大部分都是沿用以前學(xué)生的論文課題修改，這樣勢(shì)必會(huì)造成論文的內(nèi)容有太多的研究一致性 。特別是有些學(xué)生看到了以前師兄師姐們寫的論文，很有參考意義，而參考了前面論文的一些觀點(diǎn)語(yǔ)言以及內(nèi)容 。在以前的時(shí)候，論文是不需要查重的，現(xiàn)在就是因?yàn)榕龅搅烁鞣N各樣的問題，才會(huì)在論文寫作完成以后需要查重，從而規(guī)避抄襲以及引用過多的問題 。
那么現(xiàn)在要回答我們這個(gè)問題，如果論文的查重率過高，我們應(yīng)該怎么辦？首先第一點(diǎn)在選題的時(shí)候就一定要考慮到這個(gè)問題，盡量避開那些已經(jīng)寫了五年十年的論文課題 。打個(gè)比方，這個(gè)論文課題已經(jīng)寫了十年了，這十年里的觀點(diǎn)基本上都已經(jīng)被別人思考完全了，你再去思考，也跑不了這些年內(nèi)的觀點(diǎn)的，這種重復(fù)性勢(shì)必會(huì)造成查重率過高的問題 。
如果選擇新興課題，或者是前面沒有研究過的課題，雖然沒有前人走過的路，肯定會(huì)很難，但是經(jīng)過自己的仔細(xì)思考與研究和實(shí)驗(yàn)，必然會(huì)做出一定的成績(jī)，這一定的成績(jī)所作出的論文肯定有很高的含金量，也就不會(huì)存在查重率過高的問題了 。如果前面的選的課題和自己的課題重復(fù)性和一致性比較高的情況下，那我我們?cè)趺磥?lái)寫論文呢？首先我們要和指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通研究，以前的觀點(diǎn)做到了什么地步？有沒有哪里缺陷？或者一些些遺憾，需要現(xiàn)在的研究來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)或者完善 。
如果存在需要完善的問題或者方向，那么我們的研究方向就來(lái)了，我們?cè)偕钊氲难芯?，得到更深入的話題，以及結(jié)果 。這樣我們的論文的深度就出來(lái)了，已經(jīng)能完全規(guī)避到我們論文的查重率過高的問題 。如果這個(gè)研究方向前面的研究的都比較的完善了，實(shí)際上我們可以找導(dǎo)師來(lái)去進(jìn)行更深層次的課題研究，沒有必要在這個(gè)淺顯的課題上再浪費(fèi)自己幾個(gè)月的時(shí)間，這樣老師也是比較喜歡這樣的學(xué)生的 。
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