禁不住物質(zhì)生活的吸引，在攀比心理的驅(qū)使下，他（她）們熱衷于與其身份并不匹配的名牌服裝、化妝品、高檔手機、大型手游和網(wǎng)游等等，但又沒有收入渠道，因此，輕率選擇校園貸這樣的來錢“捷徑”，進行惡性超前消費，二是家長和學(xué)校教育引導(dǎo)不夠 。現(xiàn)在的在校學(xué)生個性都比較強，不喜歡和老師及家長溝通，認(rèn)為沒有共同語言，家長和老師在學(xué)生中也沒有足夠的話語權(quán)和影響力 。
兩者之間沒有很好的溝通，導(dǎo)致家長和學(xué)校對學(xué)生的理解、監(jiān)督和引導(dǎo)不夠 。第三，部分校園貸平臺宣傳時只“報喜不報憂”，只宣傳自己門檻低，很少提及利率高 。通過使用校園身份證，可以貸款 。對于女生，有的只需要提供有效身份信息和照片就可以貸款，不需要中介擔(dān)保和抵押 。這對于沒有社會經(jīng)驗的初出茅廬的學(xué)生來說，無疑是一種誘惑 。
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