41020100,科學的未來只能屬于什么

中國科學的未來如何?

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這個問題問得讓人驚愕,是什么原因讓題主對中國科學未來(的發展)產生了懷疑?人類社會對科學的探索從未停止過 。古代的中國人創造了燦爛的中華文明,這可以從英國人李約瑟博士所撰寫的《中國科學史》中就能得到證明 。李約瑟身為歪果仁,千方百計搜集中國古代的科學技術資料,洋洋灑灑撰寫了幾大本《中國科學史》 。勿用否認的是,自滿清王朝建立開始所推行的閉關鎖國政策以后,中國的科學技術逐漸開始落后西方國家 。
【41020100,科學的未來只能屬于什么】但是在民間人們從未停止對科學的探索,中國人憑借自己的聰明才智,根據祖先們所留傳下來的古跡介紹,在中醫學、天文歷法等方面仍然取得了長足發展 。辛亥革命以后,通過清末的洋務運動,在吸收洋人的科學技術經驗后,漢陽兵工廠、馬尾造船廠,包括地處東北的遼寧在張作霖的領導下開始造飛機等軍用裝備 。福建的愛國華僑陳嘉庚先生具有遠見,把個人從國外賺到的錢投資興辦家鄉的教育事業,就是為了培養具有發明創造的新型科研人才 。
現在人們津津樂道的廈門大學和集美中學,以及廈門航海學校,都是由陳嘉庚先生一手創辦 。新中國成立以后,在以毛澤東主席為代表的第一代領導人的領導下,在蔣介石所留下來的一片廢墟上開始建設新中國 。大批青年學生被派往蘇聯、東歐國家去學習,就是為了建設新中國的科學體系,就是為了“中國科學的未來”而培養人才 。改革開放以來,以上世紀的一九七七年中國科學技術代表大會為標志,科學的春天,重回祖國大地 。
隨后所出現的王碼輸入技術、王選教授所發明的激光照排技術,包括屠呦呦所獲得諾獎,也都是近幾十年所取得的輝煌成就 ??茖W的發展不是一蹴而就的,不經過長時期的基礎教育,不經過長時間的理論與實踐的積累,就想來一個跨越式發展,那絕對是不可能實現的 。中國人并不歪果仁笨,“中國科學”當然有未來,并且中國的科學在某些方面超越西方發達國家也完全有可能,這一點本博深信不疑 。
人類未來科技和文明能發展到什么程度?
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人類還沒有完全打開心智,人類生命生存運動才進入第四磁維生命生存信息過程,這個生命歷程,對每一個生命來講只能說一個字:“痛”,不同程度的“痛”,“痛”中產生智慧信息,有人將智慧信息用到爭權奪利上,有人將智慧信息用到發展經濟(財富)上、情感上、兩性關系上、有人將智慧信息用到科學技術研究及創造、創新發展上,自然科學研究發現幾乎是停止不前,人類對自身的認知只是皮毛,對宇宙研究探索只是坐井觀天,我這樣講并不夸張,我引導人類向前邁步,人類只有排斥和反感、兩三個人罵兩句,再沒見到有何信息反饋,要罵就大膽的罵,要講就大膽的將,我好了解人類生命信息發展到哪個階段了,下一步如何引導人類向前走,激發人類的心智,引爆人類智慧信息大爆發 。

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