如何做好小學(xué)生的家庭教育？
作為一個在學(xué)校教書十余年，且所帶班級成績一直名列前茅的年輕教師 。我相信我的觀點能夠給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹?。首先說結(jié)論，那就是家庭教育是教育中不可或缺的最基礎(chǔ)的一環(huán) 。教師可以在學(xué)校中給孩子畫無數(shù)個0，而家庭就是在那無數(shù)個零之前加上那個1 。很多家長喜歡在孩子四年級的時候給孩子們報輔導(dǎo)班，其實大部分原因都是出自于家庭教育的問題 。
在我看來，家庭教育中有兩點是最重要的，第一是家庭環(huán)境 。第二是孩子在家的閱讀 。我?guī)н^很多學(xué)生，其中優(yōu)秀的學(xué)生無一例外都同時具備了這兩點 。首先他們的家庭非常和睦，或許每個家庭都有每個家庭的困難，但這些家長們在孩子面前表現(xiàn)出的都是一種積極向上的正面情緒 。這種狀態(tài)的家庭下，孩子們很難會出現(xiàn)推諉，拖沓，消極等負面情況，這樣一來，無論是對于他們的學(xué)習(xí)，還是對于孩子們的人際交往和在學(xué)校中的自信心樹立，都是有著非常好的正面作用 。
其實在教師之間一直傳著一句話，孩子是家庭的縮影，其實我們可以在一個孩子身上看到這個家庭中的大部分優(yōu)缺點 。父母開朗的孩子一定愛笑，父母吵架的孩子一定會像父親或母親當(dāng)中的一個，要么暴躁，要么陰郁 。父母很努力的孩子，哪怕他本身資質(zhì)不好，但他也會付出非常大的努力來效仿自己父母的生活工作態(tài)度 。其次，閱讀是一個很容易被忽視且見效很慢的學(xué)習(xí)手段 。
【如何做好家庭教育論文,家庭教育論文案例分析】一年級前和三年級前是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的兩個黃金時機 。在此期間，孩子通過閱讀積累詞匯，提高閱讀理解能力 。三年級以后，當(dāng)遇到實際問題、閱讀理解、作文等材料時，孩子不會感到無所適從 。，需要大量的閱讀積累，就出現(xiàn)了 。同時，父母的閱讀可以給孩子更好的榜樣 。很多家長抱怨孩子喜歡玩電子產(chǎn)品，卻沒有意識到自己才是回到家馬上打開電腦或手機的人 。
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