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無證學校擠垮合法學校,貧困證明假的學校發現了怎么辦

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更有甚者，有的家庭背景比較深厚，利用關系很輕易地就可以到村上，鄉鎮上，乃至于縣上蓋章，學校是很難了解到是否是真的貧困，不可能一家一家的去調查吧，所以就形成了虛假貧困證明，這在很多學校，很多地方都普遍存在，家庭條件不錯的，吃低保，是精準扶貧對象，娃兒讀書的，有貧困補助 。
【無證學校擠垮合法學校,貧困證明假的學校發現了怎么辦】如何評價一些學生做虛假貧困證明拿助學金？
這個問題問得好，現在國家對于貧困學生的補助，優惠力度都是很大的，一個學?；菊剂?0%左右（以我們學校為例），可是，真正的問題來了，名額這么多，普及面這么廣，如何篩選呢？？？？選出來的貧困生是否真的貧困呢？？我作為一個老師，公平客觀的評價，現在真正貧困的家庭有多少呢？？真的吃不起飯，連學費都交不起的家庭又有多少呢？？少之又少吧，改革開放這么多年了，大多數家庭都種有經濟作物，沒有種地的，基本都在外面打工，而且現在打工的收入比很多上大學出來工作的人多得多，從而導致選出來的貧困生一點都不貧困 。
更有甚者，有的家庭背景比較深厚，利用關系很輕易地就可以到村上，鄉鎮上，乃至于縣上蓋章，學校是很難了解到是否是真的貧困，不可能一家一家的去調查吧，所以就形成了虛假貧困證明，這在很多學校，很多地方都普遍存在，家庭條件不錯的，還吃低保，還是精準扶貧對象，娃兒讀書的，還有貧困補助 。有些真正的貧困家庭，比如老人生病，父母喪失勞動力的卻沒有補助，也吃不上低保，看著這些就痛心，但作為一個普通老師，我們為沒有辦法，力量太薄弱了，希望更多的友友看到，呼吁一下，團結更多的力量，才能讓更多的人知道！ 。

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