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如何看待CityDo杭州城市大數(shù)據(jù)運(yùn)營有限公司HR稱「考不上二本的都是智商有問題」？

這個(gè)HR對教育完全外行！考不上二本肯定未必就是智商有問題。愛迪生說：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。讀書學(xué)習(xí)靠得不是智商，而是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不懈努力。俗話說，勤能補(bǔ)拙，就是這個(gè)道理。很多孩子從小天資聰穎，但隨著天齡的增長，這個(gè)天生的優(yōu)勢卻逐漸失去色彩。原因在哪里？我想主要還是沒有踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí) 。
當(dāng)然，孩子后天的成長情況受很多因素的影響，但家庭教育應(yīng)是其中的重要要素之一。北宋文學(xué)家王安石的《傷仲永》，就是極具典型的一個(gè)案例。事實(shí)上，很多智商平平的孩子，因?yàn)榭锨趭^、因?yàn)榭峡炭?、因?yàn)榭香@研、因?yàn)榭蠄?jiān)持，最后考上了985、211等一流的大學(xué) 。同樣，也有相當(dāng)多高智商的孩子，在關(guān)鍵時(shí)期，聰明反被聰明誤，未能走上正道，荒廢了人生中的最好年華，最后只會庸碌無為一生。
【CityDO在云棲,citydo】如何看待Citydo杭州城市大數(shù)據(jù)運(yùn)營有限公司HR招聘人員稱考不上本科的人都是智商有問題？

HR是一個(gè)專業(yè)的崗位。從這個(gè)事件中，我看到的只是：一個(gè)不專業(yè)的人，干了一個(gè)專業(yè)的崗位，做了一件不專業(yè)的事情。然后，公司上熱搜了。從字面上看，這位HR說得也沒錯(cuò) 。學(xué)歷教育，教的就是知識和一些初步的技術(shù)，這個(gè)確實(shí)靠智力，也就是智商。智商低的，學(xué)歷相對會低。為什么說他不專業(yè)呢？1、HR是對人的工作，需要較強(qiáng)的邏輯專業(yè)性，不要以偏概全。
智商低，可能學(xué)歷會低。但是，學(xué)歷低，不一定智商就低。這個(gè)邏輯是個(gè)基本的邏輯，中學(xué)生應(yīng)該可以理解。所以，我現(xiàn)在是在反思，是不是這位HR的智商有問題。2、HR是對人的工作，需要較強(qiáng)的情商。高情商，就是處理問題的時(shí)候，就事論事，能夠處理好自己的情緒，并能夠關(guān)照對方的情緒。這一點(diǎn)，顯然事主沒有做到。3、專業(yè)的HR評價(jià)一個(gè)人，是全面的評價(jià) 。
要看清一個(gè)人，要從知識、技術(shù)、能力、經(jīng)驗(yàn)、資源、行為特質(zhì)、心理特征等綜合來看。單單以學(xué)歷作為一刀切，顯然是不專業(yè) 的。當(dāng)然，如果該公司人才的吸引力大，用學(xué)歷在做門檻也是可以的。因?yàn)樗麄儠X得，如果投了簡歷的都面試，會忙不過來。但是，針對一些爭取力度大的應(yīng)試者，也是可以進(jìn)一步看看其簡歷的，萬一是個(gè)人才呢？這就是原則性和靈活性分離了，不專業(yè) 。