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可見做筆記重要性。筆記分課堂筆記和課后筆記。一年級的孩子也可以像我這樣做筆記。我先說說課堂筆記怎么記呢。我今年教一年級，我是這樣做課堂筆記的。這個階段就是學習的階段，要逐個指導他們，因為一旦學會做筆記了。做讀書筆記對提高成績有很大的幫助，因為課堂時間有限，老師對知識點講的再多，再好，你聽完時間長了也會忘記，那么拿筆記下來當然是很好。
小學生怎么做筆記？

我是小學老師，我想用我的切身體會回答一下這個問題。我上課一直要求學生在書上記筆記，可以說想知道一個學生學習好壞，看一下他的筆記就行了 ?？梢娮龉P記重要性。筆記分課堂筆記和課后筆記。我先說說課堂筆記怎么記呢。先說說低年級段，一二年級主要是識字教學，這個學段的學生要把老師講的多音字記在課文后面，近義詞反義詞記在文中詞語旁邊，重點詞語要下畫線。
【《邊城》讀書筆記,邊城漁怎么做筆記】做好標記復習時就知道哪是重點了。這個階段就是學習的階段，要逐個指導他們，因為一旦學會做筆記了。老師的“教”和學生的“學”都會很輕松另外也為以后高年級的學習打下了基礎。中高年級段，內(nèi)容復雜一些，要記的內(nèi)容就多一些，除了詞語啊，多音字，還有很多內(nèi)容要記。這時我要求學生用固定的符號去記筆記，這樣不會因寫字多而耽誤聽老師講課。
比如用雙橫線表示全文中心句，單橫線表示段落中心句。曲線表示前后照應的句子等等，開始最好在課本第一頁對各種符號做一個說明，就不會亂套了了，而一旦養(yǎng)成使用習慣，這些符號就會跟誰你一輩子。另外老師板書一般都是課文結構，可以記到課本空白處。復習的時候方便查看。課后筆記就要準備一個摘錄本了，平時讀書時把自己欣賞的好詞語，好句子記錄下來，閑暇時間讀讀，為寫作提供素材。
一年級怎么做讀書筆記？

做讀書筆記對提高成績有很大的幫助，因為課堂時間有限，老師對知識點講的再多，再好，你聽完時間長了也會忘記，那么拿筆記下來當然是很好。我今年教一年級，我是這樣做課堂筆記的。一年級的孩子也可以像我這樣做筆記。一，每學一篇新課文，可以先把田字格里的一類字標上拼音。在田字格旁邊寫出這個生字的偏旁，結構，給這個生字組三個耳熟能詳?shù)脑~語。
二，找到二類字，把容易讀錯字音的生字標記出來。通常我們建議標記平，翹舌音，和前，后鼻音的生字。三，讀課文，把每個自然段的序號標出來。找出課文中不理解的詞語，通過工具書查找詞語解釋，也可以聯(lián)系上下文，了解詞語意思，并寫下來。四，熟讀課文后，找出文中主人公，了解課文中講述了主人公在干什么？結果怎么樣？主人公做的這件事啟發(fā)了你什么？可以寫在課題旁邊。