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高考作文什么時(shí)候?qū)?你那年的高考作文題目是什么

高考云知道

還記得當(dāng)年上海高考作文寫(xiě)的什么嗎？不管你寫(xiě)得多好 ， 你能寫(xiě)出杜麗·蘇辛嗎 。為什么他們總是不允許考生在高考作文中寫(xiě)詩(shī)？你不覺(jué)得高考作文命題人和教育主管部門(mén)這樣排斥詩(shī)歌是不合適的嗎？南都采訪人員剛剛從省教育考試院權(quán)威處獲悉 ， 今年廣東高考作文是 。
為什么高考作文不讓寫(xiě)詩(shī)歌？
高考作文要求中 ， 在形式一般要求體裁不限 ， 詩(shī)歌除外 ， 這種對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)作的禁止 ， 早已受到許多詩(shī)歌愛(ài)好者和學(xué)者的批評(píng)了 。然而 ， 為何直到今天 ， 詩(shī)歌仍被排除在外呢？難道 ， 高考作文命題者和教育主管部門(mén)就不知這樣排斥詩(shī)歌非常不合適嗎？顯然 ， 有關(guān)部門(mén)和人員 ， 并不比題主答主和各位網(wǎng)友笨 ， 十之八九他們比咱們都要聰明多了 。
可是他們?yōu)楹我恢辈辉试S高考作文中考生寫(xiě)作詩(shī)歌呢？原因當(dāng)包括以下幾方面首先 ， 現(xiàn)代中國(guó) ， 詩(shī)歌的界定與評(píng)價(jià) ， 一直未能獲得共識(shí) 。詩(shī)歌界和公眾對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)知充滿矛盾齟齬 ， 高考命題方面或?yàn)楸苊饧姞?zhēng) ， 刻意避開(kāi)詩(shī)歌 ， 以免遭到非議和攻擊 。何者為詩(shī) ， 何為非詩(shī)？尚無(wú)統(tǒng)一的 ， 能讓各方介紹的標(biāo)準(zhǔn) 。踵武古典詩(shī)詞的格律詩(shī)詞 ， 相對(duì)成熟 ， 能夠借鑒古典詩(shī)詞的評(píng)價(jià)體系加以評(píng)判 ， 然而 ， 格律詩(shī)詞除了排律和古風(fēng)之外 ， 律詩(shī)絕句和詞篇幅都太短小 ， 在字?jǐn)?shù)等形式方面與散文和雜文等相差太大 ， 難以次第甲乙展開(kāi)比較 。
【高考作文什么時(shí)候?qū)?你那年的高考作文題目是什么】若不考慮字?jǐn)?shù)篇幅 ， 則容易出現(xiàn)漏洞 ， 若考生提前背誦行家所作詩(shī)詞若干 ， 考場(chǎng)上默寫(xiě)其作 。閱卷人恐難以發(fā)現(xiàn) ， 這就影響到考試的公平性了 。被某些人標(biāo)榜為新詩(shī)的白話詩(shī) ， 存在的問(wèn)題更大 。認(rèn)同白話詩(shī)者 ， 認(rèn)為白話詩(shī)自由不羈 ， 沒(méi)有許多硬性的外在限制 ， 音韻格律平仄對(duì)仗和用典等都不能約束新詩(shī) 。新詩(shī)自有其神韻和內(nèi)在規(guī)范 ， 有其詩(shī)心與詩(shī)味在焉 。
然而 ， 究竟詩(shī)心詩(shī)味為何物 ， 具體如何？就連推崇詩(shī)歌的那幫人尚無(wú)統(tǒng)一的意見(jiàn) 。這就讓反感新詩(shī)的人益發(fā)排斥新詩(shī)了 。而諸如梨花體羊羔體新詩(shī)成為公共話題 ， 進(jìn)入公眾視野 ， 新詩(shī)在大眾中的口碑就更差了 。詩(shī)歌界內(nèi)部的紛爭(zhēng)不斷 ， 公眾對(duì)詩(shī)歌尤其是新詩(shī)信心不足 ， 認(rèn)可有限 。對(duì)格律詩(shī)詞雖然興趣相對(duì)較大 ， 但是卻常厚古薄今 ， 愛(ài)古人卻不喜今人 。
今日若有人創(chuàng)作格律詩(shī)詞 ， 則不屑一讀 ， 并大義凜然地如此反問(wèn)你寫(xiě)得再好 ， 能寫(xiě)過(guò)李杜蘇辛嗎？公眾對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)知亦難以統(tǒng)一 ， 高考命題方面不允許考生在作文時(shí)寫(xiě)作詩(shī)歌 ， 正是不想趟這溝渾水 。其次 ， 詩(shī)歌相對(duì)散文雜文小說(shuō)等體裁 ， 更為自由 ， 好壞成敗更難以評(píng)判 ， 加上現(xiàn)今的詩(shī)歌觀念尚未統(tǒng)一 ， 若允許作詩(shī) ， 則增加了高考作文評(píng)判工作的難度 ， 同時(shí) ， 難以保證高考的公平公正性 。
漢代儒生解經(jīng)時(shí)提出詩(shī)無(wú)達(dá)詁之說(shuō) ， 解釋了詩(shī)歌評(píng)判之難 ， 也給高考閱卷帶來(lái)幾乎難以應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)第三 ， 當(dāng)今并非詩(shī)歌的黃金年代 ， 公眾對(duì)詩(shī)歌的熱情不高 ， 愛(ài)好不大 ， 教育有關(guān)部門(mén)順勢(shì)而為 ， 亦不重視詩(shī)歌 。關(guān)于當(dāng)代人們?yōu)楹尾惶矚g詩(shī)歌 ， 答主曾作過(guò)分析 ， 有興趣的朋友可讀一下https://www.wukong.com/user/?uid=68012600234

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