上圖是同濟大學(xué)苗老師拍的 。未來的方向是什么？第三，2050年左右，國內(nèi)一流大學(xué)和學(xué)科數(shù)量將躋身世界前列，建筑教育將更勝一籌 。接下來，我們來說說這個一流的學(xué)科建設(shè) 。這個雙一流學(xué)科本身包含兩個部分，一個是雙一流大學(xué)的遴選，一個是一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科的遴選，所以雙一流學(xué)科建設(shè)肯定包括擁有一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科的大學(xué) 。
雙一流大學(xué)真正含義是什么？包不包含一流學(xué)科的大學(xué)？
雙一流大學(xué)真正含義是啥呢？聽繆老師跟你講一是評價標(biāo)準(zhǔn)，二是財政支持，三是教育導(dǎo)向，就這么簡單 。上圖由繆老師拍攝于清華大學(xué)一說評價標(biāo)準(zhǔn)，985211不是作廢了嗎？其實社會認可還會持續(xù)很久，沒那么容易過期，總需要對大學(xué)和學(xué)科的水平做一下綜合評價嘛，否則非專業(yè)人士都分不出來好壞，那考大學(xué)考研，HR面試不是更難了嗎？那就來個雙一流，作為評價的依據(jù)好了 。
【國內(nèi)一流大學(xué)是什么意思,包不包含一流學(xué)科的大學(xué)】二說財政支持，咱國家的大學(xué)呢，不是靠校友捐款來建設(shè)，而是大多數(shù)靠著國家和地方財政的支持，沒有財政支持，大學(xué)建設(shè)就無以為繼 。所以就得構(gòu)建一個撥款的體系，雙一流嘛，雙一流大學(xué)，財政可以直接撥款給大學(xué)，這叫有法可依一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科，可以撥款給擁有這個學(xué)科的大學(xué)，?？顚Ｓ?，這叫有法必依 。上圖由繆老師拍攝于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)三說教育導(dǎo)向，咱國家的大學(xué)，來來回回被折騰了好幾次了，從50年代的院系大調(diào)整，綜合類大學(xué)紛紛被拆分，甚至很多院系遠走他鄉(xiāng)，到本世紀(jì)初的院校大合并，地域接近的很多大學(xué)又合并起來，重新塑造巨無霸大學(xué) 。
現(xiàn)在呢，借用雙一流，跟大學(xué)明說國家不支持搞高大全了，你把優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展好，一樣可以享受很多資源 。以上三點，繆老師說的夠不夠清楚？接下來再聊聊這個一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科的事兒，這個雙一流本身就包含了兩部分，一個是雙一流大學(xué)的評選，一個是一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科的評選，所以雙一流肯定包含了有一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科的大學(xué) 。
上圖由繆老師拍攝于東華大學(xué)關(guān)于雙一流，有兩個關(guān)鍵之處要跟你交代一下一是動態(tài)評選，二是未來指向 。什么是動態(tài)評選呢？很簡單，以前評985211，評上了就不會落選，一旦評上了，就穩(wěn)當(dāng)了保險了，所以很多大學(xué)就躺在地上睡大覺了，不思進取 。從國家層面來看，大學(xué)撂挑子不努力，肯定不行啊 。所以雙一流在開始評選的時候，就說好了，大家都是動態(tài)評選，今天沒評上， 明天夠努力，你還有評上的可能，今天評上了，你卻不努力，明天就讓你掉下來 。
上圖由繆老師拍攝于同濟大學(xué)什么是未來指向呢？國家支持大學(xué)和學(xué)科的發(fā)展，指向的是未來，所以雙一流評選結(jié)果并不代表大學(xué)和學(xué)科現(xiàn)在的水平，而是未來發(fā)展成一流這個美好的愿望 。所以如果你要考量一所大學(xué)或者某個學(xué)科現(xiàn)在的水平，你看看他985211的標(biāo)簽，看看他是不是國家重點學(xué)科，看看他在教育部第四輪學(xué)科評估中的排名，遠比雙一流靠譜 。
我們兩級目標(biāo)分三步走第一步 。2020年，若干所大學(xué)和部分學(xué)科將率先進入世界一流行列 。第二步:2030年，更多的大學(xué)、更多的學(xué)科進入世界一流行列 。第三，2050年左右，國內(nèi)一流大學(xué)和學(xué)科數(shù)量將躋身世界前列，建筑教育將更勝一籌 。上圖是中南大學(xué)苗老師拍的 。苗先生的意見是什么時候的？大學(xué)本身沒提建設(shè)一流大學(xué) 。而是認真研究教學(xué)科研，努力鞏固內(nèi)功 。只有這樣，它才能真正產(chǎn)生一所世界一流的大學(xué)和學(xué)科 。你怎么想呢? 。
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