,什么是高考排名和位次


院校的提檔線(投檔線)的基本含義院校的提檔線(投檔線)是最基本的概念了 ??墒强戳艘幌乱呀?jīng)有的4人回答此問題,居然沒有人說明白 。所以我還是把這個問題說明白一下,別嫌啰嗦 。為了弄明白院校的提檔線,我們最好也同時弄明白院校的錄取線 。因為提檔線和錄取線在很多情況下是相同的,因此有不少人以為提檔線就是錄取線 。為了弄清楚提檔線和錄取線的概念,我們要從高招錄取的兩個環(huán)節(jié),投檔環(huán)節(jié)(也叫提檔、調(diào)檔)和專業(yè)錄取環(huán)節(jié)說起 。
提檔也叫投檔,其實是一回事 。站在高校角度叫提檔,站在省級高招辦角度叫投檔 。在投檔環(huán)節(jié),由省級高招辦主導(dǎo)操作,高校配合提供投檔比例 。投檔比例高于或等于1:1,教育部規(guī)定不得高于1:1.20,常見的平行志愿投檔比例接近1:1 。所有填報該校的考生按照分數(shù)高低和考生志愿排隊根據(jù)招生計劃和高校配合提供的投檔比例向高校投放電子檔案,投檔到高校的最后一名考生的分數(shù)就是高校的投檔線(也叫提檔線、調(diào)檔線) 。
這里請注意一點:高校的投檔線既不是高校確定的,也不是省級高招辦確定的,而是在投檔過程中自然產(chǎn)生的 。投檔后的下一個環(huán)節(jié)是專業(yè)錄取 。專業(yè)錄取環(huán)節(jié)由高校主導(dǎo)操作,省級高招辦配合監(jiān)督 。高校要根據(jù)投檔后考生填報該校的專業(yè)志愿以及是否服從專業(yè)調(diào)劑按照高校專業(yè)錄取規(guī)則(分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先和專業(yè)分數(shù)級差)和其他條件進行專業(yè)錄取,如果有不合格考生就會退檔 。
投檔考生全部合格,但是投檔考生人數(shù)多于招生計劃,又無法安排擴招,則會退檔分數(shù)最低的末位考生 。專業(yè)錄取后各個專業(yè)錄取考生的最低分就是專業(yè)錄取線,最低的專業(yè)錄取線就是高校的錄取線 。為什么多數(shù)情況投檔線就等于錄取線呢?專業(yè)錄取后如果沒有退檔發(fā)生,那么說明投檔成功的考生全部都被錄取了 。錄取分數(shù)最低的考生和投檔的最后一名考生一定是同一名考生,錄取線當(dāng)然就等于投檔線 。
考慮到考生利益,如今越來越多的高校承諾對服從專業(yè)調(diào)劑的合格考生投檔后不退檔,高校在模擬投檔時候精心測算最佳投檔比例,盡量把投檔考生全部錄取不發(fā)生退檔,所以越來越多的高校的投檔線等于錄取線 。即便專業(yè)錄取后有退檔發(fā)生,只要退檔的考生不是排列在最末位置的考生,例如因為身體原因退檔,那么錄取分數(shù)最低的考生和投檔的最后一名考生仍然是同一名考生,錄取線也還是等于投檔線 。
這就是說,大多數(shù)情況投檔線確實就等于錄取線 。那么錄取線是否有可能高于投檔線呢?專業(yè)錄取后如果有退檔發(fā)生,只要退檔的考生是排列的分數(shù)末位的考生,錄取線就有可能高于投檔線 。在順序志愿投檔情況下,如果遇到退檔人數(shù)太多,以至于高校沒有完成招生計劃,有可能會二次投檔錄取 。二次投檔進來的考生一般是一次投檔排在后面未能投入進來的考生,其分數(shù)就必然會低于第一次投檔線 。
那么錄取線就還可能會低于投檔線 。從上面兩個敘述我們還看出一個問題,那就是投檔線是高招錄取的中間產(chǎn)物,只有錄取線才是高招錄取的最終結(jié)果 ?;蛘哒f投檔成功不意味著錄取成功 。正是由于這個原因高?;蛘呖荚囋撼3V还间浫【€,不公布投檔線 。為了把投檔線和錄取線講得更明白些 。我們給出一個投檔和錄取的實例 。假設(shè)某高校在某省招生計劃是100人,經(jīng)過省高招辦組織的模擬投檔后確定了102%的投檔比例 。

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