我認為高中語文應該教給學生以下知識和能力 。(滿分150)對于認真答題的人，我也敢斷言，他們絕不是語文老師，因為他們根本不知道高考語文140是什么概念 。作為一個有著20多年教齡的語文老師，我可以負責任的告訴應試者，即使你還在高一(我假設應試者學習語文的時間最多，因為沒有說明)，離高考還有兩年多，你的語文考試無論如何也不會達到140 。
高中語文如何考到140？
作為一名20余年教齡的語文老師，我可以很負責任地告訴題主，以現在100-110的成績，就算你還在高一(因并未說明，所以我假設題主有最多的時間可以用來學習語文)，還有兩年多的時間才高考，你的語文也無論如何都考不到140！(滿分150)對于那些在題主問題下面煞有介事地支招的答主們，我也敢斷言他們絕不是語文老師，因為他們根本不知道高考語文140是什么概念！一個對自己的水平完全無客觀評估的人，才會提出如此不切實際的目標而不告訴題主真相卻想當然地搞些精神激勵的虛招搬運些適合初中以下語文學習的劣招來騙取流量的行為，既荒唐，又令人氣憤 。
對于沉迷于白日夢的人，打醒他才是負責任有道德的！附和鼓動出謀劃策無異于落井下石 。語文高考140，有，但極為稀缺，至少要3個條件同時具備1.深厚的語文學養2.嫻熟的答題技巧(套路)3.爆表的運氣指數(因為現在的語文試題取材范圍實在是大到不可想象)，缺一不可 。很不客氣地說，語文100-110的成績往往并無100-110的水平 。
語文老師都知道，這與語文評價標準里對弱者的同情不無關系 。為了不讓學生的成績太過難看，對于水平較差或一般者，我們通常會放松評分尺度，可給可不給的分都給，可少可多的多給，真要嚴格起來，成績肯定縮水不少 。所以，一般不說絕對話的我也絕對一次，題主的語文學養只在普通之列，就算略高，也高得有限 。某位答主從題主喜歡語文就得出題主基礎扎實的邏輯我實在不敢茍同 。
高中語文到底教什么？
我認為高中語文要教會學生以下知識和能力 。一聽 。聽課，聽力，傾聽 。聽自然，聽社會，聽自己 。二說 。說話，對話，演講，溝通，口頭表達 。三讀 。朗讀，閱讀，讀課內課外，讀自然人生 。四寫 。積累，模仿，練習，寫作 。寫作文，寫隨筆，寫見聞，寫感受，寫心得 。記真事，抒真情 。五思 。思考，構思，情思，思想 。思考自然，思考人生，思考自身 。
成人高考都考什么內容？
謝謝邀請 。成人高考屬于全國統考 。成人高考根據起點不同分為高中起點升?？聘咧衅瘘c升本科?？破瘘c升本科三個層次，不同層次考試科目也不同 。而且成人高考專業又分很多科類，比如文科理科經管類理工類藝術類等，專業學科不同考試科目也有所差異 。下面是成人高考各個層次不同學科類的考試科目詳情 。1高中起點升?？凭褪歉咧型葘W歷學歷報讀成人高考高升專層次升讀專科層次 。
文科類專業成人高考考試科目語文數學文外語 。理科類專業成人高考考試科目語文數學理外語 ?？荚噧热轂槌踔懈咧械幕A知識，卷面滿分均為150分科 。2高中起點升本科就是高中同等學歷學歷報讀成人高考高升本層次直接升讀本科學歷 。高中起點升本科文科類專業考試科目語文數學文外語文綜歷史地理合卷 。
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