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模擬題而非真題的質(zhì)量不一樣。但是模擬題質(zhì)量良莠不齊，有些模擬題確實挺好的。命題和高考提要求的人一模一樣，新穎耐用。做模擬題的標準之一就是必須質(zhì)量高才靠譜。做高質(zhì)量的模擬題，可以說是考生不斷的追求。作為一個高三學生，一是沒有時間，二是很難分清優(yōu)劣。
為什么模擬題會比高考題難一些？

是的。一般來說，模擬試題會比高考題會難一點的。一模，二模難一些三模相對簡單一些。但是部分同學也會存在模擬考試成績不錯，高考反而考的不好的情況，原因是心態(tài)和狀態(tài)會不好。學教有方感謝有你，學教有方致力于為你帶來有關(guān)教育教學高考報考類的文章，如果你對此類文章感興趣，請記得關(guān)注我們哦，我們會定期為大家更新！。
高三做大量模擬題和報紙有用嗎？還是直接做真題？

Julia覺得還是做真題是最好的。拿Julia在教學中的真實經(jīng)歷來說，做真題的提升效果才是可觀的，暑假帶了一個準高三學生，做了9套真題，開學測驗，成績提高到了95分，提高幅度幾乎翻番了，所以通過做真題來提高成績，確實是一個切實可行的好辦法。拿Julia最熟悉的英語考試來說，好處如下1，真題中高頻詞頻現(xiàn) 。
學英語背單詞，是一件非?？简炓庵玖Φ氖虑?，有時候明明下了很多的功夫，可當那個單詞出來的時候，還是猶豫不定，確定不了它的準確意思，單獨背單詞難免瑣碎，不好把它們作為一個整體來粘合記憶，可是當你把單詞背過一兩遍之后來做真題，那種感覺，一下子就明朗了，就好像大海撈針一樣，你真的從大海里撈到了針——即高效地復習了高頻詞。
做英語中高考的真題，最大的收獲就是，那些你最頭疼的單詞問題，在真題中體現(xiàn)的淋漓盡致，兩三千的詞匯總量，它不可能在考試當中面面俱到地考察，只要是考試，它總是有考察的重難點的，做真題，就是這樣的感受和收獲。背單詞更高一級的一種做法，就是在做真題當中背單詞，不要說不可能，其實它的效果是最佳的，是一舉兩得的事情。
2，真題中考點遍布。我們都知道，定語從句是不變的重要考點，關(guān)于定語從句的理解，有的同學就會去背它相關(guān)的筆記，密密麻麻，面面俱到，口口聲聲，可是即使你把關(guān)于定語從句的語法都背會了，甚至倒背如流，做題的時候，你悲催地發(fā)現(xiàn)，你還是不會。對，問題的癥結(jié)就在這里了——考生沒有把定語從句的考試考點提煉出來。那如何來提煉考點？最便捷的方法就是去大量的做真題。
當做題量積累到一定高度的時候，你會發(fā)現(xiàn)，當先行詞中，既含有人又含有物的，是一個頻繁出現(xiàn)的考點，引導詞用that，還有一些具有抽象意義的詞，比如 point，是用where來引導的。這些考點，如果你不做真題，你是不會精準捕捉到的，而且很難悟到精髓。3，真題中出題思路明顯。核心素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，這是一個無形的東西，但它卻在各個科目的考試當中，都有滲透，包括英語。
越是無形的東西，我們越要去真題當中去把握，這才是最好的學習和提高的方法，這樣一來，我們就會對出題思路有更加清晰的認識了。4，真題以外模擬題質(zhì)量不一。做模擬題的一個標準就是一定要高質(zhì)量才可靠，做高質(zhì)量的模擬題可以說是考生們一個不變的追求。而我們在做模擬題的過程當中，還是很明顯的體會到了它的質(zhì)量是參差不齊的。