想見文史哲商法、理工農(nóng)林醫(yī)論文，僅以學(xué)士、碩士、博士論文的數(shù)量而言也浩大無比 。寫論文是一項(xiàng)硬指標(biāo)——所謂訓(xùn)練包括自修，閱讀本專業(yè)往屆論文集和答辯會(huì)組成人員的碩士或博士論文，應(yīng)為必修之舉，抑或某種捷徑 。2015年11月，在位于金華的浙江師范大學(xué)，應(yīng)邀參加艾青學(xué)術(shù)峰會(huì)，發(fā)言爭先恐后 。金華是以《大堰河，我的保姆》成名的詩人艾青的老家，而艾青的多首詩，在人教版語文教材里，成為師范大學(xué)文學(xué)院師生重點(diǎn)研究的課題及論文選題 。
【大學(xué)生 如何寫論文,你為什么不會(huì)寫論文】這不僅僅是寫論文，而是占據(jù)了很大比例的獨(dú)特場景資本 。理科生會(huì)問，這是文科題 。其實(shí)就在最近，也有文理兼收的例子 。有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖稱，人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)教材中“愛因斯坦證明勾股定理”的內(nèi)容疑似“低級(jí)錯(cuò)誤”，并鄭重指出這一計(jì)算過程“太過荒謬” 。所以作為論文的題目，無論是艾青的文科童年，還是愛因斯坦的理科童年，都有故事被編入教科書 。
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