要求全國高校按照一定比例分配各省招生名額,要求省屬高校在完成本省招生計劃的前提下,安排一定比例的外省招生計劃 。一般來說,高校招生可以面向全國 。某職業院校沒有外省招生計劃 ??赡苁寝k學質量不夠好,省政府與其他省份交流培養計劃不方便 。否則會影響省里的聲譽 。
為什么好多學校省內一本招生,省外二本招生呢?
感謝邀請 。學校的辦學層次有好多硬性條件規定,但是在國家層面是沒有一二本區別的,只有重點本科和一般本科院校的區別,重點本科如列入985211及雙一流工程的院校,但在國家認定層面之外,還有一部分是省屬重點高?;蚴潜臼∠敕龀职l展的院校,而這部分學校正是區別一本二本招生的最大變數 。所謂一本二本實質上是指招生的順序,在本科中屬于第一批招生的就是一本,第二批招生的就是二本,究竟招生順序與學習的實力有沒有一定關系?答案是可能的 。
有一定關系,但不是全部按實力排序,這其中最大的變數就是省屬的高校 。因為招生順序是由本省考試院確定的 。本省考試院每年都會確定招生計劃,劃分一本二本招生層次,國家層面實力強的學校一般會列入招生第一順序985211等,這部分學校實力超群,它們的實力條件讓任何一個省份不敢放入二批招生,試想,如果某個省把清華北大列入了二批招生實際上也不能這么干,那結果會是什么樣呢?沒有人能承擔這個社會壓力 。
所以無論怎么樣,首先會把實力強的院校納入一本招生 。之后,到了省屬高校的層面,誰能列入一本招生,就不僅僅是學校實力決定的了,更多的機會傾向于本省的高校 。好多學校省內一本招生,省外二本招生原因不外乎有以下幾種一是扶持本省高校發展 。畢竟在社會的默認中,一本學校要好于二本,所以把本省重點學校和相扶持發展的高校納入一本招生,能吸引更多優質生源,也會有更多優秀畢業生留在本省工作,助力本省發展,達成一種良性循環 。
二是維護本省的教育形象 。高校的質量和數量很大程度上能衡量本省的教育質量 。如果一個省的沒有一本學?;蚴且槐緦W校數量太少,在對外上非常影響教育形象,也會在本省學生中造成一種印象,本省沒有好高校 。這也是一種變相的地方保護主義 。三是客觀上保護學生利益 。在本省就讀的學生整體上要多于外省就讀的學生,畢業后留在本省工作的也遠遠大于到外省的,如果學生畢業于一本學校,在就業時會增加話語權 。
為什么有些高校在某省招生而在別的省又不招生?
高校招生總體來講是可以面對全國進行招生 。由于每個學校招生人數是有限的,所以不能夠保證在每一個省份都能夠有招生的指標 。同時高校在招生的時候也會考慮到很多的因素,所以造成了在某些省份沒有招生的現象,主要原因有如下幾個 。第一,總體人數的控制 。不同的高校對于省外招生的人數是不一樣的,一般來講985,211的高校對省外招生的名額會相對多一些 。
而一些地方高校,會在省內投入更多的招生指標 。部分的高校甚至可能會將百分之七八十的招生指標都放在在本省,甚至是本市 。比如說武漢市的江漢大學,這是一所武漢市屬高校,由于該校所有經費都來自武漢市,所以該校的百分之70的指標投到湖北省,而70%當中的70%又投入到了武漢市,也就是說該校的50%的左右的學生都是來自武漢市,那么在投入到省外的學生只有30%,這個指標就不可能分配到全國各個省市了 。
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