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首先高中歷史要明白，教材只是輔助手段，關(guān)鍵在于學(xué)生自己的總結(jié)和知識(shí)體系的形成。首先，我覺(jué)得中考?xì)v史不需要買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，根據(jù)學(xué)校發(fā)的復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)就可以了。3.買(mǎi)五年高考三年模擬之類的練習(xí)題。否則，再多的信息也無(wú)法有效提高你的成績(jī) 。
有什么高中歷史好的一輪復(fù)習(xí)通史版資料？

你問(wèn)的應(yīng)該是高考?xì)v史吧，高考?xì)v史很大程度上不是考知識(shí)，而是考能力，或者說(shuō)它要求的知識(shí)太廣了，我覺(jué)得要想考好歷史，必須要對(duì)歷史感興趣，把歷史當(dāng)成課外書(shū)看　1.看教材。反復(fù)的看。濾清朝代先后順序。2.看考綱和做高考真題。把握命題規(guī)律。3.買(mǎi)五年高考三年模擬之類的練習(xí)題。一定數(shù)量的練習(xí)，分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高。
高中歷史用什么輔導(dǎo)書(shū)好呢？

高中歷史首先要明白教輔資料只是輔助手段，關(guān)鍵在于學(xué)生自己的總結(jié)及知識(shí)體系的形成。否則再多資料也不能有效提高成績(jī) 。歷史是有時(shí)間線的，也有政治，文化等片斷性歷史劃分，所以學(xué)習(xí)歷史一定要有宏觀的概念，即思路清晰，不能糊涂，要善于畫(huà)思維導(dǎo)圖及時(shí)間軸。1.什么時(shí)間發(fā)生什么事，為什么發(fā)生，對(duì)后世有何影響2.一段時(shí)間內(nèi)的文化觀念及政治格局3.時(shí)刻銘記經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑4.特定時(shí)期造就特定事件，用歷史的眼光看待。
中考?xì)v史選什么輔導(dǎo)書(shū)好？

中考?xì)v史選什么輔導(dǎo)書(shū)？這個(gè)問(wèn)題我很有自信回答，初中兩年的歷史課代表，高中三年的歷史課代表，歷史成績(jī)基本誰(shuí)班里第一名。首先我認(rèn)為中考的歷史不需要買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，只需要按照學(xué)校發(fā)的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)就好了。初中歷史與高中歷史區(qū)別就在于初中歷史是基礎(chǔ)知識(shí)，高中是更高層次的知識(shí)框架，對(duì)于學(xué)生的要求也更高，著重對(duì)于知識(shí)的理解和融會(huì)貫通。
因此，初中歷史只需要把教材的知識(shí)點(diǎn)記熟掌握就可以了。因?yàn)橹锌細(xì)v史考試一般考的是對(duì)史實(shí)的記憶程度怎么樣。中考?xì)v史買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)是沒(méi)有必要的，只要你把教材的知識(shí)點(diǎn)給記熟理解，你就能考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī) 。而高中就不一樣了，高中歷史要想學(xué)好，教材上的知識(shí)就顯得有點(diǎn)不足了。高中歷史考試，大多問(wèn)題的答案都是各種課外知識(shí)與教材的結(jié)合。
高中歷史刷題有用嗎？有好的歷史輔導(dǎo)書(shū)推薦嗎？

【高中歷史資料買(mǎi)什么好,有好的歷史輔導(dǎo)書(shū)推薦嗎】高中歷史選擇題是常規(guī)考試的必答題，很多學(xué)生選擇題失分嚴(yán)重。其中一個(gè)問(wèn)題就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好。還有一個(gè)原因就是平時(shí)做的題太少了，有些知識(shí)點(diǎn)可能平時(shí)接觸不到，但是在做題的過(guò)程中也能學(xué)到。在回答選擇題時(shí)，要快速有效地提取題干的主要信息，同時(shí)調(diào)動(dòng)必要的知識(shí)儲(chǔ)備，了解命題人的坑在哪里，并有效規(guī)避，這樣才能在高考?xì)v史選擇題中取得高分。