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現(xiàn)在家長(zhǎng)在給孩子選擇幼兒園的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)最看重什么呢？家長(zhǎng)們普遍最關(guān)心的就是孩子能在幼兒園學(xué)到多少知識(shí)？前段時(shí)間在我們幼兒園沒放假的時(shí)候，有很多家長(zhǎng)來(lái)報(bào)名。幼兒園園長(zhǎng)是非常了解家長(zhǎng)心理的。想要進(jìn)民辦學(xué)校，就要到這里來(lái)上幼兒園。
上海寶山區(qū)學(xué)校如何？哪個(gè)小區(qū)對(duì)口學(xué)校教育資源豐富？

寶山區(qū)顧村片區(qū)對(duì)口學(xué)校；保利葉語(yǔ)一期二期外加別墅區(qū)，保利葉上海一期到三期外加別墅區(qū)，對(duì)口（私立鹿鳴學(xué)校九年制只針對(duì)保利的業(yè)主）。采菊苑，文寶苑，古北陸翔苑，好日子大家園ABCDEF區(qū)；（對(duì)口公立劉行新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校。）菊泉新城698弄，678弄，358弄，50弄，39弄對(duì)口（寶虹小學(xué)九年制只針對(duì)上訴幾個(gè)小區(qū)私立）。
寶沁苑，中怡家園，寶翔苑，馨清佳苑，中怡雅苑對(duì)口（菊泉學(xué)校九年制，樂至中學(xué)私立）！—?jiǎng)⑿衅瑓^(qū)；馨佳園一街坊到十三街坊對(duì)口（馨佳園學(xué)校九年制私立），華二民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校（是要搖號(hào)的）！羅南大居外加美蘭湖片區(qū)（公立美羅家園第一，第二學(xué)校）羅南中心校對(duì)口地鐵七號(hào)線美蘭湖站以東的商品房片區(qū)！共富一村到四村對(duì)口（共富新村學(xué)校）！有錯(cuò)誤的地方還請(qǐng)?jiān)彛?。
上海寶山區(qū)幼兒園張貼幼升小的喜報(bào)？對(duì)此事，你怎么看？

幼兒園張貼“喜報(bào)”本來(lái)是一件非常平常的事情 ?？墒窃谏虾Ｘ愗惣延變簣@張貼的這張“喜報(bào)”卻與眾不同。而且很多家長(zhǎng)把這張“喜報(bào)”發(fā)到朋友圈里，引起了不小的爭(zhēng)議。這到底是一張?jiān)鯓拥摹跋矆?bào)”呢？我們來(lái)看看：這是一張“2019幼升小喜報(bào)” 。上面寫的是大班的幼兒升入民辦小學(xué)孩子的名單。喜報(bào)上大肆慶祝的都是那些進(jìn)了民辦小學(xué)的孩子！是幼升小的名單。
當(dāng)我在網(wǎng)上看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我都感覺到非常震驚。因?yàn)槲以谟變簣@從事這么多年的工作，我們園從來(lái)沒寫過(guò)這樣的“喜報(bào)”，也從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò) 。為什么幼兒園要張貼這樣的喜報(bào)呢？其實(shí)明眼人一看就知道。原因很簡(jiǎn)單，把喜報(bào)貼出去一般都是讓別人知道幼兒園做出的一些成績(jī)，讓別人更好的了解這個(gè)幼兒園，這對(duì)招生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
現(xiàn)在家長(zhǎng)在給孩子選擇幼兒園的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)最看重什么呢？家長(zhǎng)們普遍最關(guān)心的就是孩子能在幼兒園學(xué)到多少知識(shí)？前段時(shí)間在我們幼兒園沒放假的時(shí)候，有很多家長(zhǎng)來(lái)報(bào)名。我聽得最多的一句話就是家長(zhǎng)會(huì)問： “你們幼兒園會(huì)教一些什么課程，會(huì)不會(huì)教孩子拼音？會(huì)不會(huì)教孩子寫字？” 于是，報(bào)名的老師一遍一遍的對(duì)家長(zhǎng)解釋： “我們這里是公辦幼兒園，該教的老師都會(huì)教，但是教委規(guī)定不能教的課程，我們就不教。
” 每天都有家長(zhǎng)問這些事情，由此可見，家長(zhǎng)們關(guān)心的是什么呢？是孩子的學(xué)習(xí) 。而并不是孩子興趣和能力的培養(yǎng) 。幼兒園園長(zhǎng)是非常了解家長(zhǎng)心理的。既然家長(zhǎng)都這么重視孩子的學(xué)習(xí)情況，那幼兒園已經(jīng)取得的這些成績(jī)是不是可以讓更多的家長(zhǎng)知道呢？而寫成“喜報(bào)”就正好可以形成一種廣告效應(yīng) 。這樣就迎合了那些想進(jìn)民辦學(xué)校的家長(zhǎng)的心理。
不得不說(shuō)這位幼兒園的負(fù)責(zé)人對(duì)市場(chǎng)極具嗅覺力。不過(guò)，這種行為教委并不贊成。進(jìn)了民辦學(xué)校的孩子就值得表?yè)P(yáng)，那些沒有進(jìn)民辦學(xué)校的孩子就不值得表?yè)P(yáng)了嗎？這傳遞給孩子的是一種怎樣的價(jià)值感呢？這樣做無(wú)異于在孩子的臉上貼上了不同的標(biāo)簽：我沒進(jìn)民辦學(xué)校，所以我就不是優(yōu)秀的孩子，我低人一等。孩子會(huì)感到自卑。當(dāng)幼兒園用“喜報(bào)”這種方式去表明他們的態(tài)度時(shí)，也會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀：如果想讓孩子優(yōu)秀，就必須去民辦學(xué)校。