也就是說 ， 他們沒有經(jīng)過調(diào)查 ， 就順便的制定了一個方案的目標與人群 ， 就去做這個事情 ， 結(jié)果就是沒有一個好的結(jié)果 。創(chuàng)造力：怎么做的好？說到創(chuàng)造力 ， 我們來思考一個問題：沒有好的創(chuàng)意 ， 活動和方案就達不到預期效果了嗎？請認真的思考一下 。我們來對比一下下面的2個方案；你認為哪個更有效呢？創(chuàng)意只是一個好點子而已 ， 它只是整個策劃方案中的一個很小的部分 ， 好的宣傳方式是建立在測試和反饋的基礎上的 ， 我們首先要的是有效流量和有效轉(zhuǎn)化 ， 不要把精力全部耗費在創(chuàng)意上 。
同樣的時間 ， 你可以做出有效流量的幾種嘗試 ， 然后就去做數(shù)據(jù)測試了 ， 你也可以花幾天時間去想一個大創(chuàng)意 ， 但是這個大創(chuàng)意 ， 不一定可以給你帶來一個好的轉(zhuǎn)化 ， 一個有效流量 。--------生活中充滿了太多的不一定 ?？偨Y(jié)步驟所以一個方案 ， 我們總結(jié)一下：2 首先要明確目標 ， 是拉新？是活躍？是留存 ， 是盈利？還是想傳播裂變？2 要基于目標 ， 畫出簡單的骨架 ， 就是要怎么去做這個事情 。
什么是多維度思考？如何能多維度思考？
“多維度思考”這一術(shù)語 ， 我不大熟悉 。對于思考卻并不陌生 ， 可能多從立體與平面的上下貫通、內(nèi)外延展方面講的 。如何能多維度思考？就拿收到#小悟空#的邀請通知說起 ， 我面對這道題簡直是一籌莫展 ， 不知所措了 。找出關(guān)鍵詞“思考”――深入地思索 ， 考慮 。他要的答案是什么 ， 我能作什么 ， 該怎樣謀篇布局呢？我全面在大腦里收羅與題有關(guān)的信息 ， 像“萬維網(wǎng)”一樣多角度 ， 甚至不惜逆向思考 ， 當一切準備就緒 ， 著手組織語言了 。
在職場中 ， 管理者如何建立多維度的思維模式？
從管理實踐出發(fā) ， 先給有此類問題的朋友一個建議：思考問題一定要“化繁為簡”！不要自己把問題弄的太學術(shù)化！這只會讓自己陷入一種非實戰(zhàn)的“學究”思維方式！一、真要想“多維度”、建立“思維模式” ， 那請先把這些太學術(shù)的概念扔掉吧！老鬼看到這種“多維度”、“思維模式”概念也會發(fā)蒙的！雖然管理學是一個系統(tǒng)的專業(yè)學科 ， 但我們思考此問題的目的一定是作用于我們的企業(yè)團隊管理！別整的太學術(shù)化 ， 否則自己都跳不出來的！也干不好管理！因為 ， 管理本身就是技術(shù)、藝術(shù)結(jié)合的綜合性機能、學問 。
這個問題 ， 說白了就是：1、怎么樣自己在管理過程中 ， 思考問題能夠達到一定高度 ， 從而能夠看待、分析事務、問題時更全面、更客觀；2、在管理過程中 ， 能夠根據(jù)本職工作崗位的特點 ， 比較全面的調(diào)動各種資源來促進本職工作開展；3、管理過程中 ， 針對各種問題、現(xiàn)象的應對、處理 ， 更為客觀、高效 ， 更能發(fā)揮自己部門、團隊的戰(zhàn)斗力；.......這么一拆解 ， 用最接地氣的方式來思考 ， 問題相對就變的通俗易懂了 ， 自己也就更能夠和他們交流、溝通了 。
因此 ， 思考問題的出發(fā)點、思考問題的角度、自己給自己提出問題時的方式 ， 決定了你能否得到更好的答案與結(jié)果！二、一般崗位的管理者 ， 站在以下幾個角度、在下面幾個方面下功夫、找答案并且行動 ， 就可以了！別拿學術(shù)概念自己嚇自己！思考問題、自己給自己提出問題時 ， 就鬼使神差的弄一堆學術(shù)化的詞兒 ， 沒什么意義的！我們又不是要當管理學教授、大師 。
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