1. 首頁 > 云知道 > >

團田鎮小學什么樣,墨江哈尼族自治縣團田鎮小學

云知道

很高興回答這個問題，經過義務教育均衡縣驗收，現如今農村小學和城里小學的硬件設施，已經沒有多大的差距，突出的差距有這么幾點：一，教師的思想水平與工作態度上的差距 。農村小學規模普遍比較小，教師工作量大，多數學校的音體美學科沒有專職教師，有個別小學教師年齡老化嚴重 。
現在在農村上小學和在城里上小學有什么不同？對孩子將來影響有多大？
很高興回答這個問題，經過義務教育均衡縣驗收，現如今農村小學和城里小學的硬件設施，已經沒有多大的差距，突出的差距有這么幾點：一，教師的思想水平與工作態度上的差距 。農村小學規模普遍比較小，教師工作量大，多數學校的音體美學科沒有專職教師，有個別小學教師年齡老化嚴重 。每位教師身兼多門課程，教師疲于應付，自身的業務學習也多是應付、流于形式，工作確少激情，缺少創新思維，思想固化，對教育改革的新做法多少有點抵觸 。
二，教學設施和教學設備的利用存在差距 。義務教育均衡縣驗收，上級教育主管部門根據省教學設施和教學設備的配備標準，對每個農村小學進行了達標配備 。我們在調研中發現，這些設備在農村小學的利用率很低，造成了優質資源的嚴重浪費 。這些問題在城里學校根本不存在，城里學校不僅開齊開全國家課程，而且結合自身優勢開發了自己的校本課程，走上了特色優質的發展之路 。
三，教學管理水平上存在著差距 。城里小學的管理者，大多是優秀教師，教學能手出身，每位校長都是優中選優，他們有一個共同特點就是特別善于學習，對于教育發展的動向異常敏感 。這些管理者都有自己的辦學思想，自己的辦學理念，治校方略 。學校日常管理都明顯烙著校長的思想印記 。相比而言，農村小學的管理者被動接受的多，上級怎么安排，學校就怎么做，主動求變的革新意識不強 。
【團田鎮小學什么樣,墨江哈尼族自治縣團田鎮小學】對于農村小學生何去何從，在哪里上學更好，我想給出這樣的建議，家庭條件允許的前提下，媽媽陪讀，最好選城里學校上學 。如果不能做到家人陪讀，五年級前不要讓孩子出去上學，孩子長身體，性格形成的階段，最需要父母的陪伴，這對于孩子將來形成健全的人格至關重要，五年級以后再選擇城里學校比較好 。以上是筆者簡單的分析，影響孩子成才的因素很多，請家長朋友慎重對待 。

    推薦閱讀