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在傳統(tǒng)意義上，成都“四七九”是公辦性質(zhì)的名校，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為幾大教育集團(tuán) 。分初中和高中、公立和私立來列出成都最好的中學(xué) 。分別是成都樹德中學(xué)寧夏校區(qū)、成都樹德中學(xué)光華校區(qū)、成都樹德中學(xué)外國語校區(qū) 。因?yàn)槌陨线@些本校外， “四七九”有很多很多貼牌、掛牌學(xué)校，數(shù)量多達(dá)幾十上百所，很容易讓家長(zhǎng)朋友們分不清楚。
成都最好的中學(xué)是哪個(gè)？

分初中和高中、公立和私立來列出成都最好的中學(xué) 。初中：公立：7中育才、石室聯(lián)中、樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué) 。私立：嘉祥外國語本部、成都外國語、實(shí)驗(yàn)外國語、西川中學(xué) 。高中：公立：石室中學(xué)（文廟街本部，俗稱4中）、7中（林蔭街本部）、7中高新校區(qū)（俗稱7高）、樹德中學(xué)（寧夏街本部，俗稱9中）。私立：成都外國語、實(shí)驗(yàn)外國語、嘉祥外國語本部。
以上就是我個(gè)人認(rèn)為成都最頂尖的初、高中。個(gè)人認(rèn)為，選擇學(xué)校，除了考慮學(xué)校師資、生源、教育資源、校風(fēng)等等因素外，還要看孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式適合不適合該校的教學(xué)、管理模式，并不是選擇越好的學(xué)校就越好。若孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不適合該校，可能適得其反；反之，選合適的中學(xué) ，就可能如魚得水，越來越自信、越學(xué)越好！同理，中學(xué)還有基地班、實(shí)驗(yàn)班、平行班等等之分，即使選擇了合適的學(xué)校，也要選擇合適的班型，同樣并不是越好的班就越好。
成都七中與綿陽中學(xué)哪個(gè)好一些？

一、辦學(xué)層次成都市第七中學(xué)簡(jiǎn)稱成都七中（成都中學(xué)），是國家級(jí)示范性普通高中、中國4所“國家級(jí)示范性普通高中樣板學(xué)校”之一。歸成都市教育局管轄。四川省綿陽中學(xué)簡(jiǎn)稱綿中，是四川省省屬重點(diǎn)中學(xué)、四川省一級(jí)示范性普通高中、四川省首批國家級(jí)示范性高中、教育部全國百所重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校之一、四川省新課程改革樣板示范學(xué)校。
歸綿陽市教育體育局管轄。兩校都屬于四川省一等一的重點(diǎn)中學(xué)、示范高中，整體而言成都七中略勝一籌。二、師資力量成都七中，學(xué)校有教職工205人，其中，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家4人，四川省特級(jí)教師（累積）24人，成都市教育專家4人，成都市特級(jí)教師5人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人4人，成都市學(xué)科帶頭人31人，高級(jí)教師147人，學(xué)校還有近100位碩士學(xué)位和教育學(xué)碩士課程結(jié)業(yè)的教師在一線從事教育工作。
學(xué)校有在崗教職工620人；專任教師548人，均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，其中研究生畢業(yè)及具有碩士學(xué)位的155人。在職特級(jí)教師15人，高級(jí)教師184人，中級(jí)教師230人，中高級(jí)教師比例近80%；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人， “五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，全國模范教師3人，四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家4人，綿陽市中青年拔尖人才1人，國家、省、市學(xué)科帶頭人及省市優(yōu)秀教師、骨干教師、明星教師、優(yōu)秀班主任等378人（次）。
整體而言，成都七中的特級(jí)教師人數(shù)、比例；碩士學(xué)位教師比例等都明顯優(yōu)于綿陽中學(xué) 。三、高考成績(jī)成都七中：2016年高考，高新校區(qū) ，理科600分以上323人，占參考人數(shù)的63% ，理科一本上線人數(shù)468人，一本率為91.23%；文科一本上線40人，一本率66.67% 。（家長(zhǎng)們應(yīng)該知道高新校區(qū)大概是什么樣的生源結(jié)構(gòu)了）。