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美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)251.5分,山西440分能報(bào)什么專業(yè)( 二 )

云知道440


2018年山西理科生考440分，能上什么學(xué)校？
感謝邀請(qǐng)，440在山西理科來說也是一個(gè)特別尷尬的分?jǐn)?shù)，僅僅超過二本分?jǐn)?shù)線8分，說實(shí)在話，這個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)考外省院?；径际沁呥h(yuǎn)地區(qū)了，從我個(gè)人意見來講，建議你留在山西本省就讀，比如長治學(xué)院，太原學(xué)院等，如果實(shí)在想走出去，你就抱定去撿漏的思想，沖擊征集志愿，別管專業(yè)，只求院校，謀定別人不去的你去，只有這樣可能有一線機(jī)會(huì)逆襲 。
山西省文科490分到510分之間可以報(bào)什么大學(xué)？
謝謝悟空邀請(qǐng) 。過去的分?jǐn)?shù)能上什么學(xué)校已經(jīng)確定無誤，而明年，這樣的成績(jī)，能上什么學(xué)校，其實(shí)是一個(gè)未知數(shù) 。不過，如果題主所謂的成績(jī)，能比較符合高考實(shí)際成績(jī)水平的話，利用過去的數(shù)據(jù)，還是可以參考一下 。近十年來，山西省文科的分?jǐn)?shù)線如下：從上圖的數(shù)據(jù)可以看出，題主的成績(jī)?nèi)绻?00分左右的話，能上的學(xué)校應(yīng)該是二本院校 。
山西高考400分，可以報(bào)哪些有電力專業(yè)的學(xué)校呢？
我是憨憨噠二哥，高考志愿填報(bào)、專業(yè)推薦及分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)等信息，關(guān)注我！有高考相關(guān)問題的，關(guān)注我，然后到問答首頁提問，并邀請(qǐng)我回答！陜西高考400分，可以報(bào)哪些有電力專業(yè)的學(xué)校呢？這是一個(gè)提供了預(yù)估分?jǐn)?shù)，以及目標(biāo)專業(yè)，要求預(yù)測(cè)院校的問題 。我們首先還是分析一下分?jǐn)?shù)，然后查看有電力專業(yè)院校的錄取情況 。分?jǐn)?shù)分析看山西歷年的錄取分?jǐn)?shù)線可知，該省自2015年起二本三本合并為本科批，因此二本線即本科線也有較大幅度下降 。
2015至2017年，山西理科的本科線為442、438、400，預(yù)測(cè)2018年本科線為400至415，則400分可能正好壓本科線或不夠本科線 。因此，我們只需要考慮二本電力院校是否有錄取機(jī)會(huì) 。（東北電力大學(xué)）電力院校分析根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料，中國電力工程系院校及排名為其中，電氣工程其實(shí)又分為電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、電工理論與新技術(shù)5個(gè)學(xué)科 。
錄取分?jǐn)?shù)分析我們以過2016年理科本科線，即438分為標(biāo)準(zhǔn)，篩選“電力”相關(guān)專業(yè)院校，結(jié)果為：沒有可選院校 。但是，如果我們選擇“電氣工程”相關(guān)專業(yè)，則“電氣工程及其自動(dòng)化”專業(yè)的院校有：寧德師范學(xué)院、邵陽學(xué)院、紅河學(xué)院、龍巖學(xué)院等院校選擇 。電力專業(yè)?？圃盒Ｈ绻潜究撇粔蚓€，?？圃盒＿x擇還是很多的，全國開設(shè)有供用電技術(shù)的專科院校有：從以上院校中，選擇合適的就可以了！結(jié)論及建議估計(jì)400分的理科成績(jī)過本科線不穩(wěn)，所以想上一所電力專業(yè)本科院校基本沒有希望 。
2018山西理科470分可以報(bào)哪些大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)？
感謝邀請(qǐng)！先不討論用分?jǐn)?shù)來衡量準(zhǔn)不準(zhǔn)確的問題，看看山西近三年的理科分?jǐn)?shù)線是個(gè)什么情況：從三年中山西理科一本線的“水位”來看，470分如果報(bào)考一本院?；臼菬o望了，因此報(bào)考目標(biāo)應(yīng)該放在二本院校中 。實(shí)際上如果采用“位次”并結(jié)合“線差”這兩個(gè)指標(biāo)來衡量，470分的成績(jī)?cè)诙驹盒Ｖ幸膊皇翘貏e有競(jìng)爭(zhēng)力，即便是在二本線最低的17年也只有70分的線差，而在之前兩年則基本只有30分左右的線差了 。
至于各年度對(duì)應(yīng)全省排名，此處就不一一列舉了 。到了這個(gè)段位，位次已不能作為主導(dǎo)性的參考指標(biāo)了 。一是因?yàn)檫@時(shí)院校的錄取位次波動(dòng)會(huì)比頂端院校大很多，二是這個(gè)段位用線差來衡量比較方便些 ?；氐絾栴}本身，我們要考慮一個(gè)問題，就算相對(duì)來說，計(jì)算機(jī)專業(yè)在每個(gè)高校中都屬于錄取分占據(jù)中上位的專業(yè) 。如果減去院校的“專業(yè)線差”（各專業(yè)錄取線與本校提檔線之差），那么470分的成績(jī)，想報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)也只能考慮錄取分超二本線不太多的這些高校了 。

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