當然這些知識可以從國外的教科書上抄來，但問題是教科書的內(nèi)容其實只是最基本，最簡單的知識，深入提高，需要培訓(xùn)人才，建立各種實驗室，不斷摸索提高 。這階段基本是紙上談兵，可以吃，可以用的產(chǎn)品根本見不著，效益是極低的，浪費是極大的 。做實驗的過程就是浪費的過程 。設(shè)計后，還要如何實現(xiàn) 。需要各種鋼材，為了達到預(yù)期的性能，鋼材的合金成分如何，如何冶煉，如何熱處理，又需要大量的材料知識和建立材料實驗室 。
需要各種樹脂和非金屬材料，也需要化學(xué)研究和建立各種化學(xué)實驗室 。光有這些基礎(chǔ)材料是不夠的，還要想辦法加工成各種形狀 。所以各種成型工藝的研究，模具怎么設(shè)計，工藝流程怎么安排，都需要建立大量的實驗室 。汽車的電子和控制系統(tǒng)需要半導(dǎo)體，因此需要建立各種半導(dǎo)體研究機構(gòu) 。這些實驗室的建立是另一個低效的過程 。
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