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這樣，離開學校后，在處理復雜問題時，就能一點一點解決問題。理想入學，其實很多人都在憧憬自己離開學校后會是什么樣子。如果說大學最大的收獲是什么，我覺得是改變了我的眼界。知識在學校學習中，日常的學術知識讓學生對一些道理有了基本的了解。
校園生活結束后，你在學校收獲最大的是什么？

今是天7月9號，高考結束后的第一天，有時一年畢業(yè)季，我的高考早已經停留在2年前。高中的校園生活對我的影響應該是很大的，初中畢業(yè)的我是特別自負和浮躁的，進而對自己喪失了正確的認識，導致中考慘敗，那時候是第一次感受到生活的無奈，從那之后就經常會思考學習對于我的重要性，我也開始經常會思考總結自己的行為，從毛躁到學會思考這或許就是初中畢業(yè)帶給我的改變吧。
其次進入高中，剛進入高中的我有點自閉，當時自己不太想和別人說話，想要把自己放在一個安全區(qū)域，覺得只有學習好才有出路，下課一有時間就看書背書，似乎也逐漸忘記丟失了我以前的美好，直到她們的出現(xiàn)我才慢慢解開自己，她們是我高中最好的朋友，下課一起去買小零食一起去找老師探討題目等等，生活也逐漸豐富起來，所以我高中的后期特別開心和滿足，高中讓我學會的大概是讓我重拾開心和發(fā)現(xiàn)生活的美好吧。
在學校主要可以學習到些什么？

簡單的可以總結出來，在學校所學習的是如何從一名學生逐漸過渡到準社會人，這其中有思維學識理想。01.思維在學校可以培養(yǎng)起一種對于事物的好奇心，這種好奇心是興趣的起點，也是敢于嘗試勇于嘗試的助推器。哈佛大學在早年就曾寫出通識教育旨在培養(yǎng)出好奇心這樣的論點。不斷的接觸新生事物，并且對于新事物表示好奇，也樂于去學習新的技術，這種東西需要在學校去不斷的培養(yǎng)強化。
在學校可以培養(yǎng)解決問題的思維。通常情況下，解決復雜問題的能力決定了一個人事業(yè)的高度和薪資的水平。學校在培養(yǎng)的過程中，會結合學生的所學不斷設計出現(xiàn)階段的對于學生來說稍難的問題，來促進學生的能力。這樣在離開學校之后，在處理復雜問題的時候，才能抽絲剝繭，一點點解決問題。02.學識在學校學習中，日常的課業(yè)知識對于學生來說對于一些道理有了一個基本的認識。
很多時候，學習文化知識我們通常說的的課內知識對于升學有一定的幫助，有助于拿到一定的收入。閱讀一些政治歷史文化經濟等類的圖書有助于學生對于這個世界的運轉有一定的了解。學識有助于提升學生看待事物的方法和角度，對于很多的社會現(xiàn)象，具有自己的見解，這有助于提升學生的輸出。03.理想進入學校，其實很多人都憧憬自己離開學校之后是個什么樣子。
這是學校要教給學生們的事情。學校中最不缺的就是精英與榜樣，學生不僅可以找到優(yōu)秀的同學校友，還可以通過書籍學習到榜樣的模樣。先有榜樣的畫像，再為了畫像去努力。就像當年項羽看到秦王的時候，所言必取而代之一樣的激動之情。這個才是學校所奉行的理想信念教育。希望可以幫到你，若有什么想法可以與我交流。關注我，老大叔講校園，另類角度帶你看校園。
大學，你收獲了什么？
我是一名畢業(yè)于四川大學已經十年之久的下架大學生。談談我上了大學后的成長收獲。一是心態(tài) 。我個人認為，心態(tài)最重要，心情的好壞甚至會影響自己的判斷力！讀大學后，充實在知識的海洋里畢竟不是高中應試教育的死水，又有一群可以談天說地，特別是談理想談人生談抱負談八卦的姐妹，總之無話不談，心態(tài)自然是積極向上無憂無慮樂觀開朗的！二是生活。