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畢業論文是什么意思啊,愛因斯坦的畢業論文是什么

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大學畢業論文的作用有三點 ， 其一是檢驗學生在大學期間的學習效果；其二是培養學生的應用和科研能力；其三是培養學生的總結和寫作能力 。首先要說明的是 ， 并非所有的專業都要求寫畢業論文！畢業論文 ， 其實是教學環節中的一部分 ， 具體是否需要寫論文 ， 要看這個學校的專業設置和專業培養目標 。
愛因斯坦早期是不是民科？

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愛因斯坦如果是民科 ， 太陽就會圍繞地球轉動 。雖然有些人希望如此 ， 但是事實真相并非這樣 。太陽不可能圍繞地球轉動 ， 愛因斯坦也不可能是民科 。他在任何一個歷史階段 ， 都不曾成為一個民科 。解答區有人說 ， 愛因斯坦是不是民科不重要 ， 因為愛因斯坦和民科都是為了造福人類 。這種說法就過于樂觀和理想化了 。我對此觀念保持異議 。很顯然 ， 這位朋友根本沒有搞清楚民科的本質 。
民科不曾造福過人類 ， 他們也沒有熱愛科學的愿望 。民科熱愛的 ， 不過是自己的天馬行空的想象力 ， 熱愛揚名立萬 ， 熱愛打翻世界上所有的科學家的快感 。我可以這樣說：古往今來 ， 乃至于無窮遠的未來 ， 沒有/不會有任何一個民科 ， 在科學領域獲得過任何獨立完成的科學成就 。就是這樣的 。這就是事實 。接受大家的反駁 。但是這個就是事實 。
科技史不曾有民科的任何印記 。很多人對科學的概念也完全不知道 ， 以為科學常常被推翻 ， 但是真相是科學從來沒有被推翻過一次 ， 只不過在應用范疇上被拓展和修正 。而民科 ， 與“來自于民間”沒有任何關系 ， 很多民科根本不是民間人士 ， 一些擁有中高級職稱的人 ， 他們也會由于在跨學科上的過于自信且缺乏科學精神 ， 變為高學歷的民科 。
民科與“科學”二字不發生任何關系 ， 本質上民科即玄學家 。他們的思維方法是一模一樣的 。愛因斯坦小時候就是一個在追求知識上孜孜不倦的孩子 。愛因斯坦在10歲的時候 ， 就在醫科大學生塔爾梅引導下 ， 讀通俗科學讀物和哲學著作 。在12歲的時候 ， 他自學了歐幾里得幾何學 ， 并懷疑其中的一些假定 。13歲的時候開始讀高深晦澀的康德的哲學著作 ， 且非常有心得 ， 寫了上千頁的讀書筆記 。
【畢業論文是什么意思啊,愛因斯坦的畢業論文是什么】他15歲之前 ， 已經可以熟練的掌握微積分 ， 并且開始研究更高深的現代數學 。后來 ， 愛因斯坦又上了世界理工科名校 ， 他的老師也是世界聞名的大數學家 。愛因斯坦獲得了博士學位 ， 經歷了嚴格的科學訓練 。但愛因斯坦依然極度的謙遜 ， 他為了讓相對論更加完美 ， 并不急于發表 ， 而是專門拜師數學家希伯特去學習了兩年的黎曼幾何 ， 好好磨礪一番 ， 最后才發表他的觀念 。

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